對於數學思維的訓練，主要是把握好做題目的層次和順序，要理清題目的重點，抓住關鍵，學會分析和運用問題解決實際問題。這是從具體的數學思維題目訓練中能夠得以加強的，數學題目的解答是一個對知識整合與加強的過程。
學習當中，數學的基本公式、定理、概念掌握好，還要通過具體的題目解答來綜合運用，把數學這種知識轉化能力、分析題目條件關係的邏輯能力充分調動起來。解答難題的時候要注意思維清晰，特別是在找到關鍵點突破後，還要注意回顧到題目的已知條件和最終求解的是什麼。
採用這種先找關鍵，逆向迴流的思維方法便於我們在錯綜複雜的關係中找到主要關係，解決主要問題，並進而重回題目中去，成功利用已知條件求解。這是一個雙向的過程。
為了更為有效解決我們小學數學遇上的難題，提升數學思維，根本上提高數學成績，某博士爸爸整理了以下這份數學思維訓練題，搶先打印吃透，6年回回拿第一！
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