用戶2066894862777
感謝收到這個問答，今年的春節也是比較特別的，大人宅家，小孩也要一樣宅家，疫情度過的時間比較慢長，學生的開學時間也過了一大半去了，不過這也是沒辦法的事情，發生這麼大的事，也只有宅家才健康，少出門，帶口罩，不為國添亂就是好樣的，前段時期回，看到網上開始讓學生在家線上上課，期間也有不少家長同意孩子這樣學習。那麼對孩子有用嗎？能聽得入耳嗎？個人認為，事實上線上教學對於一般學生影響都是不大的，可能影響比較大的就是那些個高考生了。畢竟對於接下來這段時間來說的話，學校裡面是沒有辦法，開學的情況之下，對於這些高考生來說，也就是應該知道該如何去對待的，在家裡面的時候也應該通過網絡去學習一些東西才行。能夠把這些事情處理好了之後才會變得更加好一點的，因為對於這些高考學生來說的話，他們能夠去做就是爭分奪秒能夠去學習到更多的知識，對於網絡上面這些課程也是可以多學習一下的，因為都是可以幫助到自己能夠去複習一下。關鍵一點就在於自己如何去利用這一段時間，最後希望學子們在這段艱苦的時間好好宅家學習，現在己有好多地區解除一級令，學校也準備到3月份後開始上課了。相信我們的國家，難的日子準備過去，美好的明天將要到來。大家一起為國為民為自己努力奮鬥吧，問題的最後，感謝頭條官方，感謝發佈者朋友，我的回答完了，謝謝您
水送山迎
在線上課和在教堂上課本質沒什麼區別，我女兒網上輔導課已經上了半年多了，效果不錯。也省的補課東奔西跑的，挺累的，網上輔導，有一些小禮品啦，積分兌換了，調動孩子的積極性。我家孩子很活躍。所以線上授課，我家孩子也沒有問題，避免孩子們的接觸。疫情期間，孩子在學校也不放心。這樣線上授課挺好的。
梅子鎧勵
我覺得還是有用的！前提是家長還是要積極配合！
因為我們家帶兒子比較糙，基本沒怎麼管他，所以，我和娃兒的爸爸沒怎麼陪。不過，我們每天都會檢查他的作業。
網課沒開之前，我們一家人要睡到9點起來，慢慢吃收拾，吃早飯。但是，自從網課開始之後，娃兒都是7點多就起床，自己去把課上了，然後等我們起床弄了早飯吃了，檢查他的作業。
網課開始了，他知道每天算上學的時間，也會盡量剋制自己，不去動平板電腦，儘量做到少看電視！
每天根據學校的時間，安排體育鍛煉，做家務。
我覺得好處還是很多的，反正，大家一起慢慢努力，幫助孩子健康成長！
幽幽一聲嘆息
自從收到學校開網課的通知，就開始忙瘋了，電腦都常年不用了，開始收拾電腦，攝像頭，調試音響，最後陪著上課。雖然是天天在上課，但孩子覺得還是在自己家，注意力難免不集中，師生互動不如在課堂，同學之間也無法正常交流和玩耍，幸好現在學的東西還不多，還能跟上。家長就是一臉的懵逼，這哪兒是上課啊，怎麼和我小時候不一樣啊，心裡只想趕快去學校吧，我啥時候能正常上班啊，……
6佛心道骨6
這個疑問應該是現在陪著孩子們上網課的大多數家長們都想問的，好多家長都在叫苦，陪著孩子上網課太累了。
大家都知道，因為新冠病毒的爆發，其傳染性特別強，為防止感染，整個春節我們都宅在家裡，哪也去不了。孩子不能去學校上課，很多學校開始在網上教學，讓孩子在網上學習。
但是線上學習存在很多問題，學習效果不是恨理想。像孩子上課不認真，遇到問題沒法及時解決，課後沒法複習，偏遠地區的孩子還面臨著沒有上課設備的問題。很多家長都反應孩子上網課比正常上課都累。
其實，我覺得大家把孩子在網上學習給予了太多的期望，才導致現在覺得網課沒有什麼用。孩子不可能像我們成人一樣專注 ，自覺的學習網絡課程。大家把網課當成追敢學習進度的彎道是不對的。這違背了網課的目的，網課也承擔不起這麼大的期待。
上海市教委主任特別強調，在線學習有其自身規律，不能完全替代在校學習，這次的安排是一個過渡方案。
廣州教育局的市教育局也要求，各區、各學校不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。
希望家長明白，上網課肯定比不上在學校學習，但疫情期間，網課是讓孩子繼續學習的不二選擇。疫情還沒結束，孩子學習也不能停止。
那麼，怎麼提高孩子上網課的效率呢？可以借鑑一下上海教委制定的在線教育課表。
在上海教委制定的在線教育課表中，每節錄播課時間約20分鐘，學生在線的總時長也得到了控制。同時，兩堂課之間，休息間隔至少為20分鐘，併為學生安排眼保健操、廣播體操，強化體育鍛煉，保護視力。 在線教育的安排，儘量爭取在教學內容和學生健康之間取得平衡。以小學為例，每節20分鐘的錄播課時長，比傳統課堂教學短15分鐘，這是根據小學生自主注意力集中時間設定的；平均每天排課5-6節，每個學生每天需要收看的總時長不超過2個小時。
MT藝術
我家兒子高三！在家學習是非常有用的。一是學習很重要，家長要求不如老師要求有力度！=是孩子自律性是不夠的，統一學習很必要，再說課程咱也沒能力輔導，有能力的家長估計也沒時間，有時間有能力的家長估計孩子也不愛聽你的！三是疫情這段時間響應國家避險總動員，生活作息都亂了，晚睡晚起對大人孩子身體都不好，尤其影響免疫力，一起跟學校節奏調調規律的生活。四人生要有詩和遠方和夢想，家長做好後勤工作，也不定時去監督一下防孩子溜號私聊，自己也做些有價值有意義的事，養成好習慣比什麼都重要…
SZY北斗
隨著各地網課的開課，這道問題也變成了現在大眾最關心的問題了！
首先，網課有用，這是一定的，如果沒有用，國家也不需要勞神勞力組織這樣的活動，老師有抱怨，家長有埋怨，孩子不情願。有什麼好處呢？
1. 收心，一個假期的散漫，孩子已經養成了玩的習慣，用網課收收心挺好！
2. 學到不同的內容，根據網課的授課可以讓孩子們接觸到不同的優秀的老師！
3. 家長在第一時間掌握孩子的學習狀態，平時沒有機會走進課堂，現在好了，機會就在眼前，隨時隨地聽課，多好呀！
4. 監督老師，每一節課都有家長聽課，老師的課程一定是節節精彩！
5. 網課代替了電視，電腦和遊戲，挺好！
雖然有很多的好處，但也要提出幾點建議：
1. 家長們一定要放平心態，不要著急，不要暴躁，遇到孩子不會的問題時，一定要耐心，耐心，耐心！
2. 上課期間，家長不要同孩子說話，讓孩子專心上課，不要給孩子倒水、拿牛奶、送點吃的！
3. 孩子上網課期間，一定要監督，因為所有人的玩心都很重，一定要起到監督的作用！
4. 課後監督孩子完成作業、整理課堂筆記以及預習下節課內容！
網課必須得上，效果怎麼樣，需要家長、老師和學生共同努力！
大嘴哇啦
教師網上直播授課的初衷是好的，但是需要考慮各方面的因素。
首先，要考慮學生是否都具備網絡授課的條件。
雖然現在大部分學生和家長都有手機、電腦、平板，但也有部分家庭沒有上網或者不喜歡接受網絡授課方式，也存在條件比較差的家庭，這些是事實。要考慮學生是否都具備網絡授課的條件。如果採用網絡直播授課方式，對於部分沒有條件接受網絡授課的學生來說，是一個很大的挑戰，這樣也做不到給每位學生提供公平教育的機會。
其次，要考慮學生能否集中注意力，學生能否集中注意力在很大程度上決定了教學效果。
網絡授課不同於課堂上師生面對面的講課，互動性相對較差，倘若學生的注意力不集中，那多半是事倍功半的。同樣是網絡授課，比較專注的學生可能會學得很好，注意力較差的學生估計也學不會什麼。
另外，還需要考慮如何掌握學生的學習效果情況。
綜上，在疫情防控期間，網絡授課是一種不錯的新穎授課方式，但網上授課的方式存在一些難以掌控的問題，如果確保學習效果達到理想狀態，網絡授課方式也是一種不錯的學習方式。
作為家長面對當前的疫情，學校讓老師在網絡上授課，也是沒有辦法的辦法。這幸虧是現在有網絡，如果放在以前，那就只能學生自學或者家長抽空指導了。
我家孩子上小學四年級，本地教育局規定，不能提前進行網絡授課，必須從假期結束以後再開始。正月十六假期結束，正月十七，也就是陽曆的2月10日，正式開始上課。於是，十五日按老師要求，下載了釘釘，進入了班級群。這一天，沒有開課，只是各科老師來測試了一下直播效果，正月十七才正式開始上課。
看網上好多家長吐槽網課，有說自己崩潰的，有說自己太累的。有人說家長苦不堪言，但我想，可能部分家長感覺是如此吧，但也有許多家長，會感覺心裡很欣慰。因為，寒假已經結束了，卻不能去上學，老師再不管，可能孩子們在家就玩嗨了。那麼，如果疫情持續時間比較長，孩子們的學習怎麼辦呢？
所以，在目前的形勢下，網絡授課是必要的。只是我覺得，這授課的方式，可以不拘泥於直播的形式，也可以採取老師提前錄好了課，然後發到群裡，讓孩子自主學習，有不會的問題，私聊老師，家長有時間也可以指導孩子。當然，錄播的形式比較適合小學生，像高中生，還是老師直接講課，學生上課有疑問可以立即提問好。
龍少Clam
回答第一個問題，要是說有用那是一定的，或多或少都是有一定作用的，關鍵在於家長要督促孩子認真完成學習。我相信很多孩子不能自覺獨立完成聽課，因為在家自由自在慣了，一下子不能轉過來，家長要時刻提醒才行。發生疫情的情況下，這也是沒辦法的辦法。我覺的線上好多老師講課還是比較好的，水平都比較高，講述問題很是清晰明瞭，學生容易接受。第二個問題，家長的感受那肯定是累呀，似乎還有點忙。如果家裡有兩三個孩子又不是同年級，那肯定是焦頭爛額了，真的。要時刻陪在身邊，提醒孩子注意聽講，做好筆記，做不到位的話課後還得回看，家長比孩子還要累。還有每天按排的作業，都得家長來監督完成，如果家長沒有足夠的時間是無法完成的。總之一個字累。
Qyj益軍188
隨著疫情越發嚴重，各級學校都延遲了開學，但是延遲開學並不代表你可以停止上課。
教育部在早前發佈的新聞裡提到：延期開學後，孩子“宅家”也是要利用好網絡平臺，
因這原因，各級各類學校紛紛要求老師進行線上授課，同時各類K12課外培訓機構也在加大馬力推出各類免費的線上課程。諸如學而思、新東方等等。 教育部這一發文本是好意，學生長期留在家中也不是個事，特別是初三和高三學生，中考高考僅剩下4個多月時間，時間緊迫，如果不抓緊點，問題就大發了。
但是線上授課也有很多問題，例如：
1線上授課無法集中精力，學生很容易會分心；
2老師沒有直面學生，不知道是否能聽懂；
3 長期對著電腦，對學生眼睛特別不好；
4老師沒有線上授課的經驗，操作特別麻煩；
5 偏遠地區信號不好，上課斷斷續續；
6 各級平臺例如企業微信、釘釘等都出現不同程度宕機了；
7老師不僅要擔心學生不認真聽課，同時還要擔心被做成表情包。
所以個人覺得線上授課效果肯定沒有在教室上課效果好，家長們也希望疫情早點結束，更多的學生能夠重返校園。
