晴朗3182
陪孩子玩上几局游戏，让孩子开心。
她（他）也会让你开心。
用游戏中的人物，打比方。
每个人物都有技能，击败敌人。
孩子你的技能是什么（就是孩子的强项），如果你正面打不过敌人怎么办（怎么做到取长补短）
弹钢琴的蚊子
一、心态放轻松，做有耐心的妈妈。
令我追悔莫及的就是我教育孩子时，太过关注孩子的学习。他的所有不足，我都看在眼里，急在心里。我不断地要求他，“你要认真听老师讲课。”“你要认真完成课堂作业。”“你好好复习，好好考试。”“你要……”
和别人比伤害的只有自己。孩子做错了，我们批评，孩子做对了，我们认为理所应当。恰恰在孩子最需要肯定和鼓励的时候，我们什么都没说。噢，有可能还会说，“这么简单的题你再做不对，你和白痴有什么两样？”
妈妈一定要有耐心，允许孩子犯错。放松心情，给孩子成长的时间。
我建议你观察孩子的眼睛，如果你总是以焦虑的态度对待孩子，他的眼神会越来越淡漠。你再怎么发脾气，他都会无动于衷。
二、多提问题，引导孩子思考，少批评指责，做不生气的妈妈。
建议父母和孩子聊天时，经常提出问题。比如，为什么要上学？上课应该怎么做？老师为什么要留课堂作业？课堂作业怎样完成？不上学行不行？老师为什么给妈妈发批评微信？等等。孩子什么都懂，不信你问他，他会对答如流。即使答不出，你也要引发他的思考。
心态上的放手，还包括孩子不管考出什么样的烂成绩，父母都不能生气，不能大声和孩子说话。我曾经看到孩子考砸，就大声叫囔，机关枪一样批评指责他半个小时。现在想想，后悔不迭。
如果你实在太生气了！你就做深呼吸，做十个深呼吸，你一定能平息你的怒气。然后，和颜悦色地拥抱孩子，你要用同情的表情，说：“孩子，我知道你也很难过。学校里老师同学那么多，你一定觉得很丢人是吧？没关系！一次考不好，不代表所有的考试。我们痛定思痛，查缺补漏，下次一定能考好！”我们的态度一定要好，还要告诉孩子，不管考得好不好，父母都爱你。
三、改变管理方式，教孩子自我管理。
你用什么方式陪孩子学习？有没有紧盯着孩子的笔尖，做错了题马上指出来？有没有孩子做完数学作业，直接扔给你，你认真负责地为他检查一遍，再签字？以上三种，全是错的。
试想，你是公司职员。主管交给你一份策划方案的活儿。他每隔五分钟，就来你身边看一下，并挑出各种错误，你是什么心情？你感受到深深的不信任，并压力山大，你的方案还能做好吗？陪孩子写作业，你坐在他的身边，拿起一本书来认真阅读，孩子受到你的感染，也会专心学习。
帮孩子检查作业的方法也不对！你认真检查，等于代替孩子做了一部分作业。久了，孩子做作业懒得认真，反正还有你呢。这都是我的前车之鉴，宝妈们别再走我的老路。建议和老师沟通好！签字只看工整度，老师发现题做错了，重点批评，教会孩子自检。不能总指着妈妈这支拐棍走路。
四、尽量不给孩子添额外作业，保证学习效率。
你有没有孩子做完作业，你马上铺上课外卷子或习题，要求他多做一张卷子？千万不要给孩子添加负担，只会影响孩子的学习效率。
小学阶段，不管孩子是优秀生还是差生，都不建议给孩子加作业。小学课本知识不多，那点内容普通孩子都能学会。孩子成绩不好，是他学习态度不够端正，认为学习不重要，想要抓紧一切时间享乐。
你对待孩子的态度，要让孩子觉得，学习是他自己的事，与你无关。你因为爱他，才要帮助他一点点。
孩子能做到自主学习，我们就解脱了！你生拉硬推孩子都不前进的时代即将结束。
黄尚尚shang
不知道您的孩子多大，
性格怎样，要培养自学能力，
是要综合各个方面进行教化的，
每个孩子都是独立的个体，
要注意孩子的个异性来进行施加策略。
1.叛逆型孩子
一般来说叛逆型孩子
性格比较偏激，
家长一味的讲大道理他是不会听的，
家长可以采取
顺从-赞美-转移-赞美-总结收获
的策略来把孩子进行改变。
2.内向型孩子
一般来说内向型孩子，
比较爱思考，
虽然不爱说话，
但是他们的脑子里是存有很多的，
很容易受周围环境的影响，
对于这类孩子，
家长不应给予过多的批评指责，
可以通过
讲一些道理-赞美-鼓励-总结收获-赞美肯定
的策略来引导孩子。
其实不光是受性格的影响，
对于不同年龄的孩子
也应给予不同的策略，
小学阶段
本是养成习惯的黄金阶段，
但是孩子在小学阶段
尚未发展成熟，
自制力差很难控制自己，
这时候就非常需要家长介入，
帮助孩子寻找学习的乐趣，
一般对于小学生的教学，
采用的是游戏化教学，
让他们在游戏中找到学习的乐趣，
热爱学习，
网上有很多游戏化学习策略，
可以搜索参考。
中学阶段
中学生已发展成熟，
他们对于对错已能分辨清楚，
同时也有大叛逆期前的小叛逆，
不愿意听从父母安排，
所以父母不要
像小学生时期一样过分参与。
这个年龄段孩子
主要是被手机等娱乐产品影响，
找不到学习动力，
在教育心理学中，
学习动机是一直被着重强调的，
所谓学习动机，
也即学习乐趣，
愿意主动去学。
家长可采取行动教学法，
全家一同拒绝电子产品，
家长先主动去读书，
通过环境的熏陶，
孩子渐渐的也就丧失
对电子游戏的热爱，
主动去学习。
想让孩子培养自学能力，要综合各方面的因素，根据每个孩子的个异性来进行培养，在培养的过程中，家长切忌行为偏激，否则得不偿失。
爱思考的小丸子
受疫情的影响，为了减少各种风险，宅家减少感染，是现阶段明智的做法。
可正因为此，这个寒假过得有点漫长，有家长实在是受不了了，孩子在家呆了这么久，天天玩，该怎么培养孩子的自主学习能力呢？
其实，做好合理的安排与规划，贯彻"听课不听学"的思想，可能并没有你想象的那么"糟糕"。
我个人觉得可以从如下几个方面着手：
第一，从孩子的兴趣出发，引导孩子多思考
每个孩子都喜欢玩，这种天性咱不能压制，那么我们就多观察一下，她喜欢玩什么玩具，可以陪着他，帮他"研究研究"。
比如，孩子喜欢各种车，那就抽出时间陪他玩玩各种各样的车。当然这种玩不是傻傻地玩，你可以时不时地问问他，这个车子由哪几个部分组成？这个车子有什么作用等等。当孩子说出后，再模拟出这么一个场景。像救护车，你可以说，"呀，我的腿受伤了，我要打120。"，孩子可能会说，"妈妈，我来就你。" 让后把救护车拿过来，把我"拉"倒医院。
在这个玩的过程中，孩子他学会来思考，也认识到这个玩具它的作用是什么等等。
第二，可以买一些孩子喜欢的玩具或书籍
如果孩子对某件玩具或物品很感兴趣，那么，可以多引导孩子看看书。还是以上面的例子来说明。孩子喜欢车，那就多买点介绍车子的一些绘本，特别是书里面有大量关于车的详细构造的和生活场景应用的。
因为对车感兴趣，所以，对这类书也有兴趣，所以，慢慢他会形成大量阅读的一种习惯，有了阅读习惯，那么他的思考能力、空间想像力也会随之得到扩展。
第三，制定计划，约束好时间
和孩子一起制定一个学习计划，每天一个固定的时间段来陪伴孩子，如果孩子年龄小，就和孩子一起学习。千万不要让孩子一个人看书，而你在他旁边玩手机。你玩手机，孩子看书，孩子本来就喜欢玩，这样他的注意力会不断下降，以后对看书都没有兴趣了。
所以，作为家长，要树立榜样，而且一定要保持和坚持，好的习惯是需要时间积累起来的。
第四，不要给孩子施加压力
一些家长，喜欢用命令式的口气来要求孩子做一件事情。比如，你看到孩子在玩，你要求孩子不要看了，赶紧学习，那么你就不要用命令的口吻。
孩子的学习方式，不像大人，非要坐在书桌前，一动不动，这种学习方式适合于大点的，有制止力的孩子，但是年龄小的孩子，我们不要做过多的约束，因为这个阶段的孩子，他的注意力可能只有3-5分钟，他的学习即是玩。正，所谓“玩中学，学中玩。”
你采用强硬的口吻，给回孩子造成很大的心理压力。只要是人，不管大人孩子，都不喜欢他人用“命令”方式来要求自己。
此时，我们要有耐心，积极想办法，通过玩游戏等其他方式，来让孩子明白，其实做这件事情是很有意思的。当孩子学会了、掌握了，多鼓励鼓励他，增加孩子的信心。
其实，只要父母们做个有心人，办法完全可以自己想，孩子自主能力的提升， 关键是我们要做好引导，不断加强自我学习与实践的过程。
教育新时论
第一步：制定明确的目标
父母首先要清楚，在实现学习目标的过程中，孩子能力的提高是比得到结果更加重要的，那如何给孩子制定明确的目标呢？
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1. 根据孩子的能力具体制定
根据孩子的能力大小，确定孩子的起跑线是制定学习计划的开始，父母需要控制自己过高的期望，这对孩子百害无一利。
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2.让孩子把目标清楚地表述出来
让孩子在别人面前说出自己的目标，完成时计划时往往更有动力；家长不妨让孩子来制定学习目标，家长在旁辅助指导。
俗话说：“千里之行，始于足下。”因此，短期目标的作用更大。孩子的每个小目标完成得越扎实，孩子的人生大目标实现的概率越高，孩子的成就越大。
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3.不要给孩子思想负担
比如，“我这辈子算是完了，全指望你了”，或是“爸爸没得过冠军，把希望都寄托在你身上了”，听到这些让人有压力的话，孩子一般会小心翼翼地做事，如若失败，就会有非常的愧疚心情，从而对自己产生怀疑。
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第二步：启发孩子学习动机
每个人都愿意做自己最擅长的事，所谓擅长无非是日复一日的练习和积累，如果没有兴趣，那就太痛苦了；
启发孩子的学习动机，本质上就是启发孩子的兴趣，让他能看到自己的优势和能力，以及获得在完成学习目标后的那种强烈满足感。
那么如何去启发孩子的学习动机呢？
最重要的步骤，就是给他看到一个非常丰富有趣的、美丽的世界，让他感觉到学习是为了去探索这个美丽的世界。
如果学习是“我告诉你一些规则，你根据这些规则来运用”，那孩子当然就会感到无聊和枯燥，这是大脑决定的，孩子自然无法抗拒。所以营造学习的求知氛围和体验，就非常重要了。
具体如何达到这种效果呢？我们首先要做的就是不能扼杀孩子的好奇心，引导他们去寻找答案，启发他们进行自主学习。
_第三步，如何提升孩子的学习能力
学习能力的提升对孩子来说尤为重要，如果孩子只是觉得这个世界很有意思，好玩，但是缺少对世界对问题的学习思考，可能过两天就对学习失去兴趣了。
提升孩子的学习能力，父母跟孩子的互动同样很重要。科学研究表明，记忆实际上是思考的残留，当孩子处于思考的状态时，脑细胞会保留思考的过程，并存储在大脑；童年是孩子成长的关键阶段，思考的越多，想问题越多，思考能力也就越强。
因此我们在与孩子的互动过程中，也可以常常加入关键词“为什么”，让孩子养成思考的好习惯，进而提升孩子的学习能力。
猿小力
不知道孩子多大
你觉得他没有自学能力么？
他玩手机你系统教过孩子么，
我们都是上个世纪的人啦，
别用上个世纪自己走过来的心得体会
来规划孩子的成长
现在的孩子
在营养物质条件精神生活
都远远超过我们的想像
让他们自由飞翔吧
他可能不爱读书
你要是看到的书都是你上辈子看过的你读么
他要是不爱做作业
你要是上班的时候老板叫你算一加一你做么
他要是调皮
你在高兴的时候跳起来有人叫你老实你听么
.........
希望对你有帮助，我们需要做的是提高我们自己的学习能力
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观照阁
想培养孩子的自主学习能力，无非是让孩子舍弃一部分玩耍时间，去认真的学习功课，那这个问题转化为如何让孩子心甘情愿舍弃玩耍时间，专心致志去学习？
①如何让孩子心甘情愿舍弃玩耍时间？
前期，你需要给孩子点诱惑，例如：你今天把第一章做完了，带你去动物园玩？你想想，父母带孩子去动物园玩，很值得！既让孩子学习了，又让孩子长见识了，一举两得呀。后期的话，着重培养孩子在学习方面的兴趣，你得让孩子有成就感，把孩子的学习时间尽量避开其他孩子玩耍的时间，减少孩子被诱惑的概率；
②如何让孩子专心致志去学习？
你得让孩子意识到认真、正确的完成作业，这样才能去玩耍，父母千万不能一味的压榨孩子的玩耍时间，要做言而有信的父母，给孩子树立好的榜样；给自己的孩子说，只要你把这一张试卷做完，并且正确率很高，剩下时间随便你怎么玩？父母要有耐心，不能打骂孩子，要用心去沟通。
慢慢尝试，孩子就会无形中改变，不能有一蹴而就的想法！
丛棱君
可以试试让孩子接触一下编程课程，我家孩子有现在在优编城学习启蒙课程哦。
通过Scratch Jr软件进行线上互动，让孩子亲手接触各种好玩的项目。
让孩子在家也能体会到编程世界的奇妙！更是锻炼逻辑思维能力的绝妙去处哦，好评满满！
晴朗3182
如何提高孩子自主学习能力？掌握以下几点:
1.改变环境，孩子的学习环境包括物质环境和人际环境。
2.提高孩子调节情绪的能力。
3.量力而行，别给孩子制定过高的要求。
4.集中精力，不要过度分散注意力。
5.寻求帮助，不会的问题及时问。
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男护士小磊子
如果是小学生的话，建议从4个方面均衡搭配去选择。
1.生命健康类的课程首选，比如怎么抗疫情，怎么防传染。
2.运动健身类课程也必选，久宅久坐需要活动锻炼，每天运动半小时。
3.科学思维类课程为其三。培养开创性、创造性思维，是适应21世纪生活的必需能力。
4.文化知识类课程，这个你懂的。
