不枉人間走一趟
答：我是從事心裡學研究人員，專門治癒抑鬱症及疑難雜症的，雖然，對於病毒醫學不精，甚至瞭解不多，但從心理學的角度上看，延遲開學時間越晚越好，如果，在目前，疫苗沒有開發成功之前，盲目讓學生到校上課，會造成第二波更大疫情的爆發，後果，則不堪設想。希望全國各大中小學，注意防範，採取紅色預警，以免引起肺炎疫情的更大的蔓延和擴散。
從心理學角度來看，學生如果被傳染，勢必會傳染家裡的爸爸媽媽？甚至姥姥姥爺？爺爺奶奶？而爸爸媽媽又傳染單位同事和領導？姥姥姥爺勢必會傳染小姑子，大姨子？爺爺奶奶勢必會傳染叔叔姑姑？我看，目前，我們唯一的辦法是在家足不出戶的呆在家裡，明哲保身，但求無過。不要聽，疫情過去了，春節前夕，某高層還說不會人傳人，結果，抓起了一個吹哨人等8名醫生寫保證不準造謠，沒曾想，此次疫情不僅是人傳人而是超強的人傳人。現在是一個非常時期，孰是孰非，我們心裡自然清楚，聽誰的不如聽自己的！保全一家老小的性命才是真正的硬核。其它什麼學習，什麼工作，在這個非常的疫情時期，並非重要，唯有生命最重要。
劉年14
我覺得開學的風險只和疫情的控制有關，和幾月份開學，有沒有疫苗都沒有關係！
先說三月份開學的可能。現在疫情發展已經形成了湖北省內和湖北省外兩個層面，在湖北省內，形勢依然十分嚴峻，我就在武漢市，現在人員管控非常嚴格，疫情的發展還存在很大的變數和壓力，不要說3月份開學，我估計4月份都很難開學。但是在內蒙，新疆，西藏、青海等地，三月份開學是大概率的事情，因為這些地方已經沒有病例了，今天廣東省已經將一級響應調整到二級響應了。可以說，各地的情況相差很多，如果這個地區連續若干天沒有新增確診病例，當然要開學了。
再說說疫苗研發。實際上病毒的控制和疫苗研發也沒有什麼關係，大家熟知的非典，從2003年開始研發，到現在17年過去了還沒有找到有效的對抗措施，疫苗也沒有研究出來，但這並不影響我們正常的學習生活，因此，大家不要把希望寄託在疫苗研發上，從藥理學的角度來看，沒有幾年的功夫，相關特效藥以及疫苗都是研究不出來的，因為這涉及到很多複雜的問題，包括病理性，藥理學以及毒副作用等等的評估。
總結：
我認為，開學是一件非常非常重要的事情，而開學計劃都是由政府制定的，我相信政府只有在全面控制疫情的基礎上，通過評估才能慎重地做出開學的決定。因此，無論是不是三月，疫苗有沒有研發出來，我都相信政府不會武斷的做出開學的決定。
優博數學
3月初根本就不可以開學，先不說初中，高中，就拿幼兒園和小學來說孩子太小了，根本就不可能帶一天的口罩，而且現在口罩也不好買，誰也不知道同學在放假期間去過哪裡，就算現在老師天天讓家長髮居家信息，填各種各樣的表格，填了又怎麼樣呢！我可以說絕對有家長說謊和謊報！
開學了，能保證孩子們的健康嗎？能保證每個老師到崗嗎？
我建議幼兒園的小朋友們少讀幾個月沒關係的，小學和大學到4月中旬開學，初中，高中，4月初開學！
夢情的生活記錄
疫苗研發週期長
按照現在的研發進度，三月份研發出疫苗的可能性幾乎沒有，即便是研發成功了，需要臨床試驗，需要生產，再送到各醫院，四月份也接種不了。如果等到接種完疫苗再開學，我估計同學們上半學期就在家上課了。開學不必接種疫苗
所以開學的條件不是等到疫苗研發出來，而是疫情得到了控制，就是各地連續多天沒有新增確診病例，也沒有疑似病例。按照現在疫情防控的情況，全國大部分省份的疫情得到了很好的控制，2月21日全國18個省份沒有新增確診病例，2月22日全國21個省份沒有新增病例，全國非湖北省的確診病例連續多天下降，我們開學在望。
開學後，風險可控
河南已經迫不及待的發文稱3月初各地市可以陸續開學，按照現在的情況來看，河南三月初開學還是有一定的風險，因為河南現在該有新增病例，但是另外一些省份，如西藏，青海，新疆，寧夏等省份已經連續多天甚至十多天沒有新增病例，如果十天內不增加確診病例，完全是可以開學的，並且沒有什麼大的風險。
河南等一些現在每天還有幾個新增病例的，按照現在的趨勢來看，三月中下旬也是具備開學條件的，所以大家不要恐慌，開學後學校和家長一起做好防控措施，就沒有大的風險。
小學語文課堂
3月份不適合開學，現在基本穩定了，過了3月4月就可以了。
幼兒園的上什麼網課，應該退半年學費。
小學_高中就上網課就行了。
別說什麼傷眼睛了，就算什麼都不幹，也是看電視，玩遊戲什麼的。
至於小升初，初升高，高升大的就8月1號考試吧，成績一個禮拜就出來了。
降級復讀不現實，有些人都復讀了，還復讀，人家不樂意。
唯奚666
3月初開學，學校就會爆發疫情，監獄事件就是教訓。至少4月下旬才能安全開學。
根據教育部延遲開學的要求，各省市將原本2月的開學時間，延遲到3月1號……
但是，根據鍾南山院士的採訪，以及目前疫情的發展情況而看，三月份仍不具備開學條件。
第一，肺炎疫情控制不穩定。
經過一個多月的抗擊肺炎鬥爭，在全國醫護人員的努力下，以及全國人民在家隔離的響應下。
全國每天確診病例，已經從2000多減少到1000以下。比如，21號全國確診300多例；22號全國確診400多例；23號全國確診600多例；
但是，疫情控制情況不穩定，仍有爆發的可能。比如:在20號、21號，在山東，湖北，浙江三地的五所監獄裡，共400多名犯人和獄警，突發感染。
監獄這種場所，與世隔絕應該比較安全。甚至於學校有點兒類似。但是也會這突發感染，值地學校、養老院等部門警惕。
第二，沒有有效藥物和疫苗。
目前，針對武漢肺炎病毒還沒有有效的藥物，主要靠患者自身抵抗力。
雖然現在製造了中醫藥肺炎湯劑和患者的血漿，但是隻能起到抑制作用，而不能徹底殺死肺炎病毒。
如果現在開學，有1個學生是潛在的感染患者，在一個教室30多學生緊緊坐在一起的情況下，很有可能導致全班感染，甚至全校感染。
並且，學校來自不同的地區和家庭，情況比較複雜，容易造成學校和家庭之間的感染！
根據鍾南山院士的採訪，冠狀肺炎病毒在2月中下旬會達到巔峰，到4月份了再回去用穩定，所以3月份不適合開學。
具體開學時間，要等教育部通知，初步在疫情結束之後，經專家評判足夠安全之後才能開學。
牽牛花牽牛郎
我認為開學與疫苗沒關係。
鍾南山院士在最近的論文研究成果中，談及學生可以開學的3個條件分別是：
1⃣新增疑似病例人數連續14天為0；
2⃣新增確診病例人數連續14天為0；
3⃣與確診病例有過密切接觸者醫學隔離14天以上。
上述標準中，沒有任何一條跟疫苗相關。
再來看看疫苗研發的最新一條消息。
網傳消息：天津大學黃金海教授團隊宣佈已成功研發出新型冠狀病毒口服疫苗，黃金海教授本人已經4倍量口服新冠疫苗樣品，無任何副反應。
頭條闢謠今天下午（2月25日）發表了一篇《天津大學研發的新冠口服疫苗，有效且無副作用嗎？下結論還太早》文章。
權威解讀的結果是：目前天津大學的研究是一個很初步的結果。
而早在2月11日，據人民日報，譚德塞11日在日內瓦表示，新型冠狀病毒疫苗有望在18個月內準備就緒。
所以，從研發週期上來看，也不可能等疫苗研製成功再開學。
所以，開學的前提條件應該是“疫情的解除”而不是“疫苗研發成功”。
疫情既然解除了才會開學，那麼開學後風險自然就非常小了。大家說是不是？
教練講高效學習
如果時間假設定在三月初，那麼，情況會是這樣的:
1、除了西藏、青海外，其它的地方根本不會開學！
2、疫苗根本無法研發出來！
3、西藏、青海疫情已除，開學沒有風險，能夠確保安然無恙！
4、其它地方如果開學風險很大，將會導致疫情爆發。
一、開學不是兒戲，必須在確保學生生命安全的條件下開學
從全國疫情形勢來看，我們已經到了發起總攻，爭取圍殲，取得殲滅戰勝利的關鍵時刻了。截止2月25日早晨，已經有24個省市區新增確診病例為0.其中西藏從1月29日到現在，青海從2月5日到現在，新增確診病例和疑似病例均為0。西藏、青海的清零天數已經大大超過病毒潛伏週期14天了，說明疫情徹底根除了。而其它省市區雖然近二天新增確診病例為0，但有的還不穩定，容易出現反覆，即使不出現反覆，三月初也不能確保連續14天以上新增確診病例和疑似病例為0，也就是說不具備開學條件，因為開學的原則就是:疫情不除，絕不開學！
二、疫苗的研發需要一個過程，疫苗的研發不是開學的決定因素
疫苗的研發週期比較長，有的需要幾個月，有的甚至需要幾年，疫苗的研發必須尊重科學規律，經過科學嚴謹、安全的研究過程，即使研製出來後還需要經過許多試驗來證明該疫苗是否安全有效，之後再通過審批才可以上市。所以，三月初無論如何研製不出來疫苗的。但我們應該知道，決定開學的是“疫情結束”，而不是疫苗研發成功與否，疫苗的研發成功只能為開學提供更有力的保障！
三、在疫情沒有結束情況下開學，風險真的很大
三月初，疫情沒有結束的地方如果開學，我們想一想，學校是人群高度密集的地方，如果有病毒攜帶者進入校內，一個教室幾十名學生，很快就會在班上傳染開來，然後整個學校就會一傳十，十傳百，導致大面積爆發，學校一旦疫情擴散，那會牽動多少個家長的心，一切都將亂套了！所以，開學還是穩妥為上，必須通過科學的評估後確定開學時間，必須確保疫情結束後再開學。
當然，這只不過是假設，各地都不會冒然開學的，都會慎之又慎，一定是在確保萬無一失的情況下再開學！
全民話教育10911
回答題主問題之前，我想先講一下山西太原前幾天發生的一個真實的事。
一湖北籍男子在長期太原工作，並且在太原的綠地世紀城二期買了房子。
該男子在1月17日帶著全家老小6口人（包含他自己），自己駕車返回老家湖北，1月24日（除夕夜）晚上開車返回太原，1月25日凌晨3點到達太原。
到達太原後，校區物業通知業主辦理出入證，該男子的愛人，到物業辦理出入證的時候，物業值班人員多次詢問，是否有外出，是否有和湖北籍人員接觸的歷史。
該男子的愛人，均否認了。
2020年2月14日，該男子覺得自己不舒服，自測溫度38.4℃。
2020年2月17日，該男子再次測試自己的溫度——38℃,於是駕車到太原是第四人民醫院（傳染病醫院），就診後住院。
2020年2月20日，該男子被確診。其父也被列入疑似。整個小區被隔離。
該名男子回到太原後，多次到過多家超市，具體有沒有戴口罩也未可知。
對於被確診這件事，很多網友都給出這樣的猜測，因為太原前段時間限售發燒、發熱類藥物，該男子迫不得已的情況下才到了醫院。
後來，很多朋友稱這名男子為“王炸”，形象地表現出其不出則以，一出嚇大家一跳。
我們不知道這名男子，在其潛伏期內感人了多少人，被感染的人，無意當中又感染了誰，或是無意當中又感染了多少人。
我們不知道，我們周圍的人，誰像這名男子的一樣，會突然爆發，所以我們要警惕。
近日3省5地發現確認疑似患者。
在2020年的2月20日，當天的疫情情況有很大的反彈，本來全國除開湖北外的多地實現了“16連降”，但當天監獄發生感染的新聞，將我們想當然的“17連降”的預期夢想擊碎了。
監獄和學校是不同的兩個地方，但是他們有兩個突出的特點是一樣的：
【1】.監獄和學校的環境相對比較封閉。
【2】.監獄和學校的人口密度相對交大。
正是有這麼兩個相似的特點，在監獄發生疫情後，我們不由的聯想到了學校。如果學校發生感染的話，那麼情況只有更糟，因為學生放學後，是要回家的，是要和家人接觸的，家人可能還要上班，而上班也是要和其他人接觸的。那是疫情有可能死灰復燃。
除惡監獄發生感染，最近復工的也發生了12起聚集性疫情。
據統計，復工後一共發生了12起聚集性疫情，其中有15人確診，18人疑似，幾百人被隔離。
經濟要發展，人們要生活，復工是必然，但是復工確實也在某種程度上，加劇了病毒的感染。
這個病毒很狡猾，不僅潛伏期長，而且正常出院的的人，竟然還會被確診，這樣的新聞這幾天也報出來好幾個。
開學風險有多大？
由於病毒的傳染性極強，潛伏期較長，加之現在疫苗沒有開發出來，所以我們必須慎之又慎。
至於病毒的危害性，不說大家也都知道，病毒可以造成人的多臟器受損。現在醫院醫治也沒有針對性的特效藥，因此在治好之後，會有一些後遺症，具體是什麼後遺症，現在還不明確，大家可以網絡搜索“非典”病人後遺症。
什麼時候能開學，誰也不敢拍板，因為一旦發生疫情，這個責任是任何人也負擔不起的。
現在安徽和江蘇發佈了線上教學計劃，安徽省是從2020年3月2日起，全省的各級各種學校都開始實行線上網絡教學，目前給出的進度計劃表是4個周，這樣正好就到了3月底、4月初。
我想面對不可琢磨的疫情，全國各地都會科學評估上學的風險。隨後，全國的其他地方也會相繼發佈類似的線上教學計劃。
生命對於每個人只有一次，面對危險，我們切不可以掉以輕心。努力打好病毒攻堅戰，在堅持一段時間，把潛藏在我們周圍的可疑分子都抓出來，然後經過一個過渡期（至少要14天），過渡期內，沒有新增和疑似，在進行安全評估後，方可上學。到時候說不定疫苗已經開發出來了，我們就能安全地上學了。
教育微談
這裡幾個情況大家需要弄清楚。
一是三月初肯定疫苗無法開發成功。
二是現在肺炎的結束，大概率是因為我們阻斷它的傳播方式。
三是如果疫情沒有控制住，絕對不會開學。
疫苗研發沒有那麼快。鍾南山院士在1月29日接受採訪是說到，疫苗是一個相對比較長的問題。即使各方面支持，研發要三個月到四個月，也可能這還不夠，現在正在研究病毒的中和抗體。
疫苗科研的過程還需要時間，研製成功後還需要倫理和測試等環節，三月是無論如何是不可能正式上市，給大家接種的。
目前看來我們的防控手段看起來是有效的。新增確人數不斷減少。湖北省以外地區新增確認人數基本控制在了兩位數。
所以，病毒能被控制很可能是我們阻斷了它的傳播。大家勤洗手多通風，出門戴口罩。讓病毒無法蔓延。
三月初，有些控制好的省份可能可以開學，但大部分省份開學是比較困難的。這兩天新增確診案例有一些反覆，原因是在一些大規模的聚集性的地方比如說監/獄裡面，發現確診病例。
這些地點一旦發現就容易造成聚集性傳播。
而學校也是一樣，孩子們都在一起上課，一起吃飯。如果一旦出現一例，那麼很可能這一個班級、一個年級，甚至一個學校都要大面積被傳播，這種代價是我們付不起的。
所以，大概率這些孩子的開學要再推遲一些，等病毒控制的差不多了。新增確診病例幾乎沒有增長了，可能才會開學。
天佑中華！
