兴鹏的生活日记
受疫情影响，学校开启了线上教学模式。孩子们居家上课，家庭成了学习的课堂，家长自然就担负起了“课堂”辅导的任务，我的做法是：
第一，家长和孩子一起认真听课。这是孩子写好作业的保证，也是家长有的放矢辅导作业的前提。
第二，课下和孩子一起说，鼓励孩子多说。重点字、词、句、课文，背着能说出来就能记住。
第三，用足够的时间陪伴阅读，耐心细致的引导。遇到问题及时点拨指导。
拿语文作业为例：书面作业，这类作业是检验课堂听课效果的，只要注意听讲都能独立完成。重点的字词句和课文都是课上讲过的内容。写字时重点提醒注意笔顺和结构就行。
记忆的作业最好找到孩子的兴趣点
1、图画形象记忆法。小孩子都喜欢图画，备一本图文并茂的诗集或自己配诗画简笔画。画面的美能引起孩子丰富的联想，帮助孩子形象记忆。
2、游戏记忆法。家长和孩子玩简单的“飞花令”或是古诗对句、猜谜。玩中学孩子更喜欢这种方式！
3、诗歌吟唱法。喜欢唱歌的孩子，就教孩子唱古诗，课上的古诗一般都配有歌曲。央视主办的《传唱经典 诗歌咏流传》节目就是范本。孩子唱着唱着就记住了诗词。
4、家庭成员竞赛法。三代人一起互动比赛，获胜者奖励。这样既和睦了家庭又增添了快乐！
引导孩子学习的方法多种多样，找到适合你孩子的方法还愁作业写不好吗？
丝雨4309
特殊时期特殊对待，不要觉得是网课留的作业，就和平时上学留的作业有啥不同。作为家长，第一，要认可作业的重要性，作业是学习行为的重要组成部分，不要觉得课上完就是学完了，作业即是课后学习知识的一种强化训练和自我检验，也是为了明日课前的一种自我预习与发现。第二，要明确作业是孩子的作业，你的行为是辅导不是替代完成，也不是单纯的监督。若不能理解“辅导一词”，那作为家长去面对孩子作业时，要不就是感觉累死，要不就是感觉气死。第三，态度端正了，明确家长要做的是“辅助”和“指导”了，那就要讲点科学方法和技巧了。一般孩子做作业最爱出现的问题就是拖拉，家长不要只是嘴上督促，首先，你要有陪同的意识，不要孩子学习你玩耍，可以不出声的默默做点家务或者看点书啥的；其次，给孩子计划好，规定一下阶段式的小目标，比如先做啥再做啥，做那一科目有多长时间等等，有次来做到有效辅导孩子完成作业。
