我到老家在東原
因為只會背，沒有切身的感受到詩句的情感，多讀散文，多發表感言。
五馬六道1
我是紅樓騷客，很榮幸回答您的問題。
首先我們來看一下出口成章這個成語的意思：形容人文思敏捷，口才好。
所以，想要做到出口成章，僅僅每天背唐詩是遠遠不夠的，還要多讀書、多思考，以及鍛鍊自己的口才。
這裡，我想借《紅樓夢》中香菱向林黛玉學作詩的事進一步回答這個問題。
《紅樓夢》第八十四回，因為薛蟠出門去做生意，香菱跟著薛寶釵進了大觀園，得了空兒拜師林黛玉學習作詩。我們來看下黛玉是怎樣教學的。
第一：作詩第一要義要緊，詞句究竟還是末事。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做“詞不害意”。
所以想要出口成詩，在學詩的過程中，首先就要明白這個道理，不能死學，不能拘泥於形式。
第二：大量閱讀，細心揣摩學習。
林黛玉給了香菱一本《王摩詰全集》，讓她讀一百首五言律，細心揣摩熟透了，再讀一百二十首老杜的七言律，然後李白的七言絕句讀一二百首。肚子裡先有了這三人肚子裡先有了這三個人作了底子，然後再把陶淵明，謝，阮，庚，鮑等人的一看．你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！
看到了吧，做詩翁之前需要如此大的閱讀量做儲備。而且這裡還包含了兩個條件，其一，聰明伶俐。其二，差不多需要用一年的工夫。
第三：在閱讀學習過程中，有不明白的地方需要多請教，多思考領悟。
第四：進行模仿練習。
最後，讓我來看下香菱整個學習過程的狀態。
香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土，來往的人都詫異．李紈，寶釵，探春，寶玉等聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧看他．只見他皺一回眉，又自己含笑一回．寶釵笑道：“這個人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了．我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去．一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢。”寶玉笑道：“這正是`地靈人傑'，老天生人再不虛賦情性的．我們成日嘆說可惜他這麼個人竟俗了，誰知到底有今日．可見天地至公。”寶釵笑道：“你能夠象他這苦心就好了，學什麼有個不成的。”寶玉不答．
所以，想要做到出口成章不是一件容易的事情，首先需要有一個端正的學習態度，然後進行大量的閱讀和科學訓練，做到持之以恆，相信一定可以做到出口成章。
以上是我的回答，希望能給你帶來幫助。
紅樓騷客
我是偷聽制筆的強哥，很榮幸回答您的問題，
關於每天背唐詩為什麼我不會用，不能出口成章？
我的回答是：背的不夠熟，用的不夠勤，生活經歷太少。
一、背的不夠熟
光每天背，但並不去分析，去賞析，那是比較容易遺忘的，在死記硬背之外，更要做功夫去研究詩人的背景，詩歌創作的背景，詩的意境，以及其他名人對它的評價。這樣你就光知道了它的文字內容，更能理解他詩歌所表達的真情切意。真正的熟，是能通過生活場景，或者感情的觸動，而自然聯繫到一首詩詞，這說明你就非常熟了。
二、用的不夠勤
如果只是完成任務一樣，去背一背，背完之後完全不用，那也是白背。要有目的的去背，去用。比如明天你要去踏青，你可以把踏青相關的詩詞都找出來用，然後踏青的時候結合場景心情，在心裡把最適合的詩詞吟誦出來，這就能做的應景。又比如，您要給人送禮或者恭賀新婚、喬遷、升遷。你可以把這相關心情的詩詞找出來，寫在賀卡上，微信裡或者電話裡說。這就是用，東西背下來並不是你的，用起來才是你的。心情舒暢時用什麼，暗戀人用什麼，傷心用什麼，多用勤用，功夫自然就漲起來了，因為你用的時候才能體會詩人為什麼用這個詞語，為什麼這樣描寫，能提高你的創作理解能力。
三、生活經歷太少
藝術來源於生活但高於生活，你讓一個8歲小孩去背李白背李商隱，他沒有經歷過鬱郁不得志，沒有經歷過風花雪月，他的背也就是死記硬背，並不能產生共鳴，不能產生共鳴也就缺乏那種情緒，感受不到它的魅力，更無法激發真情實意的詩歌。當你生活有了起伏，經歷了酸甜苦辣，你要去表達情緒，就會用自己最擅長的方式去描述，會畫畫的，會畫一幅符合自己心境的畫，會彈琴的會作一首曲，會詩歌的，就會去創作一首詩歌。生活經歷是創作必不可少的源泉，閉門造車的詩歌都是沒有靈魂的。
以上是我的回答，希望能帶給你幫助。
偷聽制筆
我是把酒沐唐風，我來回答您的問題。
首先，很敬佩您的毅力，每天背唐詩，看得出，您是一個愛好詩詞的朋友，握個手🤗。
至於要達到您說得出口成章的那一步，恭喜您，繼續走下去，相信會有那一天的。
為什麼這麼說呢?請聽我解釋：
1），首先，您已經愛上了詩，併為此付出了努力(每天背誦），從這一點來看，這是最最基礎的。因為，興趣是最好的老師，沒有對詩的興趣，學詩寫詩都是枯燥無味的。
另外，學寫詩，尤其是格律詩，更尤其是平水韻的格律詩，背誦唐詩也是最佳途徑。這不僅練習了您的詩感，還可以熟悉韻字，以及入聲字的掌握。對於這一點，我最有發言權。因為在我初學格律詩的時候，老師就要求我們，每天至少讀20首唐詩(格律詩），熟知每一首韻部，辨識每一首的入聲字。就這樣，在領讀老師的帶領下，經過一年多的晨讀，我從兩眼一抹黑的菜鳥，到常用入聲字基本不查平水韻就能一眼辨別出來。常用韻部的韻字也能熟練掌握。
所以，我說，您的付出絕不會是徒勞。
2）不過，在此，我也想提醒您，您在背誦唐詩的時候，不要單純為了背誦而背誦。要想寫出唐詩味道的格律詩，必須用心，帶著問題去誦讀。靜下心來想一想：這首詩的物都有哪些?
這首詩的起承轉合是如何連貫的?這首詩的承轉句是如何對偶的?
轉句是如何做到的不斷裂?
合句是如何扣回起句的?
這首詩的韻部是平水韻的哪一個韻?
這首詩中的入聲字都是哪些?
……
3）另外，在您堅持誦讀唐詩的同時，建議您系統學習一下格律詩的基本寫作技巧和章法。多讀唐詩，多練筆寫，多琢磨自己詩中存在的問題，才能熟能生巧，運用自如。
4）綜上所述，希望對您有所幫助。也希望您早一天夢想成真，讓大家欣賞您的大作。
把酒沐唐風 2020.02.25
把酒沐唐風
俗話說“背會唐詩三百首，不會寫來也會吟”。暫時不會出口成章，不要著急。
1、做任何事都是一個循序漸進的過程，從來就沒有一蹴而就的事情。出口成章是個知識不斷積累的過程，都需要經歷一個量變到質變的飛躍。這個不能偷懶，需要繼續背誦。
2、不知道你在背誦的時候有沒有做賞析。一首首流傳千古的詩篇，本來都是無聲的文字，但是，如果你能做細緻的賞析，那就變成了一幅幅跨越時空的精美畫作，還可以是有聲有色的視頻片段。這裡邊有詩人的所見所聞、風雨人生、喜怒哀樂……這都需要細細的品讀。
3、要大膽的練習。認真學習平仄的韻律，仔細研究推敲，遣詞用句的準確度。要有“兩句三年得，一吟淚雙流”的耐心的學習態度。完不成整首的詩作，可以從練習短句開始，儘可能精煉，也可以練習對對聯，等等。
最後想說，詩意是需要用真心去體會的，真不是簡單背誦就可以的，更不可能為了詩而詩。切勿浮躁，只問付出不問結果，有一天你一定可以出口成章。
凡人小兵
不是你背的太少，就是你的生活經歷太少。
如果有人說背詩有很多好處，那都是騙人的。
除了讓你的生命更豐滿之外，這件事根本毫無用處。
背詩究竟有什麼用？
沒用！
如果你指望它致富，那麼就該知道，靠它吃飯的人不僅少之又少，並且大都活得都不太好；
如果你指望它提升優越感，不妨想想自己對待朋友圈裡那些 " 出口成章 " 的朋友，有幾句讚美是真心的？
如果你指望它拿高分，它的分數和 " 嚴禁寫成詩歌 " 的作文，差距又有多大！
四五歲的時候，媽媽就教我背唐詩。不覺得痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多，
" 粒粒皆辛苦 "，" 上山打老虎 "，也分不出高下，揹著玩就是了。
慢慢的，就長大了。
春天，看到了盛開的桃花，突然明白什麼是 "桃之夭夭，灼灼其華"。
冬天，西風凜冽，天空陰沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤著爐子，外邊洋洋灑灑的下起了雪。知道了什麼是 "晚來天欲雪"，什麼是 " 紅泥小火爐 "。
夏天，跟爸媽去湖裡玩，小舟在荷葉中穿過，知道了什麼是 "接天蓮葉無窮碧"，什麼是 " 水光瀲灩晴方好 "。
秋天，過了天高雲淡，就是涼風乍起，梧葉飄黃，知道了什麼是 " 老樹呈秋色 "，什麼是 "苒苒物華休"。
約會的時候，知道什麼是 " 月上柳梢頭 "；燈會的時候，知道什麼是 " 一夜魚龍舞 "。
愁的時候，" 佇倚危樓風細細 "；樂的時候，" 春風得意馬蹄疾 "。
小的時候，" 臥看牛郎織女星 "；大的時候，" 金風玉露一相逢 "。
背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。
一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。
那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。
where有好劇
會背誦唐詩只是表象，是機械的，並沒有真正成為自己的東西。
首先，要真正弄懂每一首唐詩的真正含義，包括每一個字，每一個詞，每一句詩，弄明白作這首詩的背景主題是什麼，究竟作者想要表達的思想內涵又是什麼。這樣，把這些唐詩背後的知識揉碎了，嚼爛了，熟記在心裡，才會真正成為自己的知識，當我們每每遇到一個情景，大腦裡就會浮現出這個情景唐詩裡有哪一首正好和它相吻合，這時候你就可以信手拈來的拿出來用了。所以你不能出口成章的根本原因還是你沒有真正弄透唐詩的背景、意境、情感、主題、場景。
其次，想要達到出口成章的地步，必須要大量的下功夫，我們都很欣賞央視主持人董卿老師的才華，董卿老師雖然有才華，但是也是靠每天不停的說，不停的練，不斷的運用，達到熟能生巧的地步。不去用，永遠都是生疏的。所以建議日常生活中多用、多練，就像學習外語，如果不經常讀，不經常用外語去交流，不可能一上來就能和外國人直接熟練的對話的，這都是背後長期的練習的結果。
所以樹立一個榜樣，努力加油吧！看好你！
周易研究與應用學者
未經咀嚼就把食物吞進肚裡，食物消化不良就不可能為你充分提供營養。唐詩這樣的精神食糧也同此理。
不知道你的具體情況，但一般這種現象，都是因為背誦時不經理解死記硬背。
所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這裡的“熟讀”，不能單純地理解為有口無心地誦讀，而是指“爛熟於心”。而熟，來自於對唐詩從整體到局部逐字逐句的解讀。
對唐詩做到“爛熟”，不僅要吃透每個文言字、詞、句的表面涵義，還要深究每個句子所蘊含的寓意和“畫外音”，最後才能精確地把握適合該句運用的語境。———買了一部新手機，你不能用它來砸核桃，也不能只知道它能打電話，你還要知道它的全部用途。
舉個例子，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，字面涵義為“看不清廬山的全貌，只因為自己身處山中”，如果你不瞭解其更廣闊的引申義，你就只能等到與廬山相關時才能用上這首唐詩，所以你用的機會就大為減少。實際上，其“畫外音”為“不能跳出事物之外就不能全面瞭解事物”，類似於“當局者迷”。———通過研究和解析你會發現，唐詩的應用之路非常的寬闊———原來手機除了打電話，還能上網。
“爛熟於心”之後將其融會貫通，在平時的語言中有意識地經常運用，隨著你文學素養的提升，自然而然地就能對唐詩信手拈來，做到出口成章了。
一劍lxd
這個問題確實存在，人們時常會背誦大量的唐詩宋詞，但怎麼也用不好。究其原因，我覺得還是因為沒有做到活學活用融會貫通，我們通常只是做到了因強記而會，而沒有做到和自己貫通。實際上真正要想做到融會貫通確是非常困難的，這裡面有很多因素的影響。首先是語言環境，古代文人的學習語言凝練，非常適合古詩體裁的表達，古詩本身就是他們精神生活和情感溝通表達重要栽體，每字每句反覆推敲，務求用最少的文字表達最豐富的情感。反關今天，追求語言通俗易懂，文體自由隨性，這就使我們失去了練習使用的環境。其次現在我們所背誦的古詩都是經過大浪淘沙，在歲月的長河中彙集的經典，這背後體現的是古代文人在特定歷史環境下的心裡感受，如果沒有過相似的經歷，哪怕誦讀的時候會有感觸，可也無法轉變為自己的表達。那這樣是不是是說背詩就無用了？答案肯定不是的。俗話說腹有詩書氣自華，古詩是語言美妙的凝聚，是情感表達的精華，她能豐富人的精神，如果能把古詩的內涵認真品味貫通，慢慢沉澱，當自身情感爆發的時候，也許就會自然而然的詩如泉湧了。
海哥說
文章合為時而著，而運用起來也應當合情合理，不應當為賦新詞強說愁，也不應該為了出口成章而信口開河，反而成為他人笑料。不如先沉下心來，學好詩，不僅浮於能背誦的表象。而是紮下可以可以理解，有自己更深層次的瞭解和感悟的深根，或許再回過頭來看這個問題的時候不禁莞爾一笑，畢竟猶有年少時！
