甜宝爱学习

我相信几乎全部的家长，都为这个问题想破了脑袋，也不知道该怎么办！我用我上学的经历给各位一点参考吧，因为我学习成绩算中上吧，但我从来没觉得写作业是个负担。

根据我的经历，给家长养成孩子主动写作业的一些个人建议

1.培养孩子的责任感。首先让孩子知道写作业是自己的任务，而不是一直强迫孩子去写作业。孩子一般不会有这样的观点，他的观点里，写完作业就行，从来不会有责任感，我们都从学生时代过来，大家可以回想下自己的孩童时代对作业是什么态度。

2.父母的陪伴、引导真的很重要。我语文成绩出奇的好，而我后来总结出来的原因是：我一年级的语文作业基本都是我妈陪着我一起写完的。当我出错的时候，我妈并不会指出来，在我写完后我妈会让我检查。一直到我检查出错误，我妈会让我分析哪里错了。别忘了，我是九几年上的小学，我妈是个纯正的农村妇女啊。

3.寓教于乐很重要！很重要！很重要！这个小孩子尤其是一二三年级的小学生，你认为有几个会把学习放在第一位，都是想尽办法怎么玩啊。这点没有错，玩是孩子的天性。这时候就需要家长的介入，让孩子在玩中学到东西，生活中有太多和学习内容相关的东西，全部用到生活中啊，孩子的接受度会高很多！

4.千万别用命令式的口吻让孩子写作业！现实中很多家长都被孩子的不听话逼到发疯，而家长的这种行为会加重孩子对作业的厌烦感。久而久之，孩子对左右会越来越抵触，更别提学习的乐趣了。

5.坚持！习惯的养成绝对不是一朝一夕可以做到的。家长需要坚持和孩子共同学习，让他在写作业上有一套自己的规律，这个规律一旦形成，就会让孩子的自觉性不断提高。家长就可以慢慢退出孩子的学习引导阶段了。

因材施教，切勿急躁

每个孩子的性格和秉性都不一样，千万别用一套固定的模式改变孩子。学会看到孩子的闪光点，因材施教。家长在这个习惯的养成过程中如果表现出非常急躁的情绪，也会影响到孩子。很多人会说我说的简单，做起来很难。我承认，但一切都是为了孩子好，我们应该耐着性子帮孩子养成好的习惯，不是么？

这就是我观点，如有不对的地方，请多多指正，咱们评论里见奥！

PS教学简单哥

孩子写作业磨磨唧唧，可能跟孩子的平时的习惯有关系，我家老大今天读5年级，老二刚上1年级，老大写作业总是开小差，边写边玩玩具，就写一会停一会，老大的这种状态也让我头疼不已。

01造成孩子不好好写作业的原因

1、放养式

老大读一年级的时候，工作比较忙，所以就送小区的托管班，想着托管班有老师在教，就比较放心，平时也没有过问孩子的学习情况。结果等到孩子四年级的时候，突然发现孩子学习跟不上，写作业也慢吞吞的。

2、过于严厉

孩子四年级的时候就没有送托管班，我们自己接回来监督写作业，但是发现了不少问题的存在，孩子由于之前没有怎么管教，导致孩子写作业的时候有很多坏习惯。

孩子爸爸在监督的时候，一发现问题就说孩子，导致孩子写作业的兴致一直不高，越写越慢。

02如果改变孩子的习惯

孩子有写作业困难症，大多数原因是家长造成的，因此一开始就给孩子养成好的习惯是很关键的。

• 合理安排孩子作业

孩子刚开始写作业的时候，其实不明白那些作业可以很快完成，那些作业会比较难，因此家长应该教孩子如何合理安排作业。

老大在写作业的时候，我们会根据作业的内容，给她的作业做出个时间表，让孩子按照时间表来完成作业。

• 不要过多的谴责孩子

孩子在写作业的过程中，家长会发现不少的不规范的地方，我们可以暗暗记在心里，但不能出声打断孩子写作业，这会打断孩子写作业的状态，而且过多地谴责孩子，会引起孩子的反感，让孩子厌烦写作业。

等孩子写完作业后，我们在跟孩子讲他不规范的地方，让孩子进行改正，这样即不打断孩子的状态，又能让孩子迅速地写完作业。

育儿三两句

我家的孩子开始也不能独立完成作业，他在写作业时，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，反正就是事特多。后来我对他这样做，帮他改变了过来，让他养成了独立完成作业的好习惯。

我家的孩子自从上了小学后，我们家在晚上就从来不开电视机。晚上吃过晚饭，孩子们待在自己的房间，安静地学习，而我们呢？通常都是打开一本小说，悄悄地在看书。

对孩子的家庭作业，我会根据作业量的大小，来给他定一个时间，在这个时间内，他就要安安静静地坐在房间里学习，在时间到了以后，我会给他检查作业，有做错的题，要让他改过来。

然后，给他一些小小的奖励，比如，可以看会儿电视动画片，可以玩会儿玩具，做他自己喜欢做的事情。

但是，前提必须是在规定的时间内完成家庭作业，否则，会罚他站在门外反醒。

经过一段时间的训练以后，孩子适应了这样的生活，每天回家，都会很快的完成作业，再做自己喜做的事。

TT社会问答达人

作为一名教师，同是也是一名孩子父亲，太多人问过这个问题，很多人为这个问题发愁。一般来说，在孩子小的时候，会经常出现不喜欢做作业，每次是父母在后面追着，或者硬逼着才完成。更多的孩子做作业的时候，也是吊儿郎当，拖拖拉拉。

说实话，由于每个孩子情况各不相同，解决这个问题没有完全统一的答案，但是可以先分享身边一个非常成功也非常励志的陪孩子学习的案例。

身边一位朋友，赵先生，当年也是名校毕业的学霸。为了能够帮助孩子从小养成主动学习，主动做作业的习惯。这位赵先生从小学一年级开始，每天晚上坚持陪孩子学习。

怎么个陪法？这位赵先生从孩子小学一年级开始，孩子的教材他自己重新买了一套。然后跟孩子约定，每天晚饭后半个小时开始，两人一起进书房学习，不允许任何人打扰，直到完成晚上的作业。

每天晚上回家，先问孩子今天老师教了什么，所有的课程都会问。然后孩子就从头开始，大概给赵先生说一遍，老师教了什么，在这个过程中，其实就是帮助孩子复习的一个过程，哪怕是比较粗糙。接下来，孩子开始做作业，赵先生将所有孩子今天学的内容，简单过一遍，自己也跟孩子一样，写起了作业，而且跟孩子的一模一样。

也就是说，这位赵先生，从孩子一年级开始，就跟孩子学习一模一样的内容，完成一模一样的作业，而且还经常跟孩子采用比赛的方式来完成作业或者试卷。因此，在这种完全陪同，而且“父子竞赛”模式下，孩子的学习不但非常认真，学习效率也很好，学习成绩也可想而知，一直名列前茅。而且孩子的学习习惯非常好，该学的时候非常认真，该玩的时候玩的放松开心。

而更难能可贵的是，这位赵先生一直跟着重新学习了所有的内容，直到孩子高中毕业，顺利考上了华东五校之一的大学。这是真事，我们周围所有人都对赵先生佩服得五体投地。

当然，几乎很多人都做不到跟这位赵先生一样，因为对于大多数孩子家长来说，平时能够陪孩子学习一下都太难了，何况全程陪同。所以，对于孩子如何养成主动完成家庭作业的习惯，个人给出的建议主要有：

第一、父母多陪同孩子学习

孩子在还小的时候，特别是小学阶段，调皮是天性，没几个孩子是特别老实乖巧的。不喜欢做作业也是常有的事，但是，总的来说，相对还是怕父母的。如果父母能够多陪同孩子学习，对孩子来说，是一种监督，也算是一种震慑。

所以，我经常鼓励很多家长，在孩子写作业的时候，如果有时间，可以陪孩子一起学习。家长可以利用这个时间，坐在孩子身边，自己看书学习，给孩子造成一起学习的感觉和氛围。而且孩子有问题，可以随时向父母请教，可以提高写作业的效率，缩短写作业的时间，避免因写作业而产生焦躁情绪。而且这种习惯一定要坚持下去，久而久之，孩子也会变得自觉起来，习惯也就慢慢养成了。

第二、孩子写作业过程中尽量不打扰

孩子写作业，能够集中注意力的时间一般比较短，刚开始很容易分神开小差。因此，作为父母，一般需要注意维护孩子的注意力，有意识帮助孩子将注意力集中在写作业上。这就要求父母一般做到以下几点：

一是陪同孩子学习的父母，切忌的一点就是孩子写作业，大人虽然陪着，但是在旁边玩手机或者用电脑完成工作，或者在旁边发出声音影响孩子写作业。这样非常容易分散孩子的注意力，影响他们写作业的心情。所以建议要么不陪同孩子写作业，陪同的最好是也看书学习，让孩子心里会小平衡一点。

二是切忌中途打扰孩子学习，很多父母喜欢在孩子写作业过程中，一会儿怕孩子渴了进去送杯水，一会儿怕孩子饿了送点水果。隔三岔五地去骚扰一下孩子，这样孩子的注意力会经常被打断，很多坏习惯也是这样被培养出来的。

第三、适当的奖励激励

小孩子，说白了，很好哄骗。想要帮助孩子养成一个习惯，其实最好最有效的一个办法可能就是奖励激励了。我们经常看到现在的小学或幼儿园班级里，老师采用奖励小红花的形式，很多孩子为了得到一朵小红花，简直会使出吃奶的力气，也常常会因为没得到一朵小红花而流泪的场景。

同样的办法完全可以在家里使用，而且完全是有效可行的。父母可以根据孩子平时的学习具体情况，制定一个简单而有效的表格，每完成一项小任务就得到一朵小红花。然后全部贴在孩子书房的墙上，能够让他每天都能看到，感受到因完成某件事而得到小红花所带来的成就感。

小孩子从小养成好的学习习惯，特别是主动完成作业的习惯，或将对整个学习生涯都是非常有益的。但是，要相信一句话，孩子的从小养成的每一个习惯，不管是好还是坏，都是跟父母关系非常大，父母的身体力行，父母的榜样力量都是非常大的。

教育有故事

我即是妈妈，也是老师，甚至当过我儿子的启蒙老师。很多老师都觉得我当初去教自己的孩子是个错误的决定，现在回想起来，我不觉得有错误。我接下来谈谈在孩子小学阶段是怎样培养孩子写家庭作业习惯的。

1、刚上学时需要读题，但要独立思考。

孩子初上学做家庭作业是需要读题的。这个时候孩子刚上学，很多字都不认识，需要爸爸妈妈读题。但是注意了，仅限于读题。孩子见爸爸妈妈在身边，肯定会有依赖性，我从不溺爱孩子，鼓励他自己思考。实在想不起的，给他点提示。

2、作业时家长干什么呢？

看书、读报，千万不要玩手机、打游戏。

3、作业要及时

孩子往往有一个心理，回到家就自由了。但家长一定要提醒孩子及时完成作业。

4、强调书写

这是作业中一定要注意的，孩子的书写从一开始就要抓，不要等到定性了才强调。书写要注意正确的笔顺和笔画，漂亮合理的间架结构。必要时要给孩子强有力的示范。

5、提供安静的环境，培养孩子的专注力

孩子的学习环境不管是大环境还是小环境，都必须安静，而且整理。不能有电视声、麻将声、大声说话声。书桌上除了必备的学习用具，不能放其他东西，特别是玩具。要让孩子在规定的时间范围内完成作业，不能东一下、西一下。

6、作业后要提醒孩子检查。

这些作业习惯我们都要从小养成。

7、等到大一点，就给孩子完全独立的空间学习

孩子大一点，能自己读题了，作业习惯比较好了，就不要陪在身边了。孩子不懂的他自己可以解决，实在不会的可以向大人请教。不过要让孩子在规定时间内完成作业，大人可以悄悄监控。

家长朋友，作业是孩子自己的事情，千万不要把孩子该做的事情做了。

语文教育杨柳依依

如何培养孩子放学就写作业的好习惯？

爱玩是孩子的天性，不能为了写作业而剥夺了孩子去玩的权利。玩也是他成长的一部分。我是一直鼓励孩子多出去外面玩，多交朋友，多参加户外活动。我会告诉孩子，学习是一个长期积累的过程，我们的路很长，我们要慢慢的成长，养成一种爱学习的习惯。在漫长的学习过程当中，我们要学会劳逸结合。

每个孩子的性格也不一样，有些孩子就是爱看书，爱读书，爱写作业。比如我的小儿子就是这种类型，他对自己的学习成绩很看重，所以他的作业我从来没有辅导过，也没有操心过。我只需要给他列一个时间安排表。但你遇到这种孩子时，你又会有其他的担心，你担心他会不会变成书呆子。像这种很自觉又有责任心的孩子家长一定要多鼓励孩子参加户外活动。而我的大儿子却特别喜欢去外面玩，除了吃饭和睡觉，巴不得整天都呆在外面。

我的经验

大儿子上小学一年级时，我就告诉我儿子，你每天都可以出去玩。必须在规定的时间内完成作业才可以出去。因为孩子还小，有些时间和计划硬性指标一定要有父母来规定。

1. 放学必须第一时间回家：一来可以告诉家里孩子已平安到家，晚回来十分钟，必须用电话手表通知家人。
2. 规定什么时间之前完成作业再出去玩：
   我规定的是7点钟之前完成作业就可以出去玩，如果没有完成，那只能在家里完成作业再去玩。小学都不太多作业，四点半下课，五点到家，两个小时完成作业足够了。
3. 完成的质量有老师来定：首先和老师打好招呼，孩子作业的质量如果不好，就请老师来找到我，作业质量是哪里不好。我是从来不检查孩子的作业，我只负责签字，至于做的不好，老师在找到我的时候，我才会去看孩子作业完成的质量。给他找出问题，再提供一些方法供他自己选择。老师经常会讲我没有给孩子检查作业，我只能告诉老师，我有空我会尽量配合，但是我希望把做作业的责任回归给孩子本身。我觉得写作业就是巩固今天所学的内容，如果学的好，他可能就会做的更好，学的不好，你要给孩子犯错误的机会，让你能了解到孩子没有学好。如果家长替他检查了作业的错误，他重新纠正了。多半是家长先告诉了他解题方法他才纠正。如果他自己检查了发现问题又重新纠正，那是他自己找到的方法。

孩子在低年级时家长必须抓大放小

1、孩子在低年级的时候，必须是以养成孩子按时完成作业的好习惯为主。而不要太注重细节，比如某个字写的不好，擦掉，让他一而再再而三的写，这样会让孩子很反感写作业，觉得是一件很无趣的事。我写了两三遍，还是写的不好，暂且就选最后一遍的上交吧。

2、多鼓励孩子，看到孩子好的一面，让他觉得学习到了内容很有成就感，激发孩子的学习兴趣。如果父母有空，不妨让孩子把今天所学的内容也教你一遍。你告诉孩子，你小时候的课本跟现在不一样，你以前从来没有学过这些。你对他的课本也很感兴趣呢。让他来做你的小老师。让孩子也做小大人，让他们觉得通过学习他们也可以比大人懂得更多，学习很有意义。

3、低年级时不可以老是揪着细节，在低年级写字和算数的上面，只要孩子尽力了，就应该得到鼓励。比如有些孩子一个字写不好，家长就总是批评：“你怎么总是写不好，再给我写十遍。”你都说给你写十遍了，其实她根本不会认真写，而且你惩罚他，他带着情绪，根本就是浪费时间，还得不到好的效果。

所以在低年级时，父母不能急功近利，只看到孩子的成果，没有看到孩子的努力，你把他的习惯养成好，把孩子的学习兴趣提起来。不要太纠结细节。

孩子读高年级时给孩子一些作业规范

孩子上三年级之后，父母应该和孩子深入的聊一次，告诉孩子一二年级，我们是探索学习的乐趣，所以很多细节我们可以不太在意。但现在你已经长大，需要在一些细节上面稍微注意。比如作业整洁，卷面整洁，这是一项加分的项目，现在已经是三年级了，应该尝试做好字迹工整卷面整洁。

一、作业规范

1、字迹工整；2、作业整洁（卷面整洁）；3、做完检查；

二、放学回来可以让他写作文写日记

刚放学回来告诉孩子，你今天发生了什么好玩的事有趣的事，让他写下来。写作文注重真实性，不要太注重华丽的词句。只需要把自己的真实感受写下来就可以了。尽量多的分享生活。句子只要写的通顺，就可以了。只要愿意写日记，写完日记之后自然而然他就会想我还有什么没有写完。

只要孩子写完学校的作业，家长不要在额外增加

如果家长和孩子说了，完成了学校的作业，就可以出去玩儿，就一定要做到。不要在额外增加。

有很多家长买很多练习题，根据家长们以往的经验，孩子只要多刷题，就能考到好成绩，所以很多家长只追求成绩。不注重孩子的感受，让孩子觉得反正练习也是没完没了，还不如索性所有的作业都不做了，直接去玩儿。

家长不要絮絮叨叨时刻督促孩子写作业

有很多家长，孩子一回来就一直在叫写作业啦！写作业啦！让孩子觉得好像写作业是家长给他布置的任务，好像是家长的事。根本就不是孩子自己的事。从小学一年级开始就是家长一直在督促孩子写作业，写作业好像不是孩子们的责任。

适当提醒孩子写作业，不要絮絮叨叨，如果他不写，就让他有一天不写，让他受到老师的惩罚。大部分孩子受到惩罚后还是会完成作业。让他自己的事情自己去承担后果。

最后，让孩子们写作业，回归他本身。而不是我们家长要攻克的难题，我们要做的主要是培养学习兴趣，养成良好的习惯，该玩的时候放手，让孩子去玩儿吧。让孩子劳逸结合，身心健康的成长，而不要为了写作业这件事，天天上演亲子大战。

闹米妈妈

其实，养育一个孩子，要遇山开山，遇水搭桥。任何古板的教条，都是不负责任的说教。

因为孩子的性格不同，沟通的方式不同。

有的孩子，精力旺盛，自制力强，放学回家，刷刷刷就写完作业，然后再去做别的事。

有的孩子感觉上课有些疲倦，回来吃点东西，看回电视，休闲放松一下，再去做作业。

只要他们能保证质量的完成，家长没必要纠结是玩了再写还是写了再玩。

我的两个儿子，一个是，放学先做作业，然后进行其他活动。我从不干涉。另一个是放学先看会手机，或者听听音乐，吃点水果或零食，甚至打把游戏，或者出去玩一会。但他总能保证在有效时间内完成。我也不干涉。

当然，如果孩子总是拖拉作业，坐在那磨洋工，东张西望，心不在焉。你要问她想做什么，可以考虑让她做了再写，但要约定，保证按质量完成。

如果孩子想先读会书，或者做别的事，然后再做作业，只要她按照自己约定的时间做到了 也不要横加干涉。

我曾经说过，父母要运用信任的力量。相信相信的力量。当你反对孩子一切你说不出反对理由的事情时，这个孩子感觉到他的权益被侵犯，他的尊严被践踏，这样，即使他坐在书桌前，也心猿意马，毫无意义。

让他做自己思想的主人。他一定不会辜负你对他的信任。

这样，我们还用纠结怎样才能让孩子一放学就写作业吗？

卧雪眠云A

大家好，我是两孩子的宝妈，很高兴给你分享我的经验。

如何养成孩子主动完成家庭作业的好习惯？

第一，父母多陪同孩子学习

我家孩子放学的第一件事情，我是让他们先完成作业。孩子在做作业，我会在旁边看书或者写字，孩子有什么不懂的，孩子会主动问我。

我们父母在陪孩子做作业的时候，一定不要看手机，或者做其他无关学习的事情，我们要和孩子一起学习，从小就给孩子做榜样。我父母要给孩子营造一个好的学习氛围，这样孩子也能专心的写作业，效率自然提高了，久而久之孩子也变得自觉起来，习惯就慢慢养成了。

第二，切忌中途打扰孩子学习

孩子在学习上课，或者做作业的时候，老师都是要求孩子完成作业后才能上洗手间的。所以我们在家也得如此，在书桌

第三，适当给孩子奖励

我家两个孩子特别喜欢贴纸，这个办法我是在幼儿园学到的。幼儿园老师会给每个孩子制作一个表格，哪位小朋友表现得优秀，就会在优秀的小朋友表格贴上贴纸。所以幼儿小朋友都很听老师的话，而且会表现的很好。

我是这样做的，我给我两个孩子制作两个表格，只要做了好的表现，就会奖励一个贴纸，直到贴纸有二十个了，就可以在超市选择自己喜欢的一个礼物。

这个办法很受用，孩子们，不仅主动完成作业，还会经常询问我需不要帮忙，我建议家长们用这个办法。

最后，永远记住孩子就是我们的镜子，我们的所有好的坏的习惯都会在孩子身上显现出来，想要孩子优秀，我们作为家长的必须要给孩子做榜样。

我提的这些方法，都需要家长坚持和陪同完成。

我阅读了很多育儿方面的书籍，拥有丰富的实践经验，欢迎大家关注我。

一月爱八月

孩子爱玩是天性，要培养孩子放学先做作业的好习惯，需要我们家长在孩子一年级多付出。

我家老大今年上二年级，老二双胞胎上一年级，这两年孩子放学回家我们都是坐在一张桌子上学习，总是先完成作业再做别的事情，当然这是需要过程的，需要我们家长和孩子共同坚持。

要培养孩子到家先做作业的习惯，需要做到几点：

第一、给孩子立规矩，让孩子明白上学了，回家第一件事就是写作业，这个主要是要靠父母的督促。

比如我家儿子是比较爱玩的，上幼儿园时每天放学后总要在下面跟好朋友们一起玩，但上小学后我们家长就一致决定让孩子们先回家写作业，写完作业早的话可以下去玩，晚的话就不能玩了，这样孩子写作业也不会太磨蹭。

第二、孩子放学第一件事是要写作业，先不要让孩子一进门就写作业，而是给孩子短暂的休息时间，进门先让孩子洗洗手吃点东西，稍微放松一下再学习。

但要家长要注意控制时间，及时提醒孩子开始做作业，放松的时间15分钟左右就好，不要太长。

第三、家长让孩子做作业，不要只催促孩子，而是要和孩子一起学习，特别是刚上一年级的孩子，家长要好好陪伴。

做业开始之前家长对孩子的作业要做到心中有数，也要告诉孩子今天的做业都有几项，需要多长时间。一年级的孩子可能还不会记作业，老师会发给家长，家长最好把作业记到本子上，让孩子清楚知道作业的项目，同时也避免遗漏。

孩子做作业时家长不要一直盯着，最好坐到一张桌子上一起学习，可以看书可以练字也可工作，这样妈便于督促孩子不乱跑也给孩子做了一个好榜样。

总之，培养孩子的好的学习习惯不是一朝一夕的事，我们家长要在低年级时付出更多的时间和精力，给孩子立规矩并督促执行，同时为孩子创造良好的学习氛围，帮助孩子养成好习惯。

双宝妈育儿

这个问题，也是我女儿上一年级时特别让我头疼的问题。尤其是第一个学期，刚从幼儿园过度到小学，习惯还是和幼儿园一样，放学后先玩，玩累了才开始不太情愿的赶作业。

所以第一个学期基本都是在我的催促和陪伴下完成作业的。但全程陪写作业并不好，一是我盯着她写作业，发现她哪里有一点不对劲的我就会忍不住指出来，这样很影响孩子的情绪和专注力。二是我会越看越冒火，最后导致不是变成指责孩子，就是让自己生气郁闷得不行。而且每天写作业都要搞到很晚，家里一时间真有些鸡犬不宁。

一个月下来，我就完全理解了网络上那些孩子写作业被骂哭或者家长陪写作业被气病的报道是完全真实存在的。

孩子累，大人也累，这样下去肯定不行。

一年级下学期我作出改变的第一步，就是要求她放学回来休息半个钟后开始写作业。虽然开始她很不乐意，还跟我哭闹，但在我的坚持下还是慢慢接受了。

为了让她对时间有一定概念，还特意买了个沙漏让她写作业时用。然后我还给她制作了一张写作业时需要注意的事项表贴在书桌前，好对她有个提醒的作用。

通过又一个学期的磨合，独立自主写作业这条，她已经完成得非常好了。现在二年级每天放学回来，不需要我提醒，自己就会自觉去写作业。之前写作业导致的争吵，现在基本也没有了。

不过到目前为止，她还有一点需要改进的，就是写作业需要的时间比较长，没能按时按量完成，专注力不足，需要提升。我想下一步需要改变的该从这点出发。

關鍵字: 家长 育儿 心理