大男孩1977
你好，我是宏劍，我來分享一下我的看法。
一、初一的年紀正是青春期，也是叛逆的時候，不愛學習的話爸媽不要硬著來，也別罵的太狠給娃娃太多壓力，但是不代表不管。
二、需要找到問題原因。是因為孩子注意力不集中還是娃娃會但是考試就不行或者是孩子乾脆抱著一種湊合的心態無所謂的去學習。
三、父母要多溝通。多與孩子交流，因為現在的互聯網太過發達，一個手機能幹的事太多，很多父母不管控孩子的使用時間也不看他用手機都幹嘛，不聞不問。瞭解孩子喜歡的事，看看孩子看些什麼才能把代溝減小。多與考試溝通，瞭解孩子在學校的表現以及成績的變化，尊重孩子的想法和興趣，不過分干預的基礎是保證他心思是在學習上的。
四、父母也需要給孩子樹立一個榜樣。潛移默化的影響他。父母都控制不了玩手機就沒辦法管他了。多參加戶外總動少待在房間裡看電腦（當下疫情期間慎重）
五、學習還需要一個主動性。有自制力比任何管教方式都來的到位。
宏劍
從這個問題不難看出，題主是想讓這位學生好好學習，對吧？
只要找到了方向，接下來就好辦了。
首先進行兩步走：一是瞭解他不愛學習的原因；二是他最喜歡做的是是什麼？（這個過程叫做準備階段。）
接下來你就可以朝著兩個方向走：一是從他厭學的原因入手，二是從他的興趣愛好切入，瞭解他內心最真實的想法。（這個過程叫做，從共題到共鳴。）
之後你就可以講你的故事和生活的問題了；讓他去思考，如果是他面對這樣的問題，那他又會怎麼去處理。從而激發他的思考能力。（這個過程叫做角色帶入）
隨後就以他的答案為話題的中心，對其進行詳細的分析；找出其中的兩點與弊端，然後再提出你更好的建議。（這個過程叫觀念植入。）
再次你就以他為中心，幫助他分析自身目前的處境與他理想中的差距；問他如何做才能彌補這段差距。（這個過程叫問題引導。）
最後的結果就是幫助制定一套完善的學習計劃，你負責監督就行了！（這個過程叫做有目的的改變。）
大道理人人都懂，可真做起來就好像老虎咬刺蝟，無從下口；不知道我說明白沒有，也不知道你是否能聽懂；還好有評論區，我在那裡等著你～
龍梟學習社
其實，孩子都貪玩，都管不住自己。
如何讓孩子愛學習呢？作為父母，我的體會是：為孩子樹立人生方向和目標，越早越好。
也就是說，引導孩子走上健康、正確且高速發展的人生之路。
孩子到了初一，再給孩子樹立方向和目標，似乎有些晚。因為孩子的一些習慣或者秉性，已經形成得差不多了。不過，子不教父子過。教育孩子，任何時候都應該全力以赴。初一也是。
作為父母，應該給孩子講明讀書的重要性。現在的苦，是為了以後的甜。在中國，高考依舊是最公平的競爭方式之一。唯有發奮學習，將來才能一飛沖天。是否考上名校，是很多孩子成龍還是成蟲的關鍵戰役。
我就是這樣教育我家孩子的。去年，孩子考上一所985高校。對我，孩子很感恩，認為父母是指路明燈。
只有給孩子指明方向了，孩子才能變“被逼學”為“主動學”。強按牛頭不喝水。明白了學習的重要性，主動學習的孩子，效果肯定好很多。
媒飛色舞
初一是初中階段學習的開始，每個孩子開始都有好奇感，但時間久了，會出現千差萬別的變化。
首先，開始要讓孩子認識到初中和小學不同，初中科目增多了，老師增多了，每個老師不像小學那樣特別關注到某一個孩子，孩子心理準備要充分，要理解。
其次，學習難度增加了，每一科掌握的多少內容，當天能不能消化，不懂學的啥時間久了就不愛學習了。
第三，孩子所處的環境不同了，要意識到孩子心理的變化，看看孩子不學的真正原因是什麼？
初中數學大彬老師
要引導孩子，樹立目標，正面激勵，多溝通
