小情的青春記錄
網上這段時間一直在上，每天兩節，線上上課，最大的優點就是可以回放一堂課的教學內容，可以儲存當時如果沒有聽懂，可以回去慢慢的學習。同時線上上課可以教師資源的最大優化，在校時，一個優秀的教師，只能上1～3個班級，而在，線上上課，他可以滿足全校，同年級學生的需求，甚至可以擴大了更大的範圍。但線上上課，缺點也很突出，他不能夠及時地關注到學生的狀態，瞭解學生的作業情況，也不能夠面對面的批改作業，聽取學生反饋信息，及時點拔。
雜談天下之阿邊
我是一名老師，我將不在期待在家上網課。
第一，心急。平時上課自由切換狀態，網上教學始終如一。
第二，眼急。平時上課學生表現盡收眼底，網上教學始終如一。
第三，手急。平時批改作業眉飛色舞，網上批改作業“始終如一”。
想開學的舉舉手，我要舉手🙌
疫情還沒結束，我們要繼續努力在線教學，積極努力，讓教學效果更好😊加油
承諾是小孩子說的謊
不期待上網課，但是網課至少是一種新的形式，可以用在特定情況。談談自己的幾點看法。1.實施的程度:城裡應該開展比較順利，無論是寬帶或是手機網絡都比較好，學生家長會操作智能手機和平板。與教師溝通方便。在農村，情況比較特殊，很多家庭沒有寬帶，手機信號不好。部分學生跟爺奶一起，用的是老年手機。溝通起來比較困難。2.實際效果:實際效果如何有待檢驗，個人感覺還是城裡的效果比農村的整體要好。3.對學生、家長、老師的影響:學生既愛又恨，愛是因為有正兒八經的理由摸手機，玩電腦了。恨是因為假期裡上課，爸媽督促，愛恨交加。家長充滿了焦慮，每天不僅僅要操心家庭事務，還要操心孩子學習，又擔心孩子玩野了，眼睛玩近視了等等。老師是心理壓力巨大，很多老教師在家人的幫助下，學會了使用互聯網當上了18線小主播，既要填報各種文件，報表，又要備課上課。家裡有孩子的老師可能還要跟學生上網課時間起衝突。
關鍵時期，網課是很值得提倡和使用的，當然，還有很多的優點和弊端沒有寫出來，比如網課沒有現實課堂的情境等等，歡迎補充。此時此刻，只希望病毒早日消退，一切恢復正常。
手下無敵
心若向北
會堅持一直用
首先，這些都會用到教學輔助軟件，更好地學習和運用現代化的教學技術和設備，能夠很好的輔助課堂教學，能大大提升教學質量，特別是對於“內容的展現”、“趣味、多樣性課堂”、“課堂效率”等有較理想的價值！
其次，我非常喜歡以這樣的方式，經常性的錄製微課視頻。既可以自己觀看，換位思考，不斷反思和總結，以提高自己的教學水平和質量，還能彌補課堂教學的不足，可以在課後的時間裡，能結合“因材施教”有針對性地幫助同學們拓展！
內江0中考數學
網課對於大多數學生的作用遠遠小於學校課堂，無論是成人還是小朋友，都逃不了注意力不集中，在家太放鬆，網課效率低！
油郭烎
網課效率高，自由。對於自我管理約束力強的同學來說，可以提高效率。對於自我約束力差的來說，就會流於形式，沒有失效，久而久之，會加劇兩極分化。
渭水秋風4
我喜歡在家上網課，因為比較自在隨便，比在學校輕鬆多了。
大魚兒4499
對在家上網課還是很期待的。在家上網課，首先方便，節省時間成本和生活成本。在家上網課精力集中，不會受外界干預。
