巩义大脚板户外
疫情期间，2月底前不开学，这是大家众所周知。为了不耽误学生的学习，为了不影响学生的学习进度，教育部呼吁：学校开始网课教学。这对于学校，家长和学生来说，无非是是天大的好事！
但是，问题接着又来了：家长都要上班，家里的孩子怎么自己在家上网课？相信：这是绝大部分家长最头疼的问题！特别是家里有两个孩子的情况，该怎么正确解决此问题呢？怎样让两个孩子自觉自愿的投入到网课教学中？怎么取得良好的成效呢？
如果是本地居民，家里有老人的：可以让老人帮忙督促两个孩子自觉的学习。与此同时引导两个孩子建立起互帮互助，建立亲密的兄弟友谊！
如果是外来务工人员，家里没有老人跟随的。相信：绝大部分家长都不会放心，让自己的两个孩子独自在家里。不用多考虑，一定会想办法让其中一个家长陪伴家里的两个孩子，先把孩子的学习任务搞好的。
孩子是国家的未来。不管是本地居民，还是外来务工人员，都要学会相信和信任自己的孩子，让自己的孩子在温暖的港湾里快乐健康成长！自己的孩子总要学会自己长大！我们的孩子都是最棒的！
大安唐家土特产
您好。看到您这个问题我也颇有感触。
今天是孩子们上网课的第一天。早晨准时按照上学时间起床，让孩子吃完早饭坐在桌前开始上课。
首先是在钉钉app打卡。上传课前朗读的视频。这个课前朗读需要30分钟左右。其次就到了正式上语文数学英语课的环节。需要选用微信，钉钉，晓黑板之类的app来循环上课。
由于本人是在家网上办公，所以暂时不用父母费心。当然，这个也只是暂时的。对于上了年纪的父母这些app他们是不懂。所以这也是很多家庭面临的一个问题。
要解决这件事情我觉得孩子必须懂得自己学习，自己去认真听网课，我的孩子现在正处于叛逆期，独立性比较差而且很叛逆，只有通过几天的慢慢引导，让他自己学会自己学习才能达到我们预期的效果。如果您家里是两个年纪相仿的孩子，可以让孩子互相监督的来学习。
说实话，真的太难了。[流泪][流泪][流泪]
黑夜默离殇
这个问题困扰着全国绝大数有孩子家庭，我孩子今年四年级，最近留他和我父母在家。由于我们都是农村人，父母又文化，我们夫妻俩又要上班。疫情期间孩子功课不能断，我特意为孩子买了一部手机让他在家跟随学校进行网上学习。最近几天下班回去觉得孩子眼睛有点发红，老是眨巴眼。这就是手机对孩子眼睛的伤害，可是学习还得进行，真不知道这样到什么时候。希望疫情早日结束，还孩子一个美丽的校园。
浪子阿强
小孩独自在家挺危险的，最好还是要有大人在家看着，比如爷爷奶奶什么的。有大人看着，并且有一定的奖惩，小孩学习会更加认真一些。如果实在不行，您可以跟他们的老师说明情况，可以到了晚上的时候在网上看一些他们相关知识的录播课，这些在网上都很容易找到的，不过这样您的压力又会大一些，每天下班了还得辅导两个孩子写作业。
彩虹的知识宝库
我就是这种情况，两个孩子，一个三年级，一个一年级，刚开始的时候我该在家，能看着他们学习，但是20号开始上班了，这孩子学习就成问题了，只能等我下班回家了，再让他们用两个手机同时看视频学习，不过我感觉这个网课学习用处不大，毕竟家里的学习氛围和学校差的很远，这种学习也就是一个温习课程的一个办法，起不到真正课堂那种教学成果！！！
坚强的王哥哥
疫情还没有过，家长都要上班啦，没有老人在家，单独留两个孩子在家上网课，年纪大点没关系，可以自己做吃的，生活上也不用操心，要是年龄比较小是一年级，二年级的孩子还真是操心。
孩子本来就小，自律性肯定是不强的，能不能正常的上网课，这都不是家长担心的，更担心的应该是安全问题和生活问题。安全问题主要表现在家里的用电用气问题，还有孩子可能因为贪玩外出玩耍的问题，毕竟孩子还小，安全意识薄弱。这些问题都是在日常的家庭教育里涵盖的，孩子有意识，还稍微放心一点，要是没有意识，就操心死了。
自觉自律是很难的，别说小朋友，就是成人也有时无法做到，特别是在相对自由，无人监管之时。可以把课程细节量化，规范化，制作成一张计划表，让孩子做完一项，自己在后面打个勾，两个孩子相互监督，适当的可以把任务加量，这样孩子就没有更多的时间去做危险的事情。两个孩子之间也可以相互比赛，看谁表现更好，会得到一定的奖励，以奖励的形式来规范他们的行为。
大人们也要自律，别再吃野生动物，别让美好的世界毁灭在自己的手里。希望疫情早日过去，让大家都步入正常生活。还大家一个安定，健康的世界。
善雅姐的故事
虽然不知道您的两个孩子分别是几年级的学生，但还是有一些实用性的方法提供给您做参考。
我们先来讨论问题：1.孩子的自律性，能否完整的上完整节网课？2.网课的效果？孩子能否认真听课且吸收课程内容？分解完问题之后，我们来看解决方法：
核心思想：家长去上班了，但家长“无形的手”作用是极大的，甚至可以说是至关重要的！！
首先：保证重点科目的上课时间。家长必须十分清楚学校网课的排课安排表，每个时段的长度以及每个时段的科目，甚至是该时段老师的上课风格和特点，家长都需要做足功课。清楚课表之后，家长可以保大舍小：重点语数英课程全部打勾记录，其他课程孩子若出现开小差尚且可以宽松一些。针对重点科目的课程，家长可以要求孩子下课后和自己打卡，这一步只是为了监督上课时间。
其次：保证重点科目的上课效果。家长要求在课程时间段内，孩子必须做三件事情：1.罗列出当堂课程自己不理解的知识点，至少三条；2.当堂课程老师提出的所有问题；3.课程结束后，自己学习到的内容，罗列至少三条。
由于现在学校开的网课，大部分都是可以重播和回放的，所以也便于家长回看网课内容。
这个阶段虽然对家长的要求较高，但为了保证70%以上的学习效果，家长需要发挥巨大的作用。
最后十分关键的一步是：奖励和表扬。若您的两个孩子可以独立完成您布置的这些“作业”，他们已十分不易，所以必要的口头表彰和奖励会促进这种模式的正向进行！
以上建议供您参考，疫情到来，既考验学生，更考验家长，相互理解，耐心渡过！[送心]
墨鱼观
网课虽然有缺点，但也有很多优点。
克服网课缺点，不必过于担心
网课最大的缺点是老师和学生没有互动，不能够根据学生个体的不同以及学习过程中出现的问题而针对性的解决问题。而且不能对学生的掌握情况进行测评。不能规范孩子的不正确的习惯！
解决这问题就需要家长做好监督，不用家长陪孩子看视频，只需要做到一点就够了：让孩子将做题步骤讲给你听！如果孩子能讲明白。就是学的很好。会做和会讲是两回事，只有会讲的孩子才是完全懂，才是学习的最高境界。
孩子平时考试过程中经常出现的毛病是做题不彻底，经常缺一步，尤其到应用题步骤多的时候。学生的这个毛病更为致命，问他懂不懂？会不会？回答你都是会，可就是错，原因就是对做出来的结果是什么不知道，有时其实是能知道，只是孩子是懒得去了解。所以家长一定要孩子养成说的习惯，视频里二、三、四年级在讲解的过程中，一直示范怎么去讲，请家长看一下就知。
让孩子讲給你听。只有孩子知道这个任务，看视频的时候才会认真听，才会钻研题目的内在联系，孩子只要坚持二、三、四年级这三年，孩子的做题习惯，听课习惯都已经养成，而且自觉学习，不用家长你再操心。这三年是孩子逻辑思维能力养成的重要时期，家长一定要重视，养成好习惯很简单：让孩子讲给你听！讲出每一步算式的结果什么！
如果家长您能坚持做到，上面的缺点就不是缺点了！
发挥优点，飞速进步
- 反复回看。
面对视频的时候，学生如果有听不懂的地方，他们可以反复地回退观看。在学校里，你没法让老师给你重复讲几十次某个知识点，但用视频的时候，你大可不必客气。
2. 其次，选择合适的时间。
早上状态不好了，可以暂停；晚上精神来了，可以听多几节，完全自己掌握时间。
3. 老师充分掌握进度。
在线技术使得老师们能更充分掌握学生的学习进度。现在课程的知识粒度划分得很小。每个视频时间都是十分钟左右。视频结束之后就有测试，能让学生自己立刻知道自己的掌握程度，当然，测试结果是联网的，老师们也能看到如果学生答错了，错在哪里，老师就能立刻根据这些反馈，重新调整自己的讲解方式。
不仅如此，所有知识点绘制成了一个网状的图形结构。学生在每个知识点上的掌握的程度，在这张图上一目了然。学生在哪个知识点上卡住了，只要重点给这个学生讲解这个知识点即可。
美国的Khan学院在美国的一个学区做了试点。他发现，使用视频技术，学校的教育方式发生了巨大的变化。传统的教学，老师在课堂讲课，学生回家做作业；但是用了在线教育技术之后，教学方式自然而然地变为，学生在家看视频，到学校来做作业和讨论。这种新的形式，Khan称之为“翻转课堂”，老师的精力，不用在浪费在备课和讲课上了，他100%的时间，都用来和学生们面对面交流，这种课堂体验，让每一个老师和学生，都兴奋不已。
不二词
这位家长，我理解您的困境！
首先我要说的是，这是一个特殊时期的特殊现象，您上班做好防护了吗？要注意安全，疫情就是命令，防护就是责任！
其次，上网课，也是一种学习方式！是学校和老师主动担当！信息沟通如此快捷的条件下，学生的自主学习能力正在成为一种基本能力。上网课，是在学生自主学习的基础上，学校和老师对自主学习的强化和补充！您可以当做给孩子的一种福利。您也不希望学校和老师连网课也不上，您自己管理吧？！学生的职业就是学习。试想，如果没有学校和老师的网课，辅导学生学习，是否会更加焦虑！
最后，两个孩子上网课，如何互不影响？这确实是一个问题。先恭喜您，有两个孩子，这本身就是一种财富，不是吗？然后咱们要说，可以一个孩子用手机上直播课，一个孩子做作业。因为所有的直播课都能生成回放！而且看回放还不卡！错时上课是一个办法。还有，可以一个用手机，另一个用电脑，也可以一个用手机，另一个用电视投屏。另外，电视还有专门的教育频道呢！河北有线电视是102频道。
如果两个孩子是一个年级，你懂的，那就更好办了，可以一起学习，还能互相帮助。
如果两个孩子是不同年级，那么高年级的孩子还能辅导低年级的孩子。
这样看来，两个孩子要比一个孩子好管理的多，您说呢！
总之，办法总比困难多！只要我们树立信心，坚定信念，疫情终会过去，工作，学习，生活会越来越好。
让我们一起担当，一起祈祷，一起努力！一起给自己加油，给孩子励志，给学校和老师点赞！
另外。我想再和您沟通一下，其实假期，是否可以理解为在家里学习的一段时期，教育孩子不光是学校的责任，更是家庭的责任！在学校时，老师管理，在家里这个学期，当然是监护人您来管理了。如果您和孩子都接受了这个观点，假期不是用来休息玩耍的是在家里学习的一个学期，是为家期。孩子是否就乖多了。
希望您工作顺利，孩子们学有所成！希望我们人人安康！
夕林668
疫情防控期间，停课不停学，为每一位老师点个赞！但家长上班，孩子上课这个问题就比较棘手了！
孩子大一些还好，家长把该准备的饭菜、电子设备准备好，孩子们会自己解决，但是孩子太小肯定是不能单独在家的！家长必须协调好自己的工作，也可以寻求爷爷奶奶外公外婆等亲戚的帮助。
