六六的二二爸爸

小孩子什么时候开始学英语？具体的教育方式要怎样操作？

多早开始学英语都不早。但还是要尽可能的越早越好。也可以从培养一个爱学英语的卵子开始。👍

咱先不说那些高深的理论，就说咱们自己这些普通人，如果没有什么特殊的情况，人人都会说话，而且由于所处语境不同，说方言或普通话或别的语言。如果你有能力让孩子接触两种语言或三种语言的话，孩子学会并自如转换也不是难事。我就见过和妈妈说英语，和小朋友说普通话，和爷爷奶奶说方言的小童。

说了那么多，其实也就想说明一点，孩子的学习能力超级强。你只要给孩子提供合适的材料，正确的方法，坚持学习，肯定能学好。

群里有一位牛娃妈，她是学日语的，但是孩子英语超好。妈妈做了两点，一是合适的材料和方法，二是坚持。这位妈妈有超级强悍的执行力。

这位妈妈在孩子很小的时候，就坚持给孩子听大量的原版材料，用各种方式加深孩子的理解。这些材料适合孩子的理解能力，孩子喜欢（兴趣可以培养）就好。我娃小时候我给孩子放什么音频，孩子都欣然接受。所以家长找有趣的，优质的材料，而且题材广泛，科普，文学都要大量接触。

别忙着升级打怪，用同级别的材料强化孩子能力。比如读了raz的一级，我就可以找来牛津树，海尼曼，机灵狗等等同级别材料阅读。

一定要长期坚持，从孩子很小的时候，每天各种材料的可理解性输入。用各种方式理解内容。比如学run,jump，家长可以用夸张动作呈现，孩子会和你互动，兴趣盎然。

现在网上有海量的资源，海量的方法，但是这时候一定要坚持自己路径，家长能独立思考，不要被别人带节奏。咱们不是同款孩子，自己订好计划，然后执行。不但有大愿景，而且要拆分到每一天做什么。比如早上听小粉猪10分钟，晚上亲子读同一集。再角色扮演，陪孩子表演，说说台词（不用背，熟了就会说了）。

学英语不是目的，用英语打开新世界的大门才是目的。英语只是工具，我们还有更重要的事去做。所以有方法，能坚持，孩子肯定能学好。

爱语文英语

我是小学语文老师涓月。很高兴回答这个问题。这个问题是小孩子什么时候开始学英语，具体的教育方式要怎么操作？下面就我本人的经验来说说吧！希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

我有一对双胞胎儿子，现在三岁半。最近因为新冠肺炎的影响，我们没有上班，儿子幼儿园也延迟开学。闲来无事，我决定教孩子背《三字经》、《唐诗三百首》，学唱一点简单的英语儿歌。我读一句，他们有一搭没一搭地跟读一句，显得有一点心不在焉。我也不在意，只每天教他们几句。因为我英语读得并不标准，我用火火兔早教机单曲循环播放《Finger Family》这首十分简单而又活泼的英文儿歌。每天大概花半个小时左右。想着给他们创造一个学习的氛围。并未多想。

有一天，我正玩着手机，清晰地听到小儿子在哼着歌曲。Mammy finger, Mammyfinger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do?声音稚嫩而又清脆。我一愣，无限欣喜涌上心头，我从沙发上一跃而起，抱着儿子看了又看。作为一位母亲，最开心的事莫过于看到孩子们的成长。我又念了《三字经》和唐诗中的几句，他们接下一句，竟然也少有差错。我兴奋之余也感慨，小孩子的学习能力真的是太强了。我以为的难读难记的地方，他们竟然可以轻易跨越。可能对于儿童而言，他们的意识里并没有难易的分别。模范能力是与生俱来的。三岁，也正处于儿童语言能力飞速发展的时期，这个时候开始学习诵读和英语最好不过了。

至于用什么教育方式去实行。根据自己的实际情况去选择即可。如果你有指导能力，可以亲子共读一些英语绘本，用图画加深印象。也可以利用早教机播放。利用孩子的无意注意，营造氛围，孩子自然会有收获。再就是现在有许多app，里面有跟读功能，也非常合适初学者。如果经济条件允许，你也可以购买幼儿英语学习课程，或者参加英语学习班，这些都是不错的选择。

学习要趁早，抓住孩子语言发展的黄金时期，英语的学习也会更有成效，加油吧！祝你的孩子学有所成！

小学语文教师涓月

我太太做了10年英语教育，我们家孩子今年3岁，我老婆在孩子2岁开始就买了一些绘本回来，教孩子了，孩子3岁前语音能力很强，对语言很感兴趣，我们家效果很好，孩子单词量达到100个，每天晚上睡觉去和他做游戏，猴子怎么说，老虎怎么说……让孩子互动，教一些ABCD字母歌，效果特别好。孩子现在去动物园都会全程英语说动物，然后我们不断夸他。3岁后我们给她报了一个台湾人做的英语班，孩子很感兴趣。您可以借鉴

刘皇叔新零售

我看了一下，只有少数人建议在小学四年级开始学英语，绝大多数人认为应从小开始学英语。我给你们举一个真实的例子，我有女学生，大学是英语专业，大学毕业后到英国开办英语培训机构，她后来回上海创业，她叫她儿子到上海读小学初中，高中回英国读。她儿子读初中时数学后，英语一般，国际音标没掌握，我去给他补国际音标，后来他的学习上去了。实际上学英语比学中文简单，关健是方法，你们想双语学习，你们在害你们的子女。

国际音标研究王

首先要看孩子说话早晚，如果一岁多的时候基本的话都会说了。三岁的时候可以在家里看一些英语的碟片，学习英语前期主要培养的是语感和磨耳朵。这样在日常生活中慢慢熏陶下有学习英语的氛围了，在日后学习英语上会有很大帮助，所谓的童子功很重要。但一定要坚持，不过每天看的时间不要过长，还要注意孩子的视力。我的小孩就是这样学英语的也没上过英语班，目前二年级英语成绩一直名列前茅。

gmz99

个人觉得学习英语是兴趣使然，本身作为一门语言，对孩子来说跟母语的学习不同，因为她所处环境都是母语的氛围。因此，我觉得从幼儿园大班开始接触，只是认识和识别阶段，简单的常用的单词里字母少于四个的学习，重点是读音发生正确。等上一年级之后再接触儿歌。英语本身就是一门强记型科目，要潜移默化的深入记忆。再大点就接触短文类，首先得认识单词，不要求会写。一般到五年级开式才记单词（包括怎么读？），之后才学习语法和句式。我们家孩子现在上四年级。还没有记单词，就是一个单词里的字母单个的拼读记忆。音标就更不知道了。我想原来我们学习英语的时候先学音标，再记单词和固定词组，最后才能写作和阅读。而听力就是在平时的课文背诵中练成的。所以说还是要培养孩子的兴趣，一旦把兴趣当成了作业，必然事半功倍。总之，在英语学习中，要循序渐进，强化记忆，原先英语四级和六级，都是要求单词数量几千个的。其实在后来的工作中发现，跟老外交流的时候，很多口语化的句子，没必要说是按照主语、谓语、宾语等固定的句式来说。但是常用的固定词组和基本的单词存储是必须的。只是在英文报告的时候才注重句式的形势。所以说英语听说读写一样也不能落下。

快乐阿修罗

幼儿3.4岁左右就可以开始.在嬉戏玩耍中，家中可利用ipad让孩子看一些动画教学片，跟着学英语口语为主；在幼儿园以学国际英标和单词为主加一些简单口语，当然最好是有外教的双语幼儿园喽，外教么最好是来自英美两国的老外.有的外国年轻人喜欢充实人生经历，在国外如中泰缅非等国做外教，假期则旅旅游；有的老外退休后则喜欢在物价较低的国家或线上教外语多一份收入.
我小姨子的儿子在Vipkid线上学英语口语，都是一对一北美在职老师，价格比线下便宜多了，关键是效果好，半年下来就说得溜多了！那些少儿英语网上一节课才20¥都不到，特别是眼下非常时期很合适让孩子做点正事，老看电视玩游戏怎么行？
当然，有条件的送到英美在此略过，我面向普通工薪阶层还有一法，长话短说.
我俩在曾在清迈深度游三星期期间，q遇到一对来自上海在那已居住了一两年的一对小夫妻，一两年级的女儿与我俩对话过英语，很棒的美英！我们在京的比她小一点的孙女，上的是费用昂贵的中美合资的双语小学，可还不如她们女儿.泰学校用的唯一语言就是英语，环境逼着学生必须听说写都用英语，国内再好的学校大多数课大多数时间用的还是中文，外教再好不可能全是，结果不能媲美.重点来了，这对小夫妻花的费用远远低于在沪的双语学校，更甭提其它开支了.我们在他们家对面菜市场买了个4斤重的走地鸡，才30几块人民币、我俩住青年国际旅社全是老外才30几块还包不错的西早.这多小夫妻丈夫是与人合伙开餐馆或什么店的，妻子则在家做做代购.\r

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殷雄格澜

英语是一门语言，儿童学习的时间是越早越好 ，而最好的儿童学习英语的时间从三岁开始。

1.三岁的儿童已经完成了母语启蒙，对周围的事和物都有了一个基础的认知。孩子已经知道了什么是桌子，什么是椅子，什么是跑，什么是跳，已经明白了物的本质，知道用母语怎么表达意思，而在这时候学习第二种语言就是简单的语言对照，节省很多解释的功夫。

2.三岁的孩子还处于学会的母语处于最简单的1是1，2是2阶段，还没有形成中式思维。所以这个时候小孩子学习英语更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，而且这时候小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。学习英语词汇记忆快，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

3.三岁的孩子这个时候没有任何负担，学习能够全力以赴。而在晚一点孩子开始上小学时候，学习内容增多，学习压力陡然增多，英语学习的时间被压缩，学习思维被其他学科干扰，学习的质量就是事倍功半。而等到孩子们开始学习语文，了解母语背后的文化信息，英语学习更是被干扰，很容易就形成中式英语的思维。

学习英语的教育方式最好是努力培养孩子兴趣，为孩子创造学习氛围。

1.三岁的孩子学习知识全凭兴趣。教习英语可以从孩子感兴趣的事物下手，比如小孩子都贪吃，可以给孩子准备苹果，梨等水果，然后对孩子说：你想吃apple，pear，还是想吃orange，banana吗？多说几次孩子就可以记住这几个单词的说法。或者说孩子喜欢歌曲，可以为孩子准备一些英语儿歌，让孩子来听。我家孩子就是听一些简单的 英语儿歌记住了one，two，three，four等数字的说法。

2.陪聊。这个难度有点高，但是效果确实最好，最实用的。有科学家曾做过研究：孩子与父母交谈的频率越高，他们大脑中语言相关区域的活动就越强。测试结果表明，和孩子交流少的家庭孩子平均智商是79，而和孩子交流多的家庭，孩子平均智商是117。这也是为什么单向说教的效果不大，但是聆听孩子和向孩子提问会产生最理想的效果。

而我们是生活在一个讲中文的地方，学习英语缺少氛围，很容易被潜移默化。而家长可以找一个专业的陪聊创造这个氛围：在全程英语的交谈中，可以聊聊文化，也可以聊聊发音，就像朋友一样交流，只是把语言切换成英语的频道，这样不仅可以激发孩子交流的欲望，也能加深孩子的英语印象，从而更快地可以上手。

结束语：英语的学习不是简单的背诵单词认识语句，更重要的是了解英语文化，建立两种语言之间的桥梁。所以有能力的家庭可以找专业的外教陪聊，耐心且负责，孩子学习兴趣肯定提高，能把英语学的和中文一样好。

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曦宝和伊宝

有一句俗说：“三岁定八十”这其实不是说三岁时就能确定一个孩子八十岁时的样子。这主要是为了突显，幼儿时期的性格塑造，会影响小孩子的未来乃至一生。更是为了突显，成人在正确的时间，对于幼儿施加正确教育和指引的重要性。
从生理学上来说，七岁时大脑发育已和正常成年人相当。这个时期是小孩子个性建立，也是想象力、注意力、观察力、记忆力、分析力、控制力等自我能力高速成长时期。
那7岁之前的小孩子，究竟几岁最适合学习外语呢？有研究表明，小孩子学习外语的情况有俩种；
第一种：开始学习外语的年龄越小的孩子，学习外语的累计学习时间就越长；
第二种：开始学习外语的年龄也是较小，但学习外语的累计学习时间却比一些开始学习时年龄更大的孩子更少；
（累计学习：学习一种能力或是知识已持续的时间总和）

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gaozaike

对题主的问题，我的答案是：3岁左右比较合适，不要迟于12岁。

为什么说3岁最合适呢？

• 在我们的大脑里有一个区域被叫做布罗卡斯区，这个区域负责语言功能，在孩子3~6岁的时候快速发育，10~12岁时发育成熟后基本趋于关闭。

在3~6岁布罗卡斯区快速发育的时候是非常灵敏的，在此期间学外语， 大脑会将学到的外语直接录入该区域，相当于母语思维。

10---12岁，布罗卡斯区发育成熟后就趋于关闭，灵敏度逐年降低。

此时在开始学外语，大脑就需要新建记忆结构，然后再与布罗卡斯区建立联系，这样就有了中间过程，不再是母语思维，也就是我们平时所说的 Chinglish——汉语式英语。

这也就诠释了为什么小孩学英语快记得牢，而成年人学英语费力易遗忘。

• 另外，中国的孩子是比较内敛的，随着年龄的增长，就害羞不肯开口，相当一部分孩子只是静 静的接受，这也就是为什么我们会有那么多的哑巴英语的原因。孩子越小，越容易开口说外语，而语言的习得最好的方式就是开口说

读到这里，大家一定能够明白为什么学外语早一点比较好了。

那么如何培养幼儿学英语呢？

• 尽早让孩子接触英语。

学习语言一定要符合认知规律，我们的孩子都是出生后锻炼听力将近一年的时间才开始呀呀 学语。

所以在孩子开始学说话的时候，宝爸宝妈可以给孩子先说一些简单的英语单词，锻炼孩子的 听力。

我有一个同事，有一个两岁的女宝宝，平时由奶奶带。

这位奶奶给她的小孙女教了不少英语单词，我挺佩服的，以为孩子的奶奶是一个高知，后来 与同事交流之后才知道并不是。

孩子的奶奶只是初中毕业，但是这是位硬核奶奶，为了培养孙女儿自己在网上的课程上学的。

看到这位硬核奶奶，宝爸宝妈们一定知道该怎么做了，而且有能力做到，但关键就是——是 否能坚持。

• 创设环境。

我这里所说的创设环境可不是创设语境。

你可以从爬行毯开始，选择有图案的爬行毯，爬行毯上的图案最好有双语标签，这样你就可 以在孩子玩儿的时候，就接触到英语了，而且是那么的直接，那么的形象。

你还可以将家里的家具上贴上双语标签，随时随地都可以教孩子。也可以和孩子一起制作一些卡片，边做，边教，边学寓教于乐。如果宝爸宝妈们的英语本来有点薄 弱，淡这样坚持下来，孩子学会了，你也进步了。

• 注意教授方式。

很多宝爸宝妈给孩子教英语的时候，会指着挂图或者一些卡片，让孩子跟着学：“苹果，苹 果 apple，香蕉，香蕉 banana。”复习的时候又会说，苹果的英语怎么说？香蕉的英语怎 么说？

这种教授方式是错误的。

正确的做法是：在语言和图像之间建立直接联系。

比如：你拿着一个苹果，指着苹果说apple，让孩子跟着说；apple下一步你说apple，让孩子 在一堆水果里边把苹果找出来。

再比如说，让孩子跟着录音或者爸妈的英语指示做一些动作，例如：

sit down

turn around

go to bed

clap your hands

take out a piece of paper

如果宝爸宝妈们能坚持，孩子的英语启蒙不是问题。

• 还可以给孩子上一些早教课、兴趣班等。

这一部分我就不再赘述，我想宝爸宝妈们一定知道。

最后，有的宝爸宝妈可能会说，我的英语不纯正，发音不标准，不敢给孩子教！

这都不是问题，语言主要是用来交流，可以表达、交流就可以了，想想看，我们的母语也是各种各样的，外国人说的汉语更是五花八门，也没人要求我们、他们说标准的普通话啊！

宝爸宝妈们，加油啊！

结语

不管你采取哪种方式给你的宝宝进行英语学习启蒙，记住：语言是用会的，不是学会的！更不是背会的！

我是 ，专注孩子的成长教育，关注我，我会分享给你别样的建议！

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