面對疫情防控帶來的時空屏障，武漢理工大學輔導員注重“因事而化、因時而進、因勢而新”，著力在新場域上做文章，努力從互聯網上找秘方，依託“兩定一全”網絡年級週會思想教育主陣地，切實為學生保駕護航。
定標準，列提綱，確保宣傳闡釋“不走樣”
新冠肺炎疫情防控作為教育戰線的“大考之題”牽動上下，作為學生的傳道者和引路人，輔導員所肩負的責任重、要求高、任務急。為確保廣大輔導員對各級各類決策部署及工作要求理解清、掌握準並宣講透，武漢理工大學學生工作部牽頭制定年級週會宣講提綱。
在系統梳理、集思廣益的基礎上，將習近平總書記關於應對新型肺炎疫情工作系列講話、教育部黨組關於疫情防控的有關文件精神、學校黨委關於疫情防控的任務要求及有關安排分類整理、逐條批註、集中編髮，科學引領學生將決策部署學透入腦、將關懷關愛領悟入心、將任務要求落地入行，有效贏得學生的認同認可，廣泛凝聚全民參戰、全民抗戰的信心與力量。
定週期，建陣地，確保總結反饋“不斷線”
結合疫情防控任務形勢，武漢理工大學在堅持落實“日報告”和“零報告”制度的基礎上，要求輔導員每週末召開一次網絡年級週會，全面梳理上週防控紀實，共同找問題、補短板、樹標杆，統籌部署下週工作安排，集中統思想、聚合力、明方向，著力構建日報告、周小結、常反饋、勤通報的閉環管控鏈條。
線上開學前夕，2月23日晚輔導員們通過騰訊會議、強國通等網絡平臺召開首次網絡年級週會共計149場次。
全覆蓋，廣動員，確保教育管理“不落人”
“年級週會”是武漢理工大學抓實抓牢學生日常思想教育的品牌活動，也是助力輔導員隊伍思想教育與價值引領能力提升的重要載體。遵照學生思想行為特點和學習成長規律，每週日晚上全體輔導員走進教室與學生面對面開展教育引導活動，通過系統梳理工作概況，全面部署工作安排，切實幫助學生提氣收心，以嶄新面貌迎接新一週的學習生活。學生工作部每年都會組織開展輔導員年級週會考核述評、優秀年級週會講義評選等系列活動，配套輔導員年級週會納入職稱評聘課時認定辦法，不斷完善輔導員年級週會常態化運行的體制機制。
閱讀更多 武漢理工大學 的文章
