用户65146878
我认为：数学成绩和刷题量不成正比，但如果不做一定数量的习题，你的数学肯定不会太好！
说到数学成绩，我们不得不提数学考试，因为绝大多数情况下，数学成绩是通过数学考试分数来衡量的。
目前选拔性的考试包括：小升初、中考、高考和研究生入学考试。
这些考试有个共同的特点：课本及课后习题很简单，但考试题目却很难，如果只会做课后的题是考不了好成绩的。
那怎么才能提高数学成绩呢？答案就是：做题，有效做题！当然这里需要强调的是做题≠题海战术，刷题也并不是越多越好！虽然我们对应试教育颇有微词，但是在大环境下，我们无法改变的时候也只能选择去适应，否则你的孩子就进入不了重点初中，考不进重点高中，自然考重点大学也会难上加难。所以下面我们的讨论都基于如何提高考试成绩。
那么如何刷题呢？
1、有的放矢
换句话说就是考什么学什么，这些选拔性的考试和平时的小测验、期中和期末考试不同。考试目的不同命题方向自然不同。
比如小升初 之前小升初的数学考试就考奥数，如果你的孩子只是把课本的知识学会了，但不懂奥数题的做题套路，对不起，你平时成绩学的再说，对这次选拔也是没有用的！虽然不科学，虽然有很多弊端，但这就是现实。
自从奥数各种竞赛被禁止后，奥数也改名为思维训练了，小升初不再考奥数，那考什么呢？开始考初中的知识了！初中知识不是还没开始学吗？是的！没学！但很多重点中学就是考超前的知识，否则考课本基本知识，大家都考95分以上，考试没有区分度，如何选拔？
中考、高考和考研也不例外，每一种考试都有自己的命题特点，要根据考试命题特点，选择自己努力的方向。
2、善归类、多总结
做题的时候要善于归类，多总结。对于自己做过的题进行归类，对于同一类的题要总结出结题思路和技巧，如果这类的题已经滚瓜烂熟了，还盲目刷题，这等于原地不同踏步走，都是些无用功！因此需要把精力投入到自己不熟悉或不擅长的题型，这样才能有效提高自己做题的能力，从而提高考试成绩。
3、多思考，拓展思路，从宏观上把握解题思路
平时学习的时候很多题型都是针对这一章的知识点的练习，但是在中考、高考和考研这类考试中，很多题都是综合类的题。这就需要我们在平时做题的时候多思考，多拓展思路，不要把知识点和解题方法局限在一个小的范围，要从宏观上去把握知识之间的脉络，提高自己解决综合问题的能力，往往考试中能拉开分的题就是这类综合类型的。
4、细心+恒心
数学是一门严谨的学科，这需要我们在平时做题过程中不能放过任何一个细节，很多时候细节决定成败，然后学好数学还需要一颗恒心，三天打鱼两天晒网注定学不好数学！
总结
数学这门课并不是刷的题越多，成绩就会越好，但也绝不是不做题就会有成绩很好，总之，数学需要做一定量的题，但反对盲目的题海战术，刷题要用心去刷，多思考，多总结，提高刷题效率，只有这样才能有效提高数学成绩。
数学漫谈
相信很多人已经看过我的自我介绍了，毕竟高考数学150分获得者，也就不用那么谦虚了。我们都知道数学家是不刷题的，别人玩的是科研创造。我认为在中小学阶段，刷题虽然和成绩关系不是很大，但不刷一些题想得高分特别是满分肯定不行。我个人只做老师发的练习册和试卷，从来不买额外的资料。其实我这也是刷题不是，只是刷得不多。为什么说必须刷一些题呢？
一，不刷题做题速度起不来。考试考的不光是知识，还是速度。我带过的九年级同学在九年级上学期普遍存在考试时题目会做但没有时间做的情况。我分析了一下认为有如下原因：（1）我亲自带的学生本身都是基础很弱的同学，计算力和专注力都不够，经常做题的时候抠鼻子摸头，计算慢加上注意力不集中自然做题就慢；（2）因为是九年级了时间紧张，我不能从基础入手只能把中考题型的解题方法告诉他们但没怎么让他们练习，所以虽然思路有但解题步骤不熟悉速度一样起不来。经过分析，我让学生在规定的时间内不管对错连续高强度的刷了一些题，学生的计算力和专注力都得到了明显提升，做题速度快了很多。
二、刷题是检测知识漏洞的好手段。很多学生对知识一知半解的就认为自己会了，但一做题就错，不做不知道自己其实不会 ，老师了解学生的主要途径也是学生做的习题，高明的老师还可以从习题中了解学生的学习态度和方法存在的问题。
三，刷题可以增加熟练度。在题难度大题量比较大的情况下熟练度至关重要。其实我们对很多题型解题方法的总结也是在刷题过程中实现的。
总之，我认为刷题和成绩是有较大关系的。但要记住一点，熟练掌握书本知识是刷题的前提，不然就是本末倒置。
小聪聊教育
因人而异。
我是理科生，今年重点一本毕业，我的高中生活类似衡水中学模式，记忆犹新，我的学习成绩中等偏上，学校1000人能排在100名左右，数学在我的学科里也是中等，好于语文英语，差于物理化学。
如果你细心你会发现每个学科都是有基础知识，然后你还会发现有些学科例如英语，你把单词都背下来，语法都会，你绝对英语大神，但是有些学科并不是把所有基础知识掌握了你就能所向披靡，数学就是这样的！好似于老师告诉你1+1＝2，考试的时候少部分题目为2+2＝多少，大部分为99+99＝多少。你说题目超纲了，但是高手经过推理计算也可以算出来99+99=198。所以你和高手差的是什么，经验、技巧、熟练度！数学知识本来就杂，容易忘记，题型还多，有些时候如果你见过这类题型，你信手拈来，没见过的话就算做出来了时间也走得差不多了，你要知道，考试是限时的。所以题海战术会帮助你温习之前的知识点，开拓你的视野，让你见识一下新题型，而且也是在模拟考试模式，考试是做题而不是学习知识。当然为什么因人而异呢，我学时也遇到过这种同学，他很聪明，一通百通，所以他的时间花在了研究题型，而且他善于总结，举一反三；我也遇到过这种同学，他基础知识学得好，做事麻利，做题快，一天能刷好几套卷子，数学成绩好的很。
所以我说，数学刷题并没有错，看它适不适合你啦，如果你基础比较好，题海战术没问题！但是也别忘了总结要点、难点、易遗忘点，因为人脑子不是电脑。
我赌你的笔芯没有油
我是老师，我认为数学成绩好不刷题是不行的，但并不是刷的题越多成绩就越好。
刚参加工作时，我也以“我没有去过你的城市，但我刷过你那的题”为荣。因为上学时班主任就对我们说:“雄鹰的翅膀是飞出来的，骏马的铁蹄是跑出来的，学生的成绩是刷出来的。”我也给学生布置了很多的作业，让学生拼命的练。但随着教的学生越来越多，我发现事与愿违，学生天天忙着完成作业，没有时间思考，很多人只是应付，考试遇到做过的原题，还是不会做。还大量占用了其它科的时间，不仅数学没学好，其它科也没学好。
我开始反思自己的教学，刷题和成绩并不成正比，刷题的目的是为了巩固知识，但并不是刷的越多成绩就越好。
1、没有掌握正确的方法和技巧，刷一千道题也不过是把错误的思路和不好的方法重复了一千篇，毫无帮助还浪费时间。
2、学习要讲求效率，要能举一反三，一味做题相当于只拉车不看路，要么会走错路，要么会走冤枉路，浪费时间。
3、刷题一千不如精做10道，做一个进攻型的学生。对每一道题要搞清它的来龙去脉，把相同类型的题进行对比，并对其进行拓展。
总之，题海无边，永无尽头。题不在多而在于精，只有将每一道题研究透彻，做到一题多解，多题一解，提高效率才能稳步提高成绩。
教育黄金眼
数学题刷的越多，只能提高你对类似题目的熟练度，多少还是能提高点分数的
真正要学好数学，就要认真的去理解，懂得把书本上的公式灵活运用
我数学很好，初中成绩基本是满分，高中基本上都是第一，基本上没有发时间在数学上面，别人题海战术的时候我直接在研究没个数学公式，然后相应的找一些题目做一些就OK了，花的是别人的三分之一
83十年一梦
刷题和成绩有一定联系，但绝对不是越多越好。我家孩子高中只是完成了老师要求作业的二分之一（因为如果要做完，基本都必须要超过12点，我们规定11点睡觉，我们允许他挑题完成），后来数学也拿了143分，虽然离满分还有7分，但我们感觉挺满意了。自己也想过，如果一定要多拿几分，代价太大，性价比太低，还不如多睡一会，或者多一些调节活动，更能提高效益！
赏出好孩子玩出聪明娃
我初高中参加过数学，物理，化学的竞赛，数学竞赛获得省一等奖。
个人觉得学好数学、物理、化学等不需要做很多题目，关键要做好几步：
第一步：一定要熟悉课本，概念一定要清楚。
这点很多老师不认同，学生也不认同，大部分认同题海战。
第二步、审题一定要准确。
读懂题目的条件和隐藏信息，跟基础概念串起来。
第三步、计算一定要准确
第四步、推导能力一定要强
第五步、举一反三、一通百通的能力必须具备。
说白了，自学能力一定要强，融会贯通能力一定要强。而这些都是可以培养起来的，语文是自学能力的基础。
能做到以上的五步，并且能进行必要的复习，一定能够很轻松的学好数学。我通过上面的五步学习，数学、物理、化学竞赛都可以达到保送大学的条件。
所以，我觉得数学成绩与刷的题没有太大的关系。认为刷的数学题越多，成绩就会越好，是不是学习上存在一定的效率问题呢。
我读高中时，高一就读慢班，高二进了尖子快班，尖子班里面有一个同学，数学成绩特别好，每次140分以上。写的题目特别多，很多老师处帮他找题目，整了几十本数学题，班主任对他参加数学竞赛的期待特别高，但是数学竞赛只拿到市三等奖，没有高考加分资格。
梁说高考
作为一名初中数学老师，我来回答一下这个问题。
刷题跟数学成绩有一定的关系，但关键是要明白应该怎么刷题才能更好地提高数学成绩。我给几点建议，希望对你有帮助。
1、要明白刷题的前提。我们知道要想学好数学，巩固练习即做题训练必不可少。但前提是首先要把相关的知识点掌握好，定理性质公式等理解并记住，课本上的例题怎么解决的弄清楚了，接下来，我们就可以做练习巩固所学的知识点，这样我们在刷题的时候就可以达到事半功倍的效果。
2、要知道怎么刷题。刷题要讲究方法，比如同一种类型的题目逐步分层次的刷，由易到难，逐步做下来，基本这些题所考察的知识点就会完全掌握了；然后再刷综合题，综合题目里面有各种类型，选不同类型多刷，接触了各种类型的题目，你的数学就会越来越厉害。对于基础特别差的学生，那就一定要多刷题，刷基础题，不懂的地方一定要去请教老师或同学搞清楚，这样才会进步，为以后做综合题目打下基础。
3、要善于总结，刷题并非越多越好。我们在刷题的时候，不要盲目地刷，做完题之后要想一想题目考察的知识点是什么，难点是什么，我们运用了什么方法突破难点。特别是对于综合题压轴题等，我们更要多思考一下，解题过程的瓶颈是什么，最终如何解决的。刷太多相同类型的题目就有点浪费时间了，对数学成绩的提高也没有多大帮助，所以没有必要。
总之，学习数学刷题是必须的，关键是要正确地刷题。
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郑老师初中数学课堂
我认为数学刷题对成绩是有好处的。
数学这门学科是非常有趣的，尤其是当你把一道难题完成时，那种喜悦之情会让你更加喜爱数学。数学也是一门需要下苦功夫的科目。
巩固
刷数学题可以加深你对所学知识的记忆。 数学的知识和实际生活联系密切，如果没有大量的练习，对所学的知识掌握不是太牢，有可能稍微改变条件你又不会了，这在小学阶段很常见，所以刷题有一定好处。
见识
做不同类型的题目，见过不同题，自然而然见识也就广了，光做书上的题见识面太窄，考试不可能照搬书上的题目。而且还可以锻炼你的思维能力。
如果要刷题也要讲究方法。
1.先练小题
先把选择题和填空题这些简单的类型练好，这些题知识简单，比较基础，但是又是考高分的前提，所以首先练好小题，不要开头就想吃个胖子。
2.定时定量
刷题前给自己规定时间，比如一个小时，或者规定一天几道题。不需要你一天做很多题，一天几道先给自己练练手，慢慢把自己能力提高。
3.总结错题
刷题的过程中，出错的题目要主动分析，为什么会出错，原因在哪？下次遇到这种题不能再错了，慢慢的总结提高。你的成绩会有较大的提升。
结语:总之刷题对数学成绩的提高是有一定的好处，尤其是现在应对考试，效果较好，但如果想通过刷题让你在数学上有很大的作为又不一样，那需要一定的天赋。
一书一育
数学题刷得越多，成绩可能会越好，如果不刷题，成绩一定不会很好。因此，对刷题越多与成绩的关系，我们既要因人而异，又要一分为二。为什么呢？
第一、我们要遵循学生的认知规律。中小学生一定要刷一定量的题目，因为对他们来说，要熟知某个知识点，一而再，再而三才能达到目的。
第二、要遵循学生的记忆规律。多练习是强化记忆的好手段，要掌握某类题目的解答必须多练掌握一些方法。
第三、如果是成人学生或天赋异禀的人，掌握解题规律就行，不必刷题。
第四、刷题不要盲目，要有针对性。对于同一类型的题做了几道熟悉解题方法就可以了；要刷题就要选择不同类型不同知识点的题目。
第五、要在刷题过程中善于总结。今天刷了这样的题是为了每天不再刷题，要通过刷题做到触类旁通、举一反三。下面的例子，同样是求阴影部分的面积，一类是等积变形，把不可求的变为可以求出来的；一类是把不同部分通过选择合成可以求的图形。
数中取乐，关注小学数学教育，关注数中取乐，带你怎么高效刷题，提高成绩。
