轩墨麻麻
条件不错，年龄也比较合适，精力还比较好，可以去私立学校和培训机构，也可以公办学校当代课老师，再等机会改变。
1、看网上事业单位编制考试，有机会就去试试，不过这种考试难度还是比较大的，淘汰率非常高，你毕业有10年了，可能在考试方面优越性并不强，笔试是任何人也插不了手的，只有硬考。目前就要看你的努力程度了。
2、另自己创业，让本科学历和教师资格证都发挥作用，就是自己办一个培训班。这在学校周围这样的培训班很多，自己当老板，请几个帮手，自己的培训班总不会不愿意呆吧？这是一条很好的路径，其实比考编要好得多。而如果自己做培训，这块蛋糕非常之大，开始可以小规模办班，自己做办班，自己当老师，师资上是完全符合条件的。看看生源的情况，先保证你的就业，再看看能否发展。
陈海底鱼
我比你小两岁，今年33。我也是本科毕业，去年考出了教师资格证。我说说我自己的经历。几个月前，我去找工作。正规学校的编制由于年龄限制，已经没办法考了。去培训机构工作，时间都是晚上和周六日。完全和孩子的时间冲突。他过星期我上班，我过星期他上课。在一起的时间很少很少。他在家里奶奶的话不听，可以看一天的电视。而且很多时候工作加班都会有，不确定有什么事。后来我离职找了一份周六周日休息一天的工作。公司里的同事都是90后，没结婚的。根本就没有他们那样的时间和精力。
考虑再三还是决定自己创业。毕竟不是再找工作的年纪了，你觉得年轻，可是不在适合给别人打工了。现在我自己做生意，赚的也很多啊。每个月将近一万的收入，可比上班强多了。
所以我觉得有条件可以自己开个托管中心也可以。
二宝妈的创业集中营
我35岁，221本科毕业，高中地理教师资格证，因为一直没有这方面从业经验，所以应聘掌门和海风线上教师失败。
这个年纪的尴尬只有经历过的人才会懂，唉！
到了这个年纪我才知道，不管我爱不爱钱，我都需要很多钱，所以避开了之前的内勤岗位，挑战销售，从电话销售做起，做了几个月保险电销，现在在某银行卡中心做信用卡发卡电话营销员。压力比较大，身边差不多都是95后，氛围很好，不过工作强度大，收入目前在7K左右（五险后）。每天都很迷茫，焦虑，无力感爆棚。
现在突然觉得学校老师这个职业太好了，虽然年少轻狂时曾经觉得这是个一眼看到老的职业，不过真的很稳定，不会大富大贵，但至少可以丰衣足食，并且每年还有两个带薪长假，有时间照顾自己的孩子。可能现在突然觉出好处来，为时已晚。
做好职业规划太重要了，如果没有，那要有归零的心态，选择自己的热爱，从头开始！
人生是一场豪赌
我跟你情况一样。现在在一家职业学校临时代课，一星期去一两天，剩下时间接送孩子。前年考了心理咨询师证书，很喜欢心理学，也很想从事这个职业。孩子现在小学一年级，我想的，先顾孩子，等她上了初中或者高中，我继续学习实践吧。
悠哉游哉123
条件不错，年龄有点尴尬，去私立学校和培训机构，一定很受欢迎，但是，这两个去处被排除在外了，那么还有什么路子呢？
还有两个路子，第一个可遇不可求，多关注各地招聘信息才行，就是很多人认为正统的考编制教师。
现在，由于不少地方教师招聘频频遇冷，有些地方把通用的“年龄在35周岁以内”已经悄然放宽到了“年龄在40周岁以内”了，这对于35岁本科有教师资格证的题主来说，是个不错的机会。但这种情况一般不是在经济发达地区，往往是经济欠发达和不发达地区，这个因素需要考虑在内。
另一个路子就是自己创业，让本科学历和教师资格证都发挥作用，就是自己办一个培训班。不愿到培训机构，那是别人的，自己的培训班总不会不愿意呆吧？这是一条很好的路径，其实比考编要好得多。
考编，做了公办教师，其实职业前景一眼已经望到头了，像这样年龄进入体制内，多数是以中级职称退休，运气好能冲到副高退休，这就是最大的成就了。
而如果自己做培训，这块蛋糕非常之大，开始可以小规模办班，自己做办班，自己当老师，师资上是完全符合条件的。校舍、设备等投入也不大，符合消防要求和上课要求就可以了。
这些条件都符合的话，像当地教育部门提交申请，经过核查合格后，会发给办学许可证，再到工商部门开个营业执照就OK了。开班以后，一定要以质量求生存，保证培训质量，因为你不是赚一笔快钱就走的，是你是事业，就要要长远的计划。
等以后招生多了，就可以扩大规模，招收跟你一样有教师合格证但考不进编制的人员，跟他们一起干事业，一样是做教师，没有什么不可以的。这样的路子，比考编的前景要广阔得多，因为，你无法知道能走多远。
新东方的俞敏洪当初办新东方的时候，也不知道会走到这样牛逼的程度，一切皆有可能，也许题主的培训班将来从线下走到线上线下全面推进，成为第二个新东方也未可知！
当代师说
创业，创业，创业。重要的事，敲三遍。
创业方向：校外辅导
优势：
1.年龄35岁，入体制有点尴尬，但体制外大有作为。做事正当时，经验具备，精力旺盛。
2.有两证，本科毕业证十教师资格证=饭碗。此碗虽非金非银，但解决温饱应该无忧，若善经营，长期发展也未可知。
3.市场。减负声浪从来就没有平息过，喊了几十年了，为什么？上世纪六七十年代靠推荐上大学时，没有减负问题，只有公平问题。要公平，必考试，有考就有好中差，校外辅导的商机就在此。教育有情怀，考试靠淘汰，但有谁愿意被淘汰，需求端的痛点在此，所以校外辅导将长期适应市场这一需求。
劣势：
资源。主要是生源问题，这个前期只能靠口碑来慢慢积累。口碑必须靠自身的专业素养来打造，提供的服务必须干货满满。
风险：
管理：校外辅导对象是未成年人，所以有很多不预知的突发状况。
中考数学当百荟
我先反问一句，你还想从事教育工作吗？
肯定还想吧！不论是不是想，最起码没有离开这个行业的勇气。
你想安稳，想进教师编制，这是很正常的，有编制的老师工资待遇和我社会地位以及稳定轻松方面都占优势。可是年龄限制，你只能待在私立和培训机构。
这个我的情况一样的。我也在想着是不是有其他出路。可是很难。我也在努力。我想，如果真的还想就在这个行业，那就努力吧。在私立或者培训机构又何妨，在哪里都发光都饿不死，总会做出自己想做的。
我在民办院校，我也知道要付出更多收货更少，社会有时候就是这么不公平，可是，我们得遵守规则。
那么只能加倍的努力，让自己强大起来，或者让自己活成自己的样子。
我推荐你关注在线教育，关注教育自媒体。只有你深入思考和总结，慢慢将自己推出去。
教育以后也会走向网络化。我现在在搭建自己的知识体系，后续准备开始自己做网络教育，打出自己的品牌，适当的时候找一个平台，让自己有更好的发展。
鼓起勇气来，一起做在线教育吧。可以现在头条把教育自媒体做起来。
坚持就是胜利！
小虫大鹏
基本条件还行，但年龄已经大了，对于做教师的从业者来说很多人首选考中小学的编制，但考编的竞争压力不小、一般要求30周岁以内还有就是名额也不是那么多，这条路对题主来说明显不合适。
还有就是到大学争取机会，不过一般的要求是博士学历，硕士的要求都是低的了。
前几天我们当地的二本院校招辅导员基本都要硕士而且30周岁以内，相信这个渠道对于题主也不合适。
除了大中小学比较不错的机会外，再排除到中小学找机会签合同制老师外（具有工资低、任务重、事情杂等特点），基本就是题主说的校外机构或者民办学校了，而且就是进入这样的机构，提供较好条件待遇的都要求相关经验和能力，也不是你想进就可以进的。
比较现实的做法就是从培训机构入手寻求机会，积累经验看能不能到一些当地不错的民办学校，这也是一个不错的路径选择。
当然后期各种条件具备，自我选择创业也算是一个选项。
无论怎么做，这个本科学历对于当下做教育都有些低了。
建议至少考个研究生，这样就是到民办学校也才会有不错的机会哦[酷拽]
真正想做教育，时间紧、任务重、规划要清晰哦[呲牙]
金腾达教育戴老师
我建议您去在线教育平台，每个月不说多，六七千还是很容易的，只要你讲的好，有干货，受学生欢迎。个人能力强，钱不是问题。
米莉英语
还可以自己开一个培训机构，只要你热爱小孩，真心想要帮助他们，你会成功的！
无论所谓的“减负”喊到什么时候，无论社会如何妖魔化补课老师和培训机构，培训机构都是有市场的——看看普通公立学校的及格率、优秀率，一切就都很明朗:需要补课的学生太多太多！而成绩差只是学生补课的一个因素，还有很多补课的学生不是为了补差，而是为了拔尖。最关键是，现在不是八九十年代，父母不再在温饱线上挣扎，他们有钱为自己的孩子补课。
很多人说以前的老师有多么好，家长不用花钱给孩子补课，真是笑话，说得好像以前的孩子有多优秀似的，其实就是胡说八道！不是以前的老师好，学生因此成绩都好，而是以前学生成绩不好，普通的家长也没有经济能力给孩子补课。不信吗？90后的就别问了，问问80后的人，以前有多少小学生辍学，有几个初中毕业，有几个能考上大学？
总而言之，再好的学校，再好的老师，都不能让每个学生都成绩优秀，毕竟学生自己才是学习的主体。那么问题来了，孩子成绩差了怎么办？要求老师补课？不要说家长，学校和教育局都没有这个权利要求老师这样做，因为老师已经在规定的时间里完成了规定的教学任务和相关任务，及格率优秀率什么的，也在考核范围内。家长必须另谋他图。有钱的就补课，没钱的自己教，自己不会教，或者没有时间教，就是送去补课机构。就这么简单。
你35岁还不知道自己应该做什么，说明你在以前的工作中没有找到价值和乐趣，让你坚持不下去。我觉得，不管是在公立学校私立学校还是培训机构，能帮助孩子成长，是一件很有意义的事情，而既然有资格证，不妨试试做这行。
不管别人如何妖魔化补课这件事情，如何妖魔化补课这个行业，始终都要有人去做这个事:帮助这些需要补课的孩子！
祝您好运！
