为最大限度减小疫情
对延迟开学带来的影响
确保全省广大学生
在停课不停学
全省各地充分发挥“互联网+教育”优势，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动。
从2月10日起，全省各地中小学、中职学校开始开展网上教学，消减疫情对教学活动的影响，有效实现各级各类教育“延迟开学不停教、不停学”。
开封市
骨干教师，精心备课
开封市教体局整合系统骨干教师力量，组织教研团队，精心备课，2月10日，全学段课堂教学直播活动首日，课程观看人数204.9万，点赞量972.1万。各学校班主任和任课教师线上为学生学习情况、身体健康情况进行检测，确保学生在家有序进入学习状态。
驻马店市
拓展服务平台，打造线上教学
驻马店市教育局充分利用“驻马店教育云”服务平台，面向全市中小学生搭建在线课堂，为师生建立教学和辅导的虚拟课堂。“驻马店教育云”服务平台还具有“资源拓展”功能，不仅能确保中小学生在线学习，还为广大师生提供了免费数字图书、河南历史文化博览、全国获奖“一师一优课”展播、同步课堂、德育活动、家校沟通等服务。
平顶山市
集中网上教学，多渠道接收学生反馈
平顶山市教体局提前要求各学校结合自身实际情况，制订切实可行的教学计划，组织网上教研活动，并集中开展网络教学平台的学习培训。各中小学校2月10日起开展线上教学活动，各学校利用网络平台，开展在线授课、答疑、解惑等教学工作。在网络课程之后，老师们还利用班级“微信群”“QQ群”等平台与学生进行交流，根据反馈及时调整教学内容。
鹤壁市
“一校一策”开展免费线上教学
鹤壁市教育局推荐9个免费线上教学平台，“一校一策”开展免费线上教学。2月10日上午，全市380余所中小学正式开启线上教学活动，约21万中小学生走进线上课堂。鹤壁市湘江小学首先向全校学生推送了题为《病毒不可怕一起打败它》的疫情期心理防护课，帮助学生调节紧张情绪；鹤壁市淇滨小学举行网络开学典礼及升旗仪式，开展网络升国旗、唱国歌活动，用这样的方式为祖国祝福。
长垣市
成立专门团队，制定本学校工作方案
长垣市教体局成立网络教学工作领导小组，印发《关于在延期开学期间做好在线教学工作的通知》，建立统筹推进工作体系和机制，指导学校组织实施在线教育工作。全市各中心学校、局属中小学幼儿园均成立专门团队，制定本学校停课不停学工作方案。2月10日上午，网上教学正式开始，除收看“名校课堂”外，各学校根据实际工作需要，安排直播教师适时为学生开展了直播授课。
固始县
丰富教学内容和形式，重视指导学生保护视力
固始县通过组织各学科网络教研室选拔各级名师、骨干教师和网络教研员积极加入网络教学团队。小学低年级以微课、小视频学习和互动答疑、学习辅导为主，中高年级在开展网络直播、点播教学活动的前提下，严格控制网络在线学习单元时长，通过丰富教学内容和形式，加强室内体育锻炼指导，重视指导学生保护视力。2月10日，全县初高中毕业班网络课堂正式开播，内容包括在线授课、寒假作业辅导答疑、网络点播教学、学习资源推送等。
巩义市
做好线上答疑，营造良好学习氛围
巩义市教体局各学校通过信息化手段为广大教师、学生提供网络在线教学。2月10日上午，全市中小学校网上教学课程开课。教师们普遍反映，从课堂到直播最大的变化就是看不到学生，课堂少了学生的互动参与，这带来了很大的挑战；学生反映最喜欢网上教学的回放功能，可以反复回看学习；各科老师积极做好线上答疑等工作，为学生营造了良好的学习氛围。
河南省实验中学
打破年级和校区界限，整合优质资源
河南省实验中学制定《河南省实验中学延时开学录课工作实施方案》。自2月6日起，以年级和教研组为单位，组织全校各学科、各学段教师提前录制网上课程。学校打破年级和校区界限，整合优质资源，以教研组长、备课组长为骨干力量，充分发挥网上集体备课的作用，统一组织、统筹安排、积极协调，确保网上授课质量。截至2月7日，河南省实验中学累计组织初、高中100多名一线教师参与课程录制，实现了所有学科学段全覆盖，共计录制课程视频360多节，足以完成开学延期两周的教学任务。学校还通过网络平台向全省学生免费开放网络课程。
河南省第二实验中学
初步形成家校互联、协同作战的新局面
河南省第二实验中学全校上下集思广益，不断提高网络直播技术、线上课堂效率和网络德育实效。学校的王涛中原名师工作室联合校医、心理咨询师、学生及家长的力量，举行了一场别开生面的网上“元宵节综合课程”，把防疫知识创作成灯谜，让学生在欢乐的氛围中学会如何科学防范新冠肺炎疫情，并形成阳光健康的战“疫”心理。截至2月11日，学校已正式直播课程119节，另有体育课间操10节，综合辅导（含心理辅导）5次，初步形成家校互联、协同作战的新局面。
河南省实验小学
居家抗“疫”，课堂更“大”了
河南省实验小学积极研发假期课程，构建了德智体美劳“五育并举”的空中课程体系。老师们精心设计教学内容，组织开设了趣味数学、英语天地、体育锻炼、科学实验、美术创作等丰富多彩的“空中课堂”，对学生进行生命教育、道德教育、科学教育、健康教育、艺术教育。学生通过“空中课堂”的指导，在家里举行有趣的科学实验，进行创意的手工制作。“空中课堂”，为学生成长提供多元选择，让全校学生“宅”而不“慌”。
优质网络课堂，助力学生全面发展。河南省实验小学一切从学生实际出发，推荐学生从教育部“同上一堂课▪直播课堂”、河南省“名校同步课堂”自主选择学习内容，每天在线网络学习不超过1.5小时，减少使用电子产品的时间。教师指导帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，鼓励学生锻炼身体，开展课外阅读，促进学生身心健康、全面发展。
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