鞏義大腳板戶外
我就是上網課的老師，我感受很深，認真備課，結果學生和老師捉迷藏。網課的效果肯定沒有，課堂好。內容沒變 ，只是課堂的形式發生了變化。由於網絡 不能時時監控和提醒孩子，學習效果差點。由於，是特殊時期只能用特殊的辦法來對待。
1.對於自覺愛學習的孩子，家長可以不用操心。定時查看作業就可以了。
2.對於學習主動性不高的孩子， 家長要督促，要培養學習的意識。養成和平日上課的習慣，營造課堂氛圍。若是，有條件可以選擇陪護。無辦法的，自己下班回家後 ，可以翻越上課的統計資料 ，查看孩子的狀況 ，和老師及時溝通。
特殊時期都要克服困難，度過難關。
山晚望晴空
您好。看到您這個問題我也頗有感觸。
今天是孩子們上網課的第一天。早晨準時按照上學時間起床，讓孩子吃完早飯坐在桌前開始上課。
首先是在釘釘app打卡。上傳課前朗讀的視頻。這個課前朗讀需要30分鐘左右。其次就到了正式上語文數學英語課的環節。需要選用微信，釘釘，曉黑板之類的app來循環上課。
由於本人是在家網上辦公，所以暫時不用父母費心。當然，這個也只是暫時的。對於上了年紀的父母這些app他們是不懂。所以這也是很多家庭面臨的一個問題。
要解決這件事情我覺得孩子必須懂得自己學習，自己去認真聽網課，我的孩子現在正處於叛逆期，獨立性比較差而且很叛逆，只有通過幾天的慢慢引導，讓他自己學會自己學習才能達到我們預期的效果。如果您家裡是兩個年紀相仿的孩子，可以讓孩子互相監督的來學習。
說實話，真的太難了。[流淚][流淚][流淚]
黑夜默離殤
這個問題困擾著全國絕大數有孩子家庭，我孩子今年四年級，最近留他和我父母在家。由於我們都是農村人，父母又文化，我們夫妻倆又要上班。疫情期間孩子功課不能斷，我特意為孩子買了一部手機讓他在家跟隨學校進行網上學習。最近幾天下班回去覺得孩子眼睛有點發紅，老是眨巴眼。這就是手機對孩子眼睛的傷害，可是學習還得進行，真不知道這樣到什麼時候。希望疫情早日結束，還孩子一個美麗的校園。
浪子阿強
小孩獨自在家挺危險的，最好還是要有大人在家看著，比如爺爺奶奶什麼的。有大人看著，並且有一定的獎懲，小孩學習會更加認真一些。如果實在不行，您可以跟他們的老師說明情況，可以到了晚上的時候在網上看一些他們相關知識的錄播課，這些在網上都很容易找到的，不過這樣您的壓力又會大一些，每天下班了還得輔導兩個孩子寫作業。
彩虹的知識寶庫
我就是這種情況，兩個孩子，一個三年級，一個一年級，剛開始的時候我該在家，能看著他們學習，但是20號開始上班了，這孩子學習就成問題了，只能等我下班回家了，再讓他們用兩個手機同時看視頻學習，不過我感覺這個網課學習用處不大，畢竟家裡的學習氛圍和學校差的很遠，這種學習也就是一個溫習課程的一個辦法，起不到真正課堂那種教學成果！！！
堅強的王哥哥
疫情還沒有過，家長都要上班啦，沒有老人在家，單獨留兩個孩子在家上網課，年紀大點沒關係，可以自己做吃的，生活上也不用操心，要是年齡比較小是一年級，二年級的孩子還真是操心。
孩子本來就小，自律性肯定是不強的，能不能正常的上網課，這都不是家長擔心的，更擔心的應該是安全問題和生活問題。安全問題主要表現在家裡的用電用氣問題，還有孩子可能因為貪玩外出玩耍的問題，畢竟孩子還小，安全意識薄弱。這些問題都是在日常的家庭教育裡涵蓋的，孩子有意識，還稍微放心一點，要是沒有意識，就操心死了。
自覺自律是很難的，別說小朋友，就是成人也有時無法做到，特別是在相對自由，無人監管之時。可以把課程細節量化，規範化，製作成一張計劃表，讓孩子做完一項，自己在後面打個勾，兩個孩子相互監督，適當的可以把任務加量，這樣孩子就沒有更多的時間去做危險的事情。兩個孩子之間也可以相互比賽，看誰表現更好，會得到一定的獎勵，以獎勵的形式來規範他們的行為。
大人們也要自律，別再吃野生動物，別讓美好的世界毀滅在自己的手裡。希望疫情早日過去，讓大家都步入正常生活。還大家一個安定，健康的世界。
善雅姐的故事
雖然不知道您的兩個孩子分別是幾年級的學生，但還是有一些實用性的方法提供給您做參考。
我們先來討論問題：1.孩子的自律性，能否完整的上完整節網課？2.網課的效果？孩子能否認真聽課且吸收課程內容？分解完問題之後，我們來看解決方法：
核心思想：家長去上班了，但家長“無形的手”作用是極大的，甚至可以說是至關重要的！！
首先：保證重點科目的上課時間。家長必須十分清楚學校網課的排課安排表，每個時段的長度以及每個時段的科目，甚至是該時段老師的上課風格和特點，家長都需要做足功課。清楚課表之後，家長可以保大舍小：重點語數英課程全部打勾記錄，其他課程孩子若出現開小差尚且可以寬鬆一些。針對重點科目的課程，家長可以要求孩子下課後和自己打卡，這一步只是為了監督上課時間。
其次：保證重點科目的上課效果。家長要求在課程時間段內，孩子必須做三件事情：1.羅列出當堂課程自己不理解的知識點，至少三條；2.當堂課程老師提出的所有問題；3.課程結束後，自己學習到的內容，羅列至少三條。
由於現在學校開的網課，大部分都是可以重播和回放的，所以也便於家長回看網課內容。
這個階段雖然對家長的要求較高，但為了保證70%以上的學習效果，家長需要發揮巨大的作用。
最後十分關鍵的一步是：獎勵和表揚。若您的兩個孩子可以獨立完成您佈置的這些“作業”，他們已十分不易，所以必要的口頭表彰和獎勵會促進這種模式的正向進行！
以上建議供您參考，疫情到來，既考驗學生，更考驗家長，相互理解，耐心渡過！[送心]
墨魚觀
網課雖然有缺點，但也有很多優點。
克服網課缺點，不必過於擔心
網課最大的缺點是老師和學生沒有互動，不能夠根據學生個體的不同以及學習過程中出現的問題而針對性的解決問題。而且不能對學生的掌握情況進行測評。不能規範孩子的不正確的習慣！
解決這問題就需要家長做好監督，不用家長陪孩子看視頻，只需要做到一點就夠了：讓孩子將做題步驟講給你聽！如果孩子能講明白。就是學的很好。會做和會講是兩回事，只有會講的孩子才是完全懂，才是學習的最高境界。
孩子平時考試過程中經常出現的毛病是做題不徹底，經常缺一步，尤其到應用題步驟多的時候。學生的這個毛病更為致命，問他懂不懂？會不會？回答你都是會，可就是錯，原因就是對做出來的結果是什麼不知道，有時其實是能知道，只是孩子是懶得去了解。所以家長一定要孩子養成說的習慣，視頻裡二、三、四年級在講解的過程中，一直示範怎麼去講，請家長看一下就知。
讓孩子講給你聽。只有孩子知道這個任務，看視頻的時候才會認真聽，才會鑽研題目的內在聯繫，孩子只要堅持二、三、四年級這三年，孩子的做題習慣，聽課習慣都已經養成，而且自覺學習，不用家長你再操心。這三年是孩子邏輯思維能力養成的重要時期，家長一定要重視，養成好習慣很簡單：讓孩子講給你聽！講出每一步算式的結果什麼！
如果家長您能堅持做到，上面的缺點就不是缺點了！
發揮優點，飛速進步
- 反覆回看。
面對視頻的時候，學生如果有聽不懂的地方，他們可以反覆地回退觀看。在學校裡，你沒法讓老師給你重複講幾十次某個知識點，但用視頻的時候，你大可不必客氣。
2. 其次，選擇合適的時間。
早上狀態不好了，可以暫停；晚上精神來了，可以聽多幾節，完全自己掌握時間。
3. 老師充分掌握進度。
在線技術使得老師們能更充分掌握學生的學習進度。現在課程的知識粒度劃分得很小。每個視頻時間都是十分鐘左右。視頻結束之後就有測試，能讓學生自己立刻知道自己的掌握程度，當然，測試結果是聯網的，老師們也能看到如果學生答錯了，錯在哪裡，老師就能立刻根據這些反饋，重新調整自己的講解方式。
不僅如此，所有知識點繪製成了一個網狀的圖形結構。學生在每個知識點上的掌握的程度，在這張圖上一目瞭然。學生在哪個知識點上卡住了，只要重點給這個學生講解這個知識點即可。
美國的Khan學院在美國的一個學區做了試點。他發現，使用視頻技術，學校的教育方式發生了巨大的變化。傳統的教學，老師在課堂講課，學生回家做作業；但是用了在線教育技術之後，教學方式自然而然地變為，學生在家看視頻，到學校來做作業和討論。這種新的形式，Khan稱之為“翻轉課堂”，老師的精力，不用在浪費在備課和講課上了，他100%的時間，都用來和學生們面對面交流，這種課堂體驗，讓每一個老師和學生，都興奮不已。
不二詞
碰到這種情況，家長們開始都是很擔心的。但不管擔心與否，家長都要面對。從另一個方面來說，平時在學校都要依賴老師來管理，現在終於有一個機會了，自己引導孩子獨自面對，看看效果怎麼樣。如果成功了，那麼以後孩子碰到特殊情況，會自主處理一些事情了。
提三點建議，看看有用不。
一、找一個時間，認真把目前碰到的困難，和孩子一起探討怎麼應對，配合好學校老師的學習要求。兩個孩子說自己意見的時候，注意不要打斷他們，悄然引導到自己想要達到的要求。最後肯定孩子們的思路和想法不錯。
二、有兩個小孩，比較好辦。和他們說好，兩個小孩在家裡，一起互相幫助，但是也要互相監督（這種說法要用詞委婉一些）。回來的時候比一比，看看誰的效果好。下班回來，儘管很累，也要耐心看完孩子的筆記和作業。指出優點和新的要求。
三、一定要搞好親子關係。這種關係是親和的，但是又有家長的威嚴的。現在很多家長對孩子用手機，都是一種很不信任的態度。
其實，在手機方面引導好了，孩子會很好地利用這個新產品來學習的。因為它是新技術，用堵的方法是堵不住的，只有用疏。手機在學習很多用途的 比如小猿搜題啊等等。尤其現在的線上教學，是一個發展的領域，以後很多時候都會用到網絡學習。家長要接納它，而不是害怕它。相信它帶給孩子的更多是新知識。
這是一次家長自己比較長時間和孩子一起努力的過程。把它看成一個不可多得的家庭教育機會。
玲瓏平生
疫情期間，2月底前不開學，這是大家眾所周知。為了不耽誤學生的學習，為了不影響學生的學習進度，教育部呼籲：學校開始網課教學。這對於學校，家長和學生來說，無非是是天大的好事！
但是，問題接著又來了：家長都要上班，家裡的孩子怎麼自己在家上網課？相信：這是絕大部分家長最頭疼的問題！特別是家裡有兩個孩子的情況，該怎麼正確解決此問題呢？怎樣讓兩個孩子自覺自願的投入到網課教學中？怎麼取得良好的成效呢？
如果是本地居民，家裡有老人的：可以讓老人幫忙督促兩個孩子自覺的學習。與此同時引導兩個孩子建立起互幫互助，建立親密的兄弟友誼！
如果是外來務工人員，家裡沒有老人跟隨的。相信：絕大部分家長都不會放心，讓自己的兩個孩子獨自在家裡。不用多考慮，一定會想辦法讓其中一個家長陪伴家裡的兩個孩子，先把孩子的學習任務搞好的。
孩子是國家的未來。不管是本地居民，還是外來務工人員，都要學會相信和信任自己的孩子，讓自己的孩子在溫暖的港灣裡快樂健康成長！自己的孩子總要學會自己長大！我們的孩子都是最棒的！
