2020-02-24 03:04:10 佚名

不枉人間走一趟

疫苗沒有出來之前，其他的藥物都是用來治療疾病的，而疫苗是用來預防疾病。我們從出生那天開始，就會注射各種疫苗，來對抗各種傳染病。我個人理解的疫苗工作原理是給你注射一點點病毒，或者病毒的蛋白質，當你第一次感染某種病毒或者細菌以後，身體的免疫系統需要一週的時間來產生大量的抗體，這樣就會起到保護你身體的作用。

不過不是所有的注射了疫苗都會產生抗體。我的一個親戚，注射乙肝疫苗好幾次，都沒有產生抗體，醫生說是他身體素質太好的原因，具體咱們也不是太懂醫學上面的東西。但是不產生抗體，估計對於病毒就沒有預防的作用。

疫苗光生產一批次就大約需要22周的時間，而疫苗的開發更是一個漫長而複雜的過程。現在浙大傳出來好消息，第一批疫苗已經產生抗體，在進行動物試驗階段，但是到成功地應用在民眾身上，那還是很久遠的事情。

現在如果想開學，用注射疫苗來保護孩子，顯然不現實，因為疫苗上市還是很久的事情。專家說最早也得四五月份。我個人覺得疫苗開發成功與否和開學沒有多大的關係，難道沒有疫苗我們就不開學了？03年的SARS病毒到現在也沒有疫苗，我們不是照樣開學了嗎？

想盡快開學，我們目前必須先搞好這兩樣事情。

其一首先要保證沒有得病的人不要再接觸感染者，不要再次發生感染的事情。

前期我們主要就是在做這樣的事情，把有可能是病毒攜帶者篩查出來，集中在一起，那麼其他的民眾就會相對的安全多了。如果攜帶病毒的成為流動的病源，那麼就會擴散面更大。

這次病毒很狡猾，隱藏的週期還很長，目前比較長的就是24天左右。所以大家要聽從指揮，儘可能的不要出門，能家裡辦公的就家裡辦公，必須出門的做好個人的防護工作。

現在好像還沒有什麼特效藥，只有輔助的藥物來緩解病人的症狀，病人是通過自身的免疫力才可以救治成功。在治療過程中，如果能發現特效藥，就會大大加強病人的治癒率了。疫苗是防治的，得病了就不能使用疫苗了。再說遠水解不瞭解渴，只有發現了特效藥，才大可以放心。不行感染了，我們有特效藥呀，那時我們心裡就安心多了。

目前特效藥沒有，疫苗也沒有，想避免開學給孩子們帶來的風險。只有等疫情完全結束才是最安全的。現在各省都延遲開學，進行網上教育就是英明的政策。

因為你一開學，裡面是否有病毒潛伏攜帶者，他不發病，沒有症狀，誰也不知道，一發病，已經對周圍的人產生了感染。學校所做的任何防控措施，不能說沒用，但是效果不是很大。因為孩子們在非常近的距離接觸，做啥防護都沒用。

所以各省的決策都是開始網上教育，這也是沒有辦法的辦法。為了孩子們的生命和健康，這也是必須的。

至於什麼時間能開學，目前大家都還在觀看，以疫情的發展形勢和專家們的科學考評為依據，適合開學的時候才可以開學。現在大家稍安勿躁。我們由開始對於病毒的不瞭解，到現在的研發第一批出疫苗，我們已經取得了很大的勝利了。距離我們取得最終的勝利不遠了。

我們向科學工作者們致敬，向奮戰在一線的醫務工作者和其他的各行各業的勞動者們致敬！你們才是孩子們學習的榜樣，你們才是無名英雄。

大家怎麼看待這個問題？你對疫苗瞭解多少，歡迎留言分享您的觀點。

淺淺的教育

我覺得開學的風險只和疫情的控制有關，和幾月份開學，有沒有疫苗都沒有關係！

先說三月份開學的可能。現在疫情發展已經形成了湖北省內和湖北省外兩個層面，在湖北省內，形勢依然十分嚴峻，我就在武漢市，現在人員管控非常嚴格，疫情的發展還存在很大的變數和壓力，不要說3月份開學，我估計4月份都很難開學。但是在內蒙，新疆，西藏、青海等地，三月份開學是大概率的事情，因為這些地方已經沒有病例了，今天廣東省已經將一級響應調整到二級響應了。可以說，各地的情況相差很多，如果這個地區連續若干天沒有新增確診病例，當然要開學了。

再說說疫苗研發。實際上病毒的控制和疫苗研發也沒有什麼關係，大家熟知的非典，從2003年開始研發，到現在17年過去了還沒有找到有效的對抗措施，疫苗也沒有研究出來，但這並不影響我們正常的學習生活，因此，大家不要把希望寄託在疫苗研發上，從藥理學的角度來看，沒有幾年的功夫，相關特效藥以及疫苗都是研究不出來的，因為這涉及到很多複雜的問題，包括病理性，藥理學以及毒副作用等等的評估。

總結：

我認為，開學是一件非常非常重要的事情，而開學計劃都是由政府制定的，我相信政府只有在全面控制疫情的基礎上，通過評估才能慎重地做出開學的決定。因此，無論是不是三月，疫苗有沒有研發出來，我都相信政府不會武斷的做出開學的決定。

優博數學

疫苗研發週期長

按照現在的研發進度，三月份研發出疫苗的可能性幾乎沒有，即便是研發成功了，需要臨床試驗，需要生產，再送到各醫院，四月份也接種不了。如果等到接種完疫苗再開學，我估計同學們上半學期就在家上課了。

開學不必接種疫苗

所以開學的條件不是等到疫苗研發出來，而是疫情得到了控制，就是各地連續多天沒有新增確診病例，也沒有疑似病例。按照現在疫情防控的情況，全國大部分省份的疫情得到了很好的控制，2月21日全國18個省份沒有新增確診病例，2月22日全國21個省份沒有新增病例，全國非湖北省的確診病例連續多天下降，我們開學在望。
開學後，風險可控

河南已經迫不及待的發文稱3月初各地市可以陸續開學，按照現在的情況來看，河南三月初開學還是有一定的風險，因為河南現在該有新增病例，但是另外一些省份，如西藏，青海，新疆，寧夏等省份已經連續多天甚至十多天沒有新增病例，如果十天內不增加確診病例，完全是可以開學的，並且沒有什麼大的風險。

河南等一些現在每天還有幾個新增病例的，按照現在的趨勢來看，三月中下旬也是具備開學條件的，所以大家不要恐慌，開學後學校和家長一起做好防控措施，就沒有大的風險。

小學語文課堂

3月初開學，學校就會爆發疫情，監獄事件就是教訓。至少4月下旬才能安全開學。

根據教育部延遲開學的要求，各省市將原本2月的開學時間，延遲到3月1號……

但是，根據鍾南山院士的採訪，以及目前疫情的發展情況而看，三月份仍不具備開學條件。

第一，肺炎疫情控制不穩定。

經過一個多月的抗擊肺炎鬥爭，在全國醫護人員的努力下，以及全國人民在家隔離的響應下。

全國每天確診病例，已經從2000多減少到1000以下。比如，21號全國確診300多例；22號全國確診400多例；23號全國確診600多例；

但是，疫情控制情況不穩定，仍有爆發的可能。比如:在20號、21號，在山東，湖北，浙江三地的五所監獄裡，共400多名犯人和獄警，突發感染。

監獄這種場所，與世隔絕應該比較安全。甚至於學校有點兒類似。但是也會這突發感染，值地學校、養老院等部門警惕。

第二，沒有有效藥物和疫苗。

目前，針對武漢肺炎病毒還沒有有效的藥物，主要靠患者自身抵抗力。

雖然現在製造了中醫藥肺炎湯劑和患者的血漿，但是隻能起到抑制作用，而不能徹底殺死肺炎病毒。

如果現在開學，有1個學生是潛在的感染患者，在一個教室30多學生緊緊坐在一起的情況下，很有可能導致全班感染，甚至全校感染。

並且，學校來自不同的地區和家庭，情況比較複雜，容易造成學校和家庭之間的感染！

根據鍾南山院士的採訪，冠狀肺炎病毒在2月中下旬會達到巔峰，到4月份了再回去用穩定，所以3月份不適合開學。

具體開學時間，要等教育部通知，初步在疫情結束之後，經專家評判足夠安全之後才能開學。

牽牛花牽牛郎

我想問一下，即便有疫苗出來了，你會帶著孩子馬上去打疫苗嗎？

據科技部副部長徐南平介紹，在疫苗研發方面，多路線部署並行推進研發，預計最快的疫苗將於4月下旬左右申報臨床實驗，估計最快在今年4到5月份可以有部分的疫苗進入臨床試驗，或者是在特定的條件下，爭取進入應急使用。

在這種情況下，開學肯定不能等到疫苗研發成功並使用後，再去開學。現在，多地都已經緊鑼密鼓地準備開學了，多地逐漸會具備開學的條件。

一、23日，24省份零增長！

23日，24省份實現確診病例零增長，湖北外有6個省份報告了新增確診病例，其中廣東3例、山東1例、重慶2例、四川1例、廣西2例、吉林2例。這是一個令人振奮的消息，說明多數省份已經有效控制了疫情的傳播，鍾南山院士也在新聞發佈會上露出了笑容，一切都向著好的方向發展。

如果從現在開始，14天都是零增長，這個省市就具備開學的條件了，學校會有序開學。

二、零增長，不代表沒有風險了

根據中央的定位，現在拐點還未到，3個省5個監獄出現聚集性疫情，尤其是濟寧任城監獄的聚集性病例，讓整個省都重新陷入緊張之中，學校的疫情防控，比監獄還難，所以絕對不能盲目開學。

而且，隨著各地陸續開工，給疫情防控帶來很大的衝擊。另外，疫情在世界範圍內的傳播，也給疫情防控帶來新的挑戰。

在這種情況下，各地還需要咬咬牙，等到條件完全成熟後再開學比較號，

贏在高三

回答題主問題之前，我想先講一下山西太原前幾天發生的一個真實的事。

一湖北籍男子在長期太原工作，並且在太原的綠地世紀城二期買了房子。

該男子在1月17日帶著全家老小6口人（包含他自己），自己駕車返回老家湖北，1月24日（除夕夜）晚上開車返回太原，1月25日凌晨3點到達太原。

到達太原後，校區物業通知業主辦理出入證，該男子的愛人，到物業辦理出入證的時候，物業值班人員多次詢問，是否有外出，是否有和湖北籍人員接觸的歷史。

該男子的愛人，均否認了。

2020年2月14日，該男子覺得自己不舒服，自測溫度38.4℃。

2020年2月17日，該男子再次測試自己的溫度——38℃,於是駕車到太原是第四人民醫院（傳染病醫院），就診後住院。

2020年2月20日，該男子被確診。其父也被列入疑似。整個小區被隔離。

該名男子回到太原後，多次到過多家超市，具體有沒有戴口罩也未可知。

對於被確診這件事，很多網友都給出這樣的猜測，因為太原前段時間限售發燒、發熱類藥物，該男子迫不得已的情況下才到了醫院。

後來，很多朋友稱這名男子為“王炸”，形象地表現出其不出則以，一出嚇大家一跳。

我們不知道這名男子，在其潛伏期內感人了多少人，被感染的人，無意當中又感染了誰，或是無意當中又感染了多少人。

我們不知道，我們周圍的人，誰像這名男子的一樣，會突然爆發，所以我們要警惕。

近日3省5地發現確認疑似患者。

在2020年的2月20日，當天的疫情情況有很大的反彈，本來全國除開湖北外的多地實現了“16連降”，但當天監獄發生感染的新聞，將我們想當然的“17連降”的預期夢想擊碎了。

監獄和學校是不同的兩個地方，但是他們有兩個突出的特點是一樣的：

【1】.監獄和學校的環境相對比較封閉。

【2】.監獄和學校的人口密度相對交大。

正是有這麼兩個相似的特點，在監獄發生疫情後，我們不由的聯想到了學校。如果學校發生感染的話，那麼情況只有更糟，因為學生放學後，是要回家的，是要和家人接觸的，家人可能還要上班，而上班也是要和其他人接觸的。那是疫情有可能死灰復燃。

除惡監獄發生感染，最近復工的也發生了12起聚集性疫情。

據統計，復工後一共發生了12起聚集性疫情，其中有15人確診，18人疑似，幾百人被隔離。

經濟要發展，人們要生活，復工是必然，但是復工確實也在某種程度上，加劇了病毒的感染。

這個病毒很狡猾，不僅潛伏期長，而且正常出院的的人，竟然還會被確診，這樣的新聞這幾天也報出來好幾個。

開學風險有多大？

由於病毒的傳染性極強，潛伏期較長，加之現在疫苗沒有開發出來，所以我們必須慎之又慎。

至於病毒的危害性，不說大家也都知道，病毒可以造成人的多臟器受損。現在醫院醫治也沒有針對性的特效藥，因此在治好之後，會有一些後遺症，具體是什麼後遺症，現在還不明確，大家可以網絡搜索“非典”病人後遺症。

什麼時候能開學，誰也不敢拍板，因為一旦發生疫情，這個責任是任何人也負擔不起的。

現在安徽和江蘇發佈了線上教學計劃，安徽省是從2020年3月2日起，全省的各級各種學校都開始實行線上網絡教學，目前給出的進度計劃表是4個周，這樣正好就到了3月底、4月初。

我想面對不可琢磨的疫情，全國各地都會科學評估上學的風險。隨後，全國的其他地方也會相繼發佈類似的線上教學計劃。

生命對於每個人只有一次，面對危險，我們切不可以掉以輕心。努力打好病毒攻堅戰，在堅持一段時間，把潛藏在我們周圍的可疑分子都抓出來，然後經過一個過渡期（至少要14天），過渡期內，沒有新增和疑似，在進行安全評估後，方可上學。到時候說不定疫苗已經開發出來了，我們就能安全地上學了。

教育微談

可以肯定的是6月份之前疫苗都不會研製出來，目前最快的疫苗才剛剛進入動物實驗階段，還有很長的路要走。靠疫苗來控制疫情目前顯然不可取，只有切斷傳染源才能控制住疫情。

目前，全國湖北以外的30個省（區、市）22日0時-24時共新增新冠肺炎確診病例18例，其中北京等21個省（區、市）實現0新增，上海、重慶、河南、黑龍江各新增一例確診病例，天津、河北各新增2例確診病例，廣東、湖南各新增3例確診病例，山東新增4例確診病例。

可以說除了湖北以外，全國大部分省市的疫情已經控制住了，只有小部分省市的確證病例在以個位數字增長，接下來要做的就是繼續穩固戰果，防疫工作依然不可以鬆懈。

同時，今天下午也傳來了一則好消息。鍾南山院士下午在廣東支援湖北荊州醫療隊員送上問候的時候說到：從目前數據來看，湖北疫情已經開始有轉機，新增病例數絕對值是下降的。他還說，今天早晨2點多，國家藥監局已經批了幾種藥品，其中一個是關於如何鑑別流感、副流感和新冠肺炎的試劑。這是很關鍵的工作，能幫助快速鑑別正常人與病人。

因此，全國除湖北省外，三月初是可以實現學生開學的。同時也建議學生們多多加強體育鍛煉，增強身體體質，這樣才能提高身體的免疫力，更好的預防疾病的發生。

煙雨瀟瀟夜

在我看來，新型冠狀病毒的疫苗有沒有開發成功，與學校能不能開學，這兩者之間並沒有太多的必然聯繫。

按照教育部的有關規定，疫情沒有解除的地方，不可以開學；只有疫情解除了，經過當地多方聯合評估可以開學了，方能開學。

如果按照這個思路，在2020年3月初能夠開學的，只有西藏自治區和青海省。因為目前這兩個省份的疫情情況已經從根本上好轉；尤其是西藏自治區，本來只有一個確診病人，也已經治癒出院了，目前完全沒有新型冠狀病毒肺炎病人，也沒有疑似病例。

這次的新型冠狀病毒是一個全新的病毒，且毒性非常強大，主要體現在兩點:①潛伏期很長，有的是幾天，有的是十幾天，甚至極少數的達到二十幾天；②潛伏期內仍然具有“人傳人”的能力。

因此，對於這種可怕的病毒，其疫苗的研製自然也非一蹴而就，可能是一個比較漫長的過程。如果非要等到疫苗出來才能開學，實在是天方夜譚，並不合適。

考慮到這個新型冠狀病毒的前面所說的兩大特性，如果某個地方在一個隔離週期12天以上，連續沒有新增確診病例和新增疑似病例，理論上當地是沒有這個新型冠狀病毒了！只要沒有外來病毒輸入，開學應該是順理成章的事，當然也就不存在具體的風險了。

不過，即使當地的疫情解除了，開學後還必須繼續在一段相對比較長的時間內，學校繼續保持“抗疫”的做法比較穩妥，教會每一個學生應該怎麼保護自己不受這個新型冠狀病毒的侵害。多管齊下的情況下，學生遭到新型冠狀病毒侵害的概率會非常非常小。放心好了！

大家有什麼看法？說一說唄！

感動時代

我認為三月初不可能開學，據目前的情況，現在還是不能開學，能夠開學的條件，鍾南山院士說過：疫情必須等到完全控制住，才能開學。也就是要開學的地區必須連續20多天沒有確診和疑似病例，才算安全。

疫苗的開發是一個相對漫長複雜的過程。　李蘭娟院士說過，現在已經成功分離病毒毒株，意味著我們已經擁有了疫苗的種子株。有了種子株，就可以培育疫苗株。通過疫苗株，我們可以製備疫苗。製備疫苗有個過程，拿到疫苗株需要一個半月，之後還需要一個半月的審批過程。也就是說，疫苗出來，至少要等三四個月。所以三月份，疫苗不可能研製出來。
三月份，除了西藏，青海這兩個省份沒有任何病例了算是安全之外，大部分省市學校因為還有疫情存在，是沒法開學的。

最近全國五所監獄爆發了疫情，學校就像監獄一樣，是人員聚集的地方，在沒有有效抑制病毒的疫苗上市之前，一旦出現超級傳播者，後果不堪設想：學生一起上課，玩耍，免疫力差易傳染，尤其低年級的孩子連口罩都無法有效佩戴，都是讓人擔心的地方。