社區工作者考試公共基礎知識:三十九年的堅守,不忘初心的情懷

【導讀】

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社區工作者考試公共基礎知識:三十九年的堅守,不忘初心的情懷


案例:凌尚前是廣西那坡縣天池國防民兵哨所的哨長。17歲那年,報名國防民兵哨員並通過考核,成為一名民兵。此後,凌尚前便開始了守邊護土的生涯:巡邏、擦拭界碑、瞭望勘察……數十年來,凌尚前每次巡邏的任務都出不得一點差錯。

1.4萬多個日夜裡,凌尚前在8公里的國境線上走完了3個“長征路”,妥善處置百餘起、上報2000多條邊情,79次協助查獲走私案件,58次截堵盜伐盜獵分子。他個人榮立二等功,所在哨所榮立集體一等功。

39年間,天池國防民兵哨所的哨員換了一茬又一茬,而凌尚前就像佇立在邊境線上的一塊界碑,始終默默守護著祖國的邊境線。凌尚前說“我會一直堅守在這裡,一直幹到走不動為止。”

一、案例剖析

凌尚前從17歲開始守邊護衛,一干就是39年,在他的人生中所有的好時光全部奉獻給國家,奉獻給他守護的這片土地,他的人生價值中實現了個人價值與社會價值的統一。

二、知識介紹

馬克思主義唯物史觀中強調人的價值分為社會價值和個人價值兩個方面。

1、社會價值:指對滿足社會物質需要和精神需要所做的貢獻。即通過自己的活動滿足自己所屬的社會和他人以及自己的需要。也就是我們常說的利他主義。

2、個人價值:指社會對個人的物質生活和精神生活的滿足程度。即個人在通過自己的活動,付出心血和勞動,滿足了社會和他人需要的同時,自己也獲得相應的報酬,得到社會對自己價值的承認,從而實現了對自我的滿足,也就是利己主義。

3、兩者的關係:人的價值是社會價值和個人價值的統一。任何人的價值都是在社會價值和個人價值的統一中實現的。

4、唯物史觀在二者的關係問題上強調:個人對社會、對他人的貢獻,即人的社會價值是第一位的。案例中天池國防民兵哨所的哨長凌尚前,在人生價值的實現中,將個人價值和社會價值統一的同時,把社會價值擺在第一位,把一生奉獻給偉大的祖國,不畏艱辛和困苦,堅守39年。

三、試題展示

例1.“西安交大西遷的老教授”群體,響應國家的號召,獻身大西北建設,凝鑄起“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦奮鬥”的“西遷精神”。這體現人的價值在於:

A.社會對個人的責任和貢獻

B.個人對社會的尊重與滿足

C.個人價值與社會價值的統一

D.沒有個人價值就沒有社會價值

【答案】C。解析:人的價值是個人價值與社會價值的統一。老教授群體的做法,獻身大西北建設,體現的是社會價值,而獲得社會的認可,凝鑄起西遷精神,體現的是社會對個人的尊重和滿足,是個人價值,這說明了人的價值在於個人價值和社會價值的統一。故本題答案選C。

例2.電視節目《大國工匠》講述了8名工匠的故事。他們數十年如一日,追求著職業技能的極致化,靠著傳承和鑽研,憑著專注和堅守,助力“中國製造”的崛起。這啟示著我們:

A.追求高學歷、高收入,以最大程度實現人生價值

B.人生的最大價值在於追求職業技能的極致化

C.只要自強不息、執著追求,就一定能實現人生價值

D.要用勞動創造價值,用堅守鑄造輝煌

【答案】D。解析:AB的說法錯誤,人生的最大價值在於社會價值,在於對社會的貢獻,而不是追求高學歷、高收入,排除;C的說法過於絕對,把必要條件誇大為充分條件,排除;人生價值的實現要把社會價值擺在第一位,同時要用勞動創造價值,用堅守鑄造輝煌,D符合題意。故本題應選D。


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