受疫情影响,开学延迟、教学以网课为主,今年高考分数会下调吗?你怎么看?

红酒爸爸


可能我们很多人都觉得,这开学延迟得耽误多少宝贵时间,直播授课的教学效果难以保证,这都会导致今年的这一届高三学生成绩会受到很大影响,因此,今年的高考分数线会下调。可我觉得高考分数线下调的可能性不大,或者说分数线的高低与开学延迟、网络授课的关系不大。

首先,试题难度才是影响高考分数线的最大因素

比如,高考试题的难度、高校招生的政策、学生整体的考试状况,这些都会影响高考分数线。其中,影响最大的莫过于试题难度。

所以,分数线如何还要看今年高考的试题难度如何,可能高,可能低,这都是不确定的。

其次,“停课不停学”政策下高三学生的学习并没有落下

虽然还在疫情期间,但各地教育部门早已开始了线上教学,比如我们学校在正月十五之前就开始上课了。高三作为毕业班,学校对其是非常重视的,课表排的也是满满的,甚至还给安排了晚自习,要求家长监督学习,课程是一天都没有落下。

在这么扎实的安排下,高三的课程一直在稳步推进着,虽然没有学校上课效果好,但也差不到哪里去,毕竟高三学生大部分时间都是在刷题,在学校和在家没有太大的区别。

最后,待疫情结束后,落下的进度也会补回来

虽然此次疫情已经耽误了大半个月的时间了,但相信很快就会结束。开学之后各个学校一定会调整教学计划,加快教学进度,将丢失的时间给“追回来”,将疫情的影响降低到最小。学生的学习并不会受到太大影响,而且由于时间紧迫,大家齐心协力之下,说必定教学质量还能比之前更好。

总之,今年高考分数线的高低我们还无法预测,只有等高考之后才知道。只要高三学生能够保持一颗积极向上的心,在学习上不要偷懒,认真自律,都能取得不错的成绩。退一步说,即便分数线降低了,只要你的整体名次没有大幅度变化,那又有什么关系呢?


师说新语


高考是以高考全省排名划定分数线,不是以成绩划定分数线。一般来说,你只要看看近三年你所在的省大学上线人数,就可以预测今年一本、二本上线人数。

以四川为例:

近三年四川高考理科一本上线人数:2017年74116人,2018年75149人,2019年77749人。

近三年四川高考理科一本上线人数:2017年18132人,2018年18035人,2019年17948人。

从近三年数据看出:2020年四川高考理科一本上线人数不会超过8万人,文科一本上线人数应该在1.8万人左右。

假定你是四川考生,你理科考入前8万名以内你才能够上一本线,文科考入前1.8万名以内你才能够上一本线。

其实,各高校在你省招生人数每年都相对稳定。

比如清华大学在浙江省每年招收100人左右,浙江省填报清华大学的按照分数高低排序,前100名的被录取,100名之后的档案都没有办法进招生学校。

今年高考因为疫情必然受影响,但是“水落船低”,对同一个省的考生是公平公正的。同一个省,开学时间基本统一,高考时间统一、高考试题统一、阅卷统一,录取时只在你所在省比成绩高低(名次高低),要说损失大家都一样,这样就公平公正了。

综上所述,高考分数线与题目难度有关系,与疫情影响有关系,但高考分数线划定是按照计划招生人数,招生人数每年相对稳定,大学录取主要是看高考的全省排名。重要事情说三遍:全省排名,全省排名,全省排名。

最后,祝:莘莘学子,2020年高考考出好成绩!进入理想大学!


平淡是真oymlq


如果题主是位高三学生的家长,我只能说作为父母,你们关心的只是分数吧?

我国的高考录取看的是相对分数,也就是各个学校根据报考志愿的成绩排名录取,这种情况何谈分数下调?

今年受疫情影响,开学延迟、网上授课,对孩子们来说确实是个挑战。如果孩子没有足够的自律意识,没有强大的学习动力,欲想在家取得学习效果确实有点困难。

但是疫情影响的不是一个人,而是全部的高三学生。如果每个孩子在家待着都学不进去,那么录取分数下降基本是肯定的。

但是孩子们这个时候的表现未必相同:有的高三学生在家是吃了睡、睡了吃,有的高三学生沉迷游戏不可自拔,而有的高三学生正在争分夺秒刻苦学习。

瞧这几位方舱医院的孩子们,谁敢说在家就学不好?




高三学生正在家里努力备战的肯定也不在少数。

受这次疫情影响,亲眼目睹了那么多让人感动的人和事,感受到了作为中国人民的骄傲与自豪,孩子们也许会给我们送来一份惊喜、一份感动!😄


妈咪老师


我不认为今年高考分数会下调,而应遵循往年的规律,即按各高校分配到各省的招生指标,从高分往低分录取的原则。至于录取线是否比去年低,现在很难做出判断。

对于高三考来说,由于受疫情影响推迟开学,必然会在家里学习。只不过学习方式和以往不一样,主要通过本校网上直播教学为主,课下自己安排自学。但这会对高三生的自我管理学习能力就密切相关了。对于自控能力较好的同学,能够专注于按都是的教学计划安排完成学习。而有些同学由于自控力较弱,恐怕就很难完成各学科都是布置的学习任务了。

尽管高三生学习能力各有不同,但是可以肯定的是,高考属于择优录取为原则,谁能安心复习,谁的综合学习能力强,谁就能考好相对较好的成绩,自然会考上好的大学。当然,面对一样的疫情,一样的学习模式,今年的高考更能考出高考的真实水平和综合素质。为了能使广大考能考出好的成绩,我给几点建议供教参。

1、制定科学的生活作息时间表,确保合理安排好每日作息。

2、布置好自己的学习空间,和家长协商好不要打扰,力争保持较好的学习氛围。

3、加强时间管理,落实好学习计划,确保有效利用好学习时间。

4、加强对网络和手机的管理,避免受游戏的诱惑,从而专注于学习。

5、认真参加学校都是组织的网络直播教学,专注听课,积极参与课堂互动。

6、利用课余时间做好高考专业选报的信息收集,思考要报考的大学和专业方向。

7、通过网络与都是和同学建立学习伙伴关系,合理安排学习交流互动时间。

结束语:今年高考情况比较特殊,受疫情的影响,非常考验高考的心态、情绪管理、时间管理和学习效率。对于已经走入成年的高考生来说,由于少了学校老师的面对面监督与管理,只能靠家长监督,谁能与父母建立较好的被管理关系,则能够少受消极影响,谁就能更多投入有效学习时间,从面为高考做好充分的准备。


寒石冷月


大家好,我是教育领域创作者,同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育,还是应该给人带来成功体验。受疫情影响,开学延迟,教学以网络教学为主,今年高考分数会下调吗?你怎么看?我认为高考分数不会下调,有可能还会变高,我的理由如下:

1.现在很多人纠结于网络学习的效果,其实有一个问题很多人不清楚,就是高三的时候知识都学完了,现在主要是以复习为主,学生只要有自制力完全可以自学。我当年高考三个月没有去学校,没有补课,完全在家自学,只是每周考试才回去考试,考的还是不错,不然老师家长不会让我回去。所以,只要你有自制力在哪里都能学习,所以不会影响高考的分数。

2.我本来也在网络教学,虽然网络教学网络不如意,个人觉得对于中等生还是比较有利的,他们复习不要求面面俱到,只要进行专题复习就行,现在在家他们完全有时间进行这样的复习,最近和几个学生联系,他们复习进度还不错,老师在关键地方给予指导就行,这样的学生高考发挥可能会更好,成绩不会低。

3.对于自制力相对薄弱的学生可能会有影响,但是这个影响不大。所以对于录取分数也不会有太大的影响。

4.参照08年汶川地震四川卷,出题简单,高考录取分数很高,文理一本线为598、593(满分均为750);所以今年高考估计也会延续录取高分,本来去年有人说700分都上不了北大,清华,今年高分段可能会调整一下,但是突然的疫情,打乱了原有的安排。因此中等考生是一个机遇,努力奋斗吧!

最后希望疫情早日结束,祝愿考生高考取得优异成绩!

以上就是我的全部分享,希望能对读者有所启发。谢谢大家!欢迎评论,欢迎在评论区发表自己的看法!





跟着超哥学物理


高考录取线是根据考生的考试成绩,按照招生比例,从高到低依次录取,最后一位同学的高考成绩就为录取分数线。我认为今年高考录取分数线和往年差不多,不会相差太大。

这次新型冠状病毒肺炎疫情对学生的影响肯定是有的,但教育主管部门出台了一系列举措帮助学生学习,虽然这段时间是以网课为主,但网课的学习时间是有限的,学生耽搁的课程也不多,教育主管部门也会想办法给学生弥补这段时间耽搁的课程,对高三学生而言,只能通过压缩周末的时间来给学生补齐,学生和老师这个学期要辛苦一些。



由于受疫情影响,现在全国各地的高三学生都没开学,大家都在家里学习老师讲的网络课程。这对全国的高三学生来说,都是在相同的环境之下学习,不存在哪些学生占有优势。现在对高三学生影响较大的就是学生的主动学习积极性。在相同的条件之下,自律性好的学生,学习成绩上涨很快,自律性差的学生,学习成绩自然垫低。

这次新型冠状病毒一切虽然影响了学生的学习,但这也是对学生的一种考验,可以换一种方式思考,这也属于高考的一部分内容。谁在这段时间熬得住、学得进,谁的学习成绩就会占上风。



疫情结束后,学校会组织学生分批入学,高三学生第一批进入校园学习,老师也会利用有限的时间帮助学生复习,最重要的是考验学生的学习态度和学习方法。疫情期间的学习就是一个分水岭,如何想办法迎头赶上,这是所有高三学生都面临的问题。高考对大家来说都是公平的,我觉得今年的高考录取分数线和往年差不多。


Lance课堂


我认为,存在着录取分数线下调的可能性。

原因分析:如果今年高考各省报名人数与各批次录取人数与去年持平,并且高考试题难度与去年相近。按正常情况今年高考的录取分数线应该与去年相近。

但由于今年受疫情影响,各地都延期开学,虽说对高三采用网上上课的形式进行教学,理论上是停课不停学,但实际上网课的教学质量、学习效果是不尽如人意的。首先是没有一个浓厚的学习竞争氛围,同学们的学习过程缺乏同伴相互激励,则学习的内驱力没有那么高涨;其次是学习的形式改变了,老师、学生都要花一定时间去磨合和适应,学习效率不如在校高;第三,对于自律能力自我管理能力较差的学生,在家学习会受到各种因素的影响,学习的紧迫感和专注力不如在学校的好。还有其他的一些不利于因素的干扰和影响,都会使今年的高三占一定比例的毕业生的学习成绩达不到正常的水平,在考生整体学习成绩下降的情况下,今年高考的录取分数线就会下降。

还有另外一种情况:如果国家考试中心考虑到因疫情影响,延期开学影响高三毕业生的学习,决定今年的高考命题难度调低,以调低试题难度来保持各批次录取分数线的稳定,也是有可能的。

对于考生个人来说,现在是考验自己在家学习的自我管理能力的时候,别人做不好的,你自己做好了,你就是赢家。


周南旋


昨天恰巧看到颜宁教授在网络上说高考。她认为,高考就是个选拔赛,好学生就是好学生,根本不受这些情况影响,没有必要大惊小怪。


网上很多网友受不了这个言论,纷纷指责,说没有老师管着,学生成绩就是下降啊,等等。颜宁的意思是说,下降就下降呗,恰巧把一些不合格的人剔除来。看到这样的言论,估计有更多的高三家长会受不了。


实话说,虽然大部分人会觉得颜宁教授讲话站着说话不腰疼,但高教界的教授们基本都是这个想法,我认为教育部的人也是这个想法。

就是,高考是选拔人才,最后是真正的人才。社会有困难,有波折时,这些人还能自律,还有真实本事,才是真人才,选拔的应该是这些人。


所以,我上次说过,指望今年高考题目简单是不现实的。高考作用是区分人才,所以高考试卷最不应该是偏简单,偏简单不好区分普通人和优秀的人。很有可能会难度加大,难度加大虽然中等生会吃亏,但优等生绝对是脱颖而出。我这个并不是瞎说。在2003年的高考和2008年四处延考区的高考中,试题都比往年的难。


至于高考分数线是另一回事。高考分数线是学生考出来的,国家每年有个招生计划,比如招500万人,按1:1.2的比例投档,那么分数线就划到600万名考生的成绩处。


今年考生的分数考高了,分数线就高;考生的成绩普遍低,分数线就低。

分数线的高低跟考生个人没有任何关系,考生只需要关心自己的相对排名。如果能通过这段时间的学期,成绩提高,排名提高,那不管考高还是考低,就是进步。如果排名不变,分数再高,分数线再低也没有用。

因此,考生要做的就是在家好好复习。这才是王道。不要认为自己没在学习,别人也不会学习。真正的好学生不关心外界的情况,都是在学习的。


大家说呢?


五道口的颜学姐


高考分数会下降?

高考总分摆在那,大都为750分,怎么会下降呢?

老穆认为,题主的意思应该是“高考本科录取分数线会不会下降?”

今天是2月23日,距离高考还有三个多月的时间。

按目前疫情发展形式来看,高三学生三月份开学的希望并不大!

早在2月18日,上海率先宣布3月2日起网上教学……

经过山东、浙江和湖北的监狱事件后,各省市地区对开学都格外谨慎!

江苏和安徽地区都先后宣布3月起,继续网上开课……


按此形式发展,高三开学的时间恐怕要到4月份了。

四月距离高考就剩2个月的时间了,真的不多。

不过话又说回来,目前,高三都处于复习阶段,网上授课和课堂授课效果都差不多,只要你认真学习。

再者,大家都一样,怕什么呢?


我们都知道,某省高考本科分数线的划定,是依据当年全国高校在某省的招生计划数来确定的,这是自然生成的数字,并不是人为定的。

当然,如果要是高校扩招,试卷难度不变的话,本科录取分数线就会有所下降!

说到底,高考录取就是看你在省内的排名,如果你想考上好大学,排名必须靠前,否则,无望!

或许有的考生会寄希望于高考试卷变简单,他们天真的认为试卷变简单了,自己就可以考上好大学。

老穆想说,试卷简单了,大家分数都会变高,如果高校招生人数不变的话,录取分数线还会上涨呢?

2003年,历经非典,按常理,试卷应该会简单点。

可参加过2003年高考的同学,对当年的数学试卷一定是记忆犹新!

因为2003年的高考数学题,是恢复高考以来公认地最难的一年数学题。

很多学生都是哭着走出考场的,一点也不夸张!


所以说,高考分数线降与不降,与你能否考上大学关系不大,主要取决于你的排名!

朋友们,你们觉得呢?


老穆说语文




先明确一点,高考是一种“选拔性考试”,考的是排名,分数的重要性次之。

什么意思?假如卷面满分是100分,别人都考不及格,只有你一个人及格,哪怕你只考了60分,排名在别人前面,你就可以上最好的大学。

清华北大也没有要求必须得考满分。



2003年非典,高考比2002年提前了1个月,以江苏为例,江苏卷数学全省平均分只有68分,而这并没有影响各大高校的招生。

问题中所列的这些问题,其实多少会影响高三学生的复习迎考,最吃亏的就是缺乏自主学习能力的孩子。

网课形式,跟老师互动性差,缺乏良好的学习氛围和有效监督,如果孩子自主学习能力差,自控力不好,那么这段时间,这些孩子就有可能会跟别人拉开比较大的差距。

高三目前阶段,第一轮复习基本结束,这学期主要是二三轮复习,重点在于查漏补缺,训练题感。



如果学生能够加强自控,静下心好好利用这段自主学习的时间,其实是可以取得非常好的效果的。

笔者曾经见过最后150天内提升200分+的例子,最后这个孩子以652分的高分考进武汉大学。

而且,关键一点是,这个孩子在这150天内没有踏入校园,完全靠自己努力拼搏。

所以说,只要你拥有良好的自控力,再加上科学高效的学习方法,那么,疫情对于最后阶段的冲刺,影响并不会像你想像中那么大。



最后,给复习中的孩子们3点建议:

1⃣中等生及后进生必须重视错题和中档题;

2⃣尖子生重视错题和难题;

3⃣不要搞“题海战术”,只做对自己提升成绩“有用”的题目,不要老是做自己已经掌握的题目。

多消化错题,错题是能让你进步最快的题型!贪多嚼不烂!

时间宝贵,没时间再浪费了!孩子们加油!

不要再去臆想分数线下降的问题,跟你没多大关系,你只要跑的比别人快就行了,踏踏实实过好每一天。

祝孩子们身体健康,金榜题名!

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