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有关学生没完成作业被老师勒令回家做完再来上学的案例，过去听说的很多，现在几乎听不到了。这是因为上级有规定，不允许。如果发生这样的事情，将要被追责的。事实上，教师这样的处理和教育方式是不妥的。一是教育作用甚微。还有可能引发学生负面情绪，起到相反的作用。二是容易引发安全问题。一旦学生回家的来回路上或在家里发生安全问题，后果很严重，恐怕老师承担不起。三是这种做法难以实施。因为现在校园都实行封闭式管理，学生到校后，是不能单独随意出校园的。终上所述，学生没写完作业，教师勒令其回家做完再来，做法欠妥，危险，违规，不可行。最好的办法，还是单独做通思想工作，打开心结，减少作业量，逐渐增加，老师帮助，增强信心，养成习惯。慢慢会有所改变。老师切忌动怒，做出不理智行为，引发不良后果。
长江源1461209671579
两个案例，女儿的两个同学。
第一个小学五年级同桌，天天不写作业。老师知道我是当老师的，比较好说话，就给女儿布置任务让她每晚打电话询问同桌作业是否全部完成。有时孩子忙，电话就我来打，打了半年他们毕业。很巧，初中又同校不同班，听说还是不写作业。有一次在外面遇到他和他妈，他妈看了我们娘俩一眼，一扭头走了，我觉得我家半年的电话费变成肥皂泡了。
第二个女儿初中一女同学，班主任打电话让她妈带她回家教育一下。结果她那个18岁就养下她的单亲妈跟她说：“班主任有病，不写作业就不让你上学，我们这次就不去，等班主任自己想起来了求你去，你再去。”
习惯不写作业的孩子，老师怎么做都是错。
平和安逸
这个问题我觉得我很愿意回答，因为我是小学老师我也曾多次使用过这个额方法，觉得很管用，但我想告诉大家，让孩子回家做作业不仅是对孩子懒惰的惩罚也是对家长的教训，因为有些孩子总是不完成作业，把你留的作业当成耳旁风，即使是简单的抄写词语她都不做，我觉得这与家长的管理有直接关系，其家长也必然是对孩子学习漠不关心置若罔闻的不负责任家长，老师留作业不是给家长留作业，但孩子在应该教育管理的年龄回到家里就应该是家长的责任，在学校老师理所当然的把孩子们管理好，回家了，就得需要家长们监督，所以，对屡次不完成作业的孩子又没有特殊情况的，必须对其有一定的惩罚！
老朋友130
我当过教师，也碰到不少不做回家作业的学生，特别是休息日父母带着出去玩了，孩子玩累了作业忘了做。有的孩子是难得一次忘了做，别让他回家做，因为回家路上会发生想不到的状况，我是搬好桌椅让他坐在教室后面补做，曾经碰到过一个学生，经常不做回家作业，家長工作忙，那时我们学校有课后班，我让他坐在我边上做。时间晚了还有少量没做完的，与家長联系后让家長督促做完。但千万别让孩子回家做，因为这中间会发生你想不到的事。我是这样想的。
邢元春521
学生上学后被班主任勒令回家写完作业，才来学校上课，有必要吗？对于这个问题我来说说自己的看法。
一，我觉得有必要。因为能被班主任勒令回家写作业的一定是多次完不成作业的学生，在老师教育批评，甚至与家长沟通，家长也不管的情况下，老师只有用这种办法警示学生，也用这种方法提醒家长该管管孩子的学习了。孩子多次作业完不成，不能光说老师布置的作业多，你也要看看自己的孩子回家有没有专心做，别人的孩子能完成，为什么你的孩子完不成？作为家长应该反思一下了，而不是问有没有必要。
有的家长自己玩手机，斗麻将，陪酒友，就是没时间陪孩子学习。还美其名曰为家挣钱来。
我这么说不是想批评哪个家长，而是希望家长们多抽些时间陪孩子，孩子不成功，你的事业再成功，你都是失败。建议遇到这种情况，家长应该反思一下，如果自己是老师，遇到这样屡次写不完作业的学生你打算怎么办？你希望老师怎么对待你的孩子？你可以明确告诉老师，我相信老师一定会尊重你的意见。
当然老师让学生回家，应该打电话让家长把孩子接回家，而不能让孩子自己回家，路上安全非常重要的。
二，我对多次完不成作业的学生采取限制他玩的时间。下课期间，除去上厕所时间，他不能出去玩，必须把作业写完才能出去玩。再就是班里组织学习帮扶组，由班长组长组成，帮扶那些完不成作业的学生。对不会的题目帮助解决。
L烟柳画桥
首先，对于提问的题主我很想说：你孩子的老师是一位负责的老师！
可以猜测这位孩子在班级内的成绩应该属于中上，或者偏下类型孩子。这类孩子很明显属于自我放飞型。暂且不说课堂，但肯定一到下课就迫不及待出去放飞，课业扔到一边，每天留一点作业不做，慢慢的，拖拉的习惯越来越严重，作业的债台也是高高垒起，久而久之，老师自然也是生气和头疼的！
再说说老师，他为何要这么做，难道是孩子成绩会影响他拿工资吗？不会，据我了解，老师的工资每个月基本上是固定的，并不会因为孩子的成绩而少一分或多一分，那他为什么这么做？他不管就可以了，就跟新闻里说的“佛系老师”一样就可以了，但他并没有。
我只能说，你很幸运，孩子的老师还在管他，可他又很不幸，家长并没有理解他，甚至准备告他，让他吃不了兜着走！
孩子是你的，不是他的，你们说到底是陌生人，如果你想要孩子学到东西，学会尊重，学会信任，多和老师沟通，协助让孩子学到更多东西，这才是最主要的。
忽然想起遇见一位老师与其闲聊时，她说：“教师就像是在夹缝中寻求生存的蝼蚁一样，如此低微！”真的，由此问题可看，当老师，真的不是一件简单的事情！
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我自己本身就是一位小学老师，而且是班主任。对这种做法，我觉得很不赞同。学以得法为贵，而作业不应该是一种僵化的格式。老师惩罚学生回家补完作业再上课，这是让他记住教训。但是可以采取其他的方法。如给他布置，适合他自己的作业。只要会了，不强求作业的数量。学习最可贵在于得法，在于掌握，在于融会贯通。
像一些特殊的有灵气的孩子，如果以统一的作业来压制他，对他会是一种打压和折磨。换一种方法吧，放过学生，也放过自己。
绽放的水仙
我同意这位老师的做法，家庭作业是每个孩子的必修课，让孩子回家补作业是为了让孩子长记性，下次不再犯同样的错误。
如果老师处理方法很温和，孩子就意识不到不做作业这种错误的严重性，很有可能会一犯再犯，养成习惯性不做家庭作业。让孩子一次性就改正错误，印象最深刻的做法就是让孩子回家补作业再来学校。
现在的老师教育孩子顾虑太多，学生很多错误都是明知故犯，因为知道老师无法对他严惩，这种做法貌似老师民主了，但是日积月累潜移默化的会害了学生。
古语说严师出高徒，棍棒底下出孝子，这都是经过实践多少次检验过的真理，没有规矩不成方圆，老师对学生严格要求了，学生才能规行矩步，老师让学生做到令行禁止的程度，学生才能对老师有敬畏感，才能在学校遵规守纪，好好学习。
我爸妈他们那一辈人上学的时候，老师对他们要求都非常的严格，甚至也不乏有体罚的，不写作业让回家补的情形也时有发生，但是那时候的家长和学生都没有为此而抱怨的。
木小木的情感客栈
班主任以这种极端的方式让学生回家写作业，方法不恰当。假如学生回家途中遇到意外怎么办？班主任有不可推卸的责任。假如学生因此离家出走，班主任难辞其咎。中小学学生管理，最忌讳的是将学生赶出校门，剥夺学生受教育的权利，教师这样做，是违犯义务教育法的，也是师德不允许的行为。
当然，孩子不完成作业，肯定不对，可能已不是第一次了，否则教师不会生这么大的气。面对这样的学生，教师首先要冷静，要找学生谈话，了解作业未完成原因。如果学生贪玩，已不是一次或两次没完成作业，可请家长到校，共同教育孩子，然后制订改正计划，家长必须起到监督作用；如果家长也不愿管自己的孩子，你也要亲自将孩子交给家长，让其回家反省，不能让孩子单独离校。如果孩子是做不来没完成作业，你要找相关教师为其辅导或补补有关知识点，则令他努力跟上学习进度。如果孩子知识欠帐太多，不是一天两天能补上，就要联系家长，利用双休日到校外补习机构补习。面对这样的学生，班主任最恼心。教师教书育人，在教育这些双差生上，一定要因人而异，多想一些办法，多费一些时间，班主任工作主要就是这些问题学生的工作，不要简单粗暴。
作为学生，要深刻认识错误，向班主任道歉，然后回到班上学习，努力跟上学习进度。
名师聊家教
这个老师一定是班主任，这样做肯定不合适。我原来也曾这样想过，但是没有实行过。
如果孩子没写完作业，老师首先了解孩子是为什么没有完成，批评教育为主，让他知道不做作业的害处直接撵回家这样处理有点太简单粗暴。其次可以让他在课间完成，让课代表同学督促其完成。
当时我没有施行是因为以下几点:
第一:容易出现安全问题。
如果孩子在这段时 间内发生安全问题，第一责任人就是老师，这段时间按说应该是孩子正常的上课时间，如果是老师将其撵回家，这个老师就是主要责任人。
第二:这样影响其他老师的教学。
你让学生回家不仅影响你的教学，也印象其他老师的授课，不让孩子让你的课说的过去，你不让学生上其他老师的课，就有点过分了。
第三:老师没有权利取消孩子的上课权。
这个说的有点严重，但是这就是事实，你让孩子回家学作业，这其实是侵犯了孩子的学习权和上课的权利，这就是不对的，希望老师应该采取正确的教育方式。
