吃货只有想不到
您好！我是育儿有计的smile老师！我来回答一下您这个问题！
请问您家孩子多大呢？如果还比较小，其实孩子是非常乐意帮忙的，因为那会让孩子觉得自己很有能力，能贡献自己的力量！
如果从小没有注意养成孩子的这种责任感，或者从小就帮助孩子做他们该做的事，孩子就不愿意去做！
此外，父母的说话方式也很重要，会直接影响孩子愿不愿意帮忙！
对于孩子，我们应该让孩子感受到价值感和归属感，让他们觉得自己有能力！要多用鼓励，而不是表扬，奖励，否则一旦奖励达不到他想要的，他们就不愿意做了！
同时也不能说教和责骂，这样会让孩子产生逆反心理！
我们要父母要做的是多鼓励，多肯定，如：宝贝，谢谢你帮助妈妈洗了碗，妈妈发现你洗的时候特别认真，洗出来的碗也特别干净！
如果孩子已经养成不想干活的习惯，那就召开家庭会议，解决家务的分配问题，由自己选择自己想做的事。让孩子觉得自己对家庭是有帮助和贡献的非常重要！
希望我的回答对您有帮助！也可以关注我：育儿有计！我会不定期更新育儿知识！同时也会有育儿的专栏课，让我们一起来做一个睿智的父母！
育儿有计
首先，孩子的行为表现出很明显的年龄阶段特点。幼儿时期（3—5岁）是父母训练孩子的行为习惯的最佳时期，孩子基本无条件听从养育者的要求。等到到了儿童期（6—12岁），孩子依然以听从父母和教导者的话为主，不过这个时期他们的自主意识开始慢慢形成，教育者要求他时应该是民主合理且以身作则，否则孩子虽然外在听话，内在已经矛盾开始积累，积累到一定时间时自然就是反叛抗拒养育者。初中以后就到了典型的青春叛逆期，他们要求自主要求平等，莫名烦躁的情绪则很正常，接纳孩子的情绪并合理引导之。
上面讲的是孩子成长中的年龄阶段特点，是共性，每个孩子或多或少、或早点或晚点都会出现的情绪行为特点。那么除了这个原因外，剩下的就是家庭环境和社会环境的影响了，尤其是父母自己的行为特点、认知特点都是直接影响孩子对问题的处理方式。所以父母还是多检讨一下自己平时的行为。
湘云xiangyun
对于小孩儿可以从正面进行积极的引导。
1. 可以说爸爸妈妈非常需要你的帮助。小孩子因为平时就过多的被大人说，这个小朋友不能动，那个小朋友弄很危险，他自我的能力总得不到肯定。给孩子说爸爸妈妈需要你的帮助，让她感觉到被需要，让她感觉到原来爸爸妈妈也是需要我的，因为平常都是依靠爸妈，当被爸爸妈妈需要时，他会产生很强的成就感，就会很积极的帮助大人了。
2. 让他用劳动换取他想要的东西。告诉他，只有他做了这件事情，才会得到他想要的东西，因为世上没有任何不劳而获的东西，想要得到想要的努力，必须通过自己的双手或者自己的努力得到。
3. 给他强化这样一种思想，爸爸妈妈和他是一个团队。爸爸妈妈和他是队友，队友之间只有互帮互助，团结努力，这个团队才能战无不胜，我们的生活才会丰富多彩。孩子也是家里的一员，是这个团队里的一员，他也有义务做他应该做的事情。
4. 通过相关人士的事例正面教导他。可以是成功人士的，可以是绘本故事里面的，告诉他一屋不扫何以扫天下的道理，成功的人是不放过任何一个成长的机会的，如果他也这样做，他也是成功的。
我自己的切身感受及对周围孩子教育的观察，希望可以给大家点启发。
whiris
我家女儿还没九周岁，现在帮我做很多事了，我和老公上班她要带弟弟妹妹，现在早上起的比我早，她会帮弟弟妹妹打稀饭起来放凉，地板脏了会帮忙扫，鞋子自己洗，应该是我对他们比较散养，平时也没说你要怎么做的，小孩很懂事你要慢慢的跟她说，她会明白的
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三小猪妈妈
助人为快乐之本♥
你的孩子多大了？
为什么放弃快乐？
你是怎么让他帮你做事的？
你们平时又是怎么“言传身教”教导孩子的？
七岁以前孩子收到父母最大的影响！
父母的一切言谈举止，待人接物，思维模式，都会以程序的方式映入孩子的意识，并无形中引导孩子一生♥
遇到任何事，从自身找问题和答案！
不管是教育孩子还是与其他人交流，自己才是根本源。
吆呵天怎么又亮了
孩子最需要的是父母的陪伴与鼓励，首先要与孩子一起做，这是榜样也是言传身教，边做边鼓励，让孩子在家务过程中得到成就感和来自父母的赞美，谁会拒绝这么有乐趣的事儿呢？一点心得，仅供参考。[玫瑰]
梅香小榭
惰性是每个人都有的，排斥和抱怨都是正常的，如果不做就要说出理由来，没有理由就需要大人去引导了，如果就是耍赖，道理不听那就只能用老祖宗的方法了，呵呵！
探星
可以让孩子适当的做一些家务活，锻炼他的自主能力，这是好事！
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鄂北小勇
孩子三岁内必须正确引导教育，否则，他们的习惯会引向一生，切记，加以重示！父母是孩子的启蒙老师，一举一动都在模拟，记在脑间。所以，父母必须正知正见正心行引导。
甘凯平
给孩子鼓励，让孩子知道，做家务并不是妈妈一个人的责任，而是所有家庭成员都应该承担的事情，父母在家中应当积极地分担彼此的家庭任务，使孩子清楚地认识到自己也有做家务的义务，这样孩子才会更愿意主动地为了家庭而付出。
