豐文豐語
我家孩子兩歲多，正是能玩能鬧的時候，這個假期每天在家陪他玩，太充實了！就來說說我們每天的活動安排吧！雖然陪他為主，但也不是很放縱他！
早上起床一起吃早餐，然後收拾完10點左右我跟他爸爸開始自己學習看書，讓他自己玩，他一開始會很不習慣黏我們，拉我們陪他一起玩，我們都想辦法拒絕或者轉移注意力，但堅持不給他看電視！現在仍然保持這個習慣，每天上午是他自由活動時間，除了吃東西上廁所喝水，其他要求我們都不會答應！
12點我去做午飯，爸爸陪他玩或者看電視，選擇看電視的話就要求自己收好玩具，並學習背一點三字經古詩，我家孩子說話晚，現在也好多話說不清楚，所以我們對他要求不高，主要是培養一個習慣而已，到現在也就會三首詩還被の不清不楚[捂臉]
一點左右吃午飯，吃完飯我陪他玩，如果他當天起床比較早就帶他去睡午覺，讀繪本哄睡，我家孩子覺也少，基本上是不睡午覺的。不睡午覺我就跟他玩遊戲！這個假期我發掘了很多沒有玩過的遊戲，還自己動手做了很多手工玩具！有時候還帶他一起做麵食，玩麵糰，做壽司小吃，反正就是不停發掘遊戲！
對了，我們還參加了紅黃藍的線上早教課，老師們每天也有遊戲指導，給我們增添了很多帶娃玩兒的招數！我們每天都線上打卡！有些他不感興趣的就不玩，感興趣就多玩一會兒！
中間也買了兩套他喜歡的玩具，物流等了很久！
到下午六點左右我去做飯，吃完飯我跟爸爸鍛鍊，練一些簡單的瑜伽什麼的！他一般都是來各種搗亂，我們也跟他邊玩邊練，他覺得挺有趣的，我們也樂在其中！
再稍微玩一會兒，我們看看電視，洗漱，九點左右準備讀繪本講故事睡覺！
李林141834233
對於這個假期我也只能是又有喜又有憂吧，假期讓我擔憂的是工資，身為幼師一枚工作還行吧，很多人都說幼師很輕鬆，其實只有在做的人才懂，工作一天耐心都被耗盡了，回來在弄個大小不差的皮孩子真的是一點耐心都沒有，比較高興的是有更多的時間來陪孩子玩了，我們陪伴孩子的方式比較簡單。
一、每天晚上的時候陪孩子讀一本他喜歡的繪本，我們會讓他自己選擇，他比較喜歡溫暖的繪本一類比如，我媽媽，我爸爸，猜猜我有多愛你等，他還會反過來給我們講他眼中的故事呢，每天早晨醒來給你說一句猜猜我有多愛你，真是暖爆了。
二、白天就發動爸爸一起來玩遊戲，比如人和床單的吊床，讓孩子躺在上面玩感受不同的高低變化，他玩的不要太嗨，每次都不願意下來，也可以給他玩比賽之類的遊戲，撿豆子或者比賽吹毛毛蟲，他很享受贏的感覺。
我們家大概就是這樣的，各位爸爸媽媽們有什麼其他的方式大家一起討論哦！
yaya吉他咻
我就是平時上班沒有時間陪孩子的家長。最近防疫在家，全身心陪伴孩子。制定每天學習計劃，讓孩子勞逸結合。雖然不上學，我們家還是按照上學的時間按時起床，吃飯。8:00——8:30閱讀課文或者繪本，休息10分鐘，8:40——9:30孩子練習數學口算，複習上學期薄弱環節。文化課結束之後，和孩子一起做運動，她跳繩，家長做仰臥起坐。十一點半開始，孩子和家長一起動手做家務（做她喜歡的飯菜，她的積極性特別高）。午飯後1:00——2:00看她喜歡的動畫片，兩點後就開始親子畫畫。主要家長要全身心投入期中，孩子學習也不會被動。晚飯後，就是全家在一起聊天，其樂融融。總之，幹什麼都讓孩子參與進來！
爭取做更好的自己
[!hot] 一場突如其來的疫情，讓神獸們被迫宅在家。本來精力就旺盛，不能出去放電，興奮無處安放，苦了大人。還好布頭兒媽早有準備，蒐羅來各種國外趣味練習，“喂”給神獸，深得神獸喜歡，每天都等著打印練習，然後歡歡喜喜的做起來。
如今已經堅持了24天，塞滿一大本文件冊，滿滿成就感。
這套資料大致分為幾個類別：
英語字母/單詞/句子拼寫練習（大小寫字母，高頻詞，句子）
數學啟蒙練習（加法，減法，分數，比較）
繪畫/塗鴉（連線，塗色，簡筆畫）
漢字抄寫練習（拼音，筆畫，英文）
手工練習（立體的，平面的）
布頭兒之所以喜歡，是因為這些練習的設計都非常有趣，不死板，特別適合學齡前孩子——邊做邊學的特點。這個階段的孩子，孩子學習的主要過程，不是單向接收知識，相反，這個階段的孩子更多偏向在體驗中學習，通過「試錯」和「頓悟」獲得知識。
另外，布頭兒媽在找練習素材時，儘量豐富，兼顧各學科和生活經驗的鞏固和拓展。比如下面這個練習，結合了數學的加法、英文單詞和顏色，讓孩子體會到不同知識的實際作用，潛移默化的「頓悟」所學的價值，反哺學習興趣。
大布頭兒
大家好，我是小明，是一名寶媽。
這場突如其來的疫情非常的可怕，為了打贏這場戰爭，大家選擇待在家裡，也許大家整天待在家裡很枯燥無味，不如多陪陪孩子吧。
不管多大的孩子都渴望夥伴，疫情期間不能出門，那麼作為父母的我們恰好可以扮演這一“角色”，可以和他們一起玩遊戲，一起看電視，一起學習，而不是拿著手機一邊看一邊說“你該幹什麼了”。這樣孩子也不會有逆反心理，心裡有什麼話也會跟你說的。
