仁医刘郎YC
现在孩子的很多作业的确是家长在做，特别是对幼儿园和小学低年级的孩子，主要有这么两种作业：
1. 作业难度大，孩子自己完成不了。
比如说幼儿园孩子做复杂的手工，小学一年级的学生做手抄报，社会调查报告，做PPT等等。因为孩子自己的能力达不到，所以会有一些家长代劳的情况。
2.作业重复，孩子要花费大量的时间，严重影响休息。
有的老师会布置惩罚性的作业，比如把课文抄20遍，写多少页的生字等等，低年级的孩子写字慢，写完这些作业会严重影响休息。有的家长为了让孩子能休息好，就会替孩子做作业。
孩子的作业应该孩子自己做，但是在以上这两种特殊的情况下，完全让孩子自己做基本是不可能的。
太难的作业，孩子毫无头绪，不知道从哪儿下手。作业太多，孩子完不成影响休息，会影响一整天的学习。家长替孩子做作业也是被逼无奈。
但是也不能否认，家长替孩子做了太多会影响孩子学习的主动性和积极性，养成依赖心理，更不利于孩子自己处理比较复杂的工作。
在孩子的作业问题上，并不是只有替孩子做这种答案，还可以有另外一种方式。
对于难度较大的作业
家长可以和孩子一起，把高难度的作业分解，让孩子参与进来，一步一步的从小开始做，慢慢完成任务。
比如说让孩子做手抄报，面对整整的一大张纸，孩子没有头绪。我们可以跟孩子一起，先确定手抄报的主题，然后给手抄报做整体的规划，哪些位置写文字，哪些位置做图画。家长再和孩子一起找素材，编辑文字，最后把这些内容都落实到纸面上。
让孩子全程参与，孩子就能知道在面对一个看起来很难的工作时，应该怎样把任务分解，怎样一步一步的去完成。这样对孩子的成长帮助是很大的。
对惩罚性的作业
对于一些惩罚性质的作业，比如说抄写很多遍的课文，家长可以先看看孩子掌握的程度。
如果孩子已经掌握的非常好了，那就让孩子少抄几遍，告诉孩子如果因为这件事情老师批评他了，妈妈不会生气，让孩子自己也别放在心上。
如果有可能的话，可以跟老师沟通，告诉老师在一天的时间内完成这么多作业是不可能的，如果老师认为有必要，可以让孩子多用一些时间，逐步多次完成。
对于我来说，我是不建议家长替孩子做作业的，因为归根结底这是孩子自己的问题。但家长可以选择引导孩子适当的放弃部分作业，并因此承担相应的后果。
这样孩子才会一直认为作业是自己的，不会产生推脱逃避的心理。
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