慢时光亲子工作坊
俗话说“寒窗苦读十余载，只为今朝”，是的，我们从小学开始苦读，一直到高三，整整十二年，十二年间，懵懂少年也都成年了。我们当时为了学的更好不择手段，老师们也为了教的更好也是煞费苦心，所以学生时代补课也成了家常便饭，这点在高中时期尤为明显。虽然目前来说严禁在职教师有偿补课且签署责任状，但签完仍在补课,且这些老师照常评优晋级。补课到底谁对谁错？
首先，就我个人观点上来看，名义上确实是禁止在职教师有偿补课，而且我也相信并不是所有的老师都愿意为了赚这补课费而牺牲自己的休息时间，年轻老师要在休息时间也有自己的家庭要兼顾，年纪大的老师更是要充足的休息时间，所以说到底老师们也不是太愿意补课。
而这补课的背后，其实是家长们“望子成龙，望女成凤”，家长们都希望自己的孩子能学的更好，日后有出息，特别是高中时期，都希望孩子能考上个211，985的，所以想尽办法给自己孩子补课，哪怕是孩子已经学的很好了，家长却仍然觉得不够，千方百计地要求老师给自己孩子补课提高。
而这种能为孩子好的事家长们肯定不会去举报老师，大家都是睁一只眼闭一只眼的就这么过去了。所以老师虽然签署了责任状，但无人举报，都这么算了，该评优照常评优，丝毫没有什么影响。
所以，我觉得签署责状也仅仅是一种形式而已，很难完全禁止了，毕竟都是对自己孩子有益的事，谁还会拿自己孩子的未来开玩笑啊，学习不易，谁也不想补课，还不是为了那个不确定的未来嘛。
小可智造
如果以现在的待遇和社会风气，真的完全堵住教师办班，将会大大削弱优秀年轻人报考教师的意愿。我家女儿在我和妈妈的影响下坚定的报了师范大学师范专业，明年就毕业了，今年教育局领导对教师实行县管校聘政策等一大批刺激教师工作热情的条款，唯独没有一条增加收入条款，我们决定女儿毕业考公务员或事业编，她自己也放弃教师行业了，不能为了梦想受一辈子气。
海浪三尺半
我觉得不能一刀切，比如有的在职教师在进行有偿补课，但是别个是周末到其他地方去补的，也没收自己本地的学生，比如广安的到重庆补课，成都周边的到成都去补课，这个就和楼上很多人说的在职教师有偿补课不同，但也确实是在职教师有偿补课，所以我觉得不能不作为也不能一刀切，要结合实际去规范补课市场。
感谢你一路来的陪伴
补习与我无关，但我孩子有需要的话，我也会找在校老师能力强的补习，我说说我想法：工程师可以兼职发挥自己所长，教师为什么不能？不接自己的在校生，接其他的不行？有精力就多赚些钱，怎么不对了？而且，在初中高中，在校成绩好的老师才有人找补习了，凭自己本事找饭吃，还因为补习要研究更多的试题，从而与在校教学相长，有什么不对？
清风醉清风
这个社会，永远都是饿死胆小的，撑死胆大的。所有的规则和制度都是在限制老实人，限制那些遵守纪律的人。真正胆大的喜欢冒险的老师，都是赚的盆满钵满，要杜绝这个问题，其实并不难，只是这种现象，真的需要完全杜绝吗？需求市场里面那么多的想要进步的学生和家长，他们还在翘首以盼呢。如果非要杜绝，不能只限制老师，还要限制学生，需求端限制住了，自然就没有人再来补习了。
很多的家长会找到自己孩子的老师补课，一方面是因为，老师对自己的学生非常了解，哪些方面是强项，哪些方面是薄弱环节，可以很好的有针对性的进行辅导，这样孩子的成绩见效会比较快。另外一方面，就是打着跟老师搞好关系的目的，关照老师多一点收入，以换取老师在学校在课堂上都能够多照顾一下自己的孩子。要知道，一个老师的贴心照顾，孩子是很容易进步的。很多的家长就是冲着第二个方面才是找孩子自己的老师补课的。
Emma老师的英语课堂
有偿补课的根源不在学校，更不在教师，而在家长！我身为教师，体会深切。一个在班级不用心学习的孩子，没有学习主动性积极性的孩子，能靠补课补出优秀的学习成绩？现在学校的学生考试作弊，很多都是家长造成的，是孩子怕伤了家长的自尊！孩子能不能学好，问题的关键在学生自身，只要学生不是真心用功去学，就是找来全国最好的教师补课，一样无济于事。有偿补课，实际上就是家长用钱来弥补自己在教育孩子上的缺失！
温暖234249638
一位明白人说的好，家长之所以愿意给学生花钱补课，就是高考指挥棒的效果！那个份数在那里摆着！高考分数，衍生了出题专家，衍生了很多印刷考卷模拟试卷的印刷厂！给学生补课费用是很诱人的，老师又不是不喜欢钱，所以，这种状况很难改变。高考的指挥棒要是指向个性发展，探索，发明该有多好！可以设置中华武术课，中医课程，电脑编程，刺绣，十字绣，等等课程，一个孩子对某一门有造诣，是在小时候就可以培养兴趣的！一个人在某一行有造诣，也够当饭碗吃！发明创造，不是死记硬背！而是异想天开的幻想！从小就背 写，哪里还有时间去想想！孩子的好奇心就这样扼杀了！
灵犀看事
寒假到了，关于有偿家教的问题，又成了热点和焦点问题了！
网络上，对于有偿家教的问题，非常敏感，教师有偿家教，也经常会引发“骂战”。但是实际上，家长和学生的补课愿望非常强烈，有些老师甚至被家长邀请去给孩子补课。
为什么会出现这样的差距？
一、是哪些人反对教师有偿家教
1、被强制参与辅导班的家长或学生：这部分家长没有补课的意愿，当老师发出补课的信息时，碍于情面，这些家长也只能让孩子参加辅导班，嘴上不说，实际上心里很痛恨老师的这些行为，在网上发泄一下，也非常正常。
2、不参加辅导的家长或学生：自己不想参加辅导班，但是别的同学都去参加辅导班，怕被其他同学超过或者落下，心里很不平衡，所以痛恨老师办辅导班。
3、辅导班的老师：这个很好理解，在职老师办辅导班，这些社会辅导机构就很难生存，公办教师不参与有偿家教，这些机构假期就能赚得盘满钵溢。
4、部分公办老师：同事参加有偿家教或者办辅导班，其实对于学校声誉也有影响，如果被查处，对于其他同事的利益，都会产生影响，比如影响学校的一些福利，比如精神文明奖的发放。你赚钱，其他老师跟着你挨骂或者共同承担风险，其实老师也是非常痛恨这种行为的。
二、教师有偿家教，会怎么处理？
因为教育部严禁教师有偿家教，所以每到假期前，学校里都会组织老师签署拒绝有偿家教的责任状，但是这并不能阻止个别教师的有偿家教行为。
而这些教师，依然能够在学校里评奖晋级，更让其他同事心怀不满，而这些老师，因为比较有钱，也存在着某些不正当的竞争行为。
对于这种情况，应该如何看待呢？
其实，这些老师都是偷偷办辅导班的，如果没有发现，即便是签了责任书，又如何？学校没有证据，不会影响他的评奖和晋级。但是，如果被举报或者被上级部门查处，这个老师的一切评奖和晋级，都会受到影响。根据教育部相关文件，严重的还会被清除出教师队伍。
所以，对于有偿家教的问题，不要铤而走险，自己看着做得天衣无缝，实际上危险时刻都会发生，一旦有举报，很容易被查处，如果学生补课中出现了什么意外，问题就更加严重了，作为老师，不能拿着自己的职业生涯开玩笑。
辛辛苦苦一个学期了，老师们利用假期，多陪陪家人，好好休息一下，不好吗？
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赢在高三
我觉得这么禁止还存在，这是由整个市场决定的，很多时候是家长主动要求的。班级里有学习好的，就有学习差的，这是有个体发展的差异性决定的。既然有中高考在，那就一定有补习的需求，而全面禁止有偿家教，是一种办法，不是最好的办法。遇到问题应该想办法疏通，而不是堵。堵的结果就会完成辅导机构抬高辅导费用，增加家长的负担。而且辅导机构教师水平参差不齐，并不能很好的保证学习效果。教育主管部门应该想想如何利用学校教育收取一定的费用，给学生补课。
地山论教育
严禁在职教师有偿补课且签署责任状，这一举措在当前补课之风愈演愈烈的情形下，对于规范教师的从教行为，纠正教育行业的不正之风，重塑教师立德树人的高尚师德，显得尤为必要。
至于签署完责任状后仍在补课的事情，在个别教师身上肯定是存在的，市场有需求，为金钱所诱惑，难免有人铤而走险，违规补课。不过现在的情形之下，即使有教师补课的事情，那都已经转入地下，偷偷摸摸悄无声息地去搞了，断然不会招摇过市、自找麻烦的。
不过这都是个别现象，绝大多数教师都是遵纪守规、知道轻重的。没有谁会为了几个补习费去冒险、给自己找麻烦的。
有人认为抹黑教师补课是补习机构的水军干的勾当、补习机构想借此广招生源大发其财云云。这样的论调也大可不必。清者自清，浊者自浊，而且给孩子补课，是家长的事情，愿意找谁找谁去，我们抹黑对方、美化自己，有那个必要吗？
