多彩三秦

其实 “放松孩子自由”和“强化孩子自律”是两种在中国流行的教育理念，“放松孩子自由”就是快乐教育，也叫释放孩子的天性，“强化孩子自律”则是按照日程计划表行事，德国人的传统。快乐教育前几年比较流行，是在应试教育下，学生家长吐槽孩子学校压力大的背景下，从国外传过来的，据说这种教育可以释放孩子的天性，能把孩子的天赋都显露出来，发现并培养天赋，容易让孩子成才，一时风靡全国。但是也并不是所有的家长都接受这种教育理念，还有是一部分家长怀疑这种教育的缺陷，就是太过强调孩子的感受---快乐。这两种教育观念一直在被广大的家长讨论，包括我也经常被问起你是怎么教育你们家孩子的啊？是快乐教育吗？等等的问题。

在不同的教育理念下成长的孩子肯定不会是相同的，如果采用“放松孩子自由”的教育理念去教育孩子，其实对家长和老师都是有很高的要求的，因为要去把握孩子这个自由的尺度，为什么最近这种教育理念不像刚开始那样火爆了，也有很多家长对这种教育理念提出质疑了。那是因为在部分家长采用这种快乐教育理念教育孩子的时候，家长本身对教育学不是很 了解或者有些家长就直接把这种教育理念理解为放任孩子，放纵孩子。尤其在这次疫情假期期间，如果强调放松和自由，没有了自律，那时间长了， 21天就能养成一种习惯，放松就成了一种习惯，自由也会成为一种习惯，尤其是惰性的习惯，养成之后再改变纠正很难的，因为人性中都有惰性的。这样就会影响孩子学习计划的完成，逐渐养成孩子做事拖拉，没有计划性，自由散漫。这些在假期结束后想改变就要花大力气的。如果不能完成转变，那就有可能影响孩子的学业。

“强化孩子自律”这种教育是以自己约束自己为核心，实际上自律是还难的，尤其是在一个人假期的时候，别人都在休息娱乐，而他还能抵制诱惑，按部就班的完成自己的日程表。自律并不是说不娱乐，他的计划表里也有娱乐时间，而是他的任何活动都不是随意的，自己想做什么都做什么，想做多长时间就做多长时间，而是按照提前制定的日程计划表进行。有长期的，也有短期的。如果能给孩子养成长期自律的习惯，他就能达到他制定的目标。自律也许不能让人优秀，但是优秀的人一定都是自律的人。所以即使不能在学业上优秀，在别的行业也不会很差。因为能做的长期自律的人都是很优秀的人。所以也有人说自律即是自由，更好的自由。

不能说在假期“放松孩子自由”一定会产生不好的结果，但是如果控制不好，就会给假期后的学习中带来很大的麻烦。如果在假期“强化孩子自律”那一定不会产生不好的结果，如果能培养成孩子长期的自律习惯，那是孩子受益一生的财富。孩子以后成年了会感激你一辈子的。

厚积

您好，我是彤麟妈，很高心可以回答您的问题！

由于新冠肺炎疫情，大部分家长和孩子都“宅”在家里。我认为在此期间“放松孩子”和“强化孩子自律”会产生两种截然不同的成长效果。

孩子毕竟还只是个孩子，除了学业就只剩下玩了。如果整个假期家长对孩子都是放任自由的话，那孩子肯定会把平时上学不能玩的时间都想补回来，吃零食，看电视，熬夜，等等。长时间这样的省或会让孩子养成散漫、磨蹭、缺乏耐心、不爱学习，学习不认真，沉迷于电子设备，等不良生活习惯。对视力也会有所影响。

就拿我家孩子来说吧，疫情的前十几天，我一直都没有约束过他，当时还想着，难得放回长假，又不能出门就让他放松放松吧。结果是什么呢？前两天还好，可能他对我还处于试探的边缘，该吃吃，该玩玩，到点就睡觉，也挺正常，没啥问题。但是，两天以后，他就开始了黑白点到的生活了。白天看电视，玩游戏，玩到后半夜才睡，甚至通宵都不睡。晚上不睡白天不起，饭也不吃，除了零食就是饮料外加喝点水。我不是怕他玩，但是也要也要懂得节制，遵循生物钟规律不是。这样的生活迟早会把他的身体摧垮的。最重要的是，等开学以后他能不能及时的把自己调整回来。

自律的孩子就不一样了，自律并非约束孩子的天性，而是帮助孩子进行自我管理的利器。一个孩子如果能做到自律，那他反而更容易认识自我，并释放正真的自我。自律的孩子往往对自己的时间安排很合理，他知道自己什么时间盖完，什么时间要学习；审美事情可以做，什么事情不可以做。自律的孩子无论处于什么样的环境都可以做到张弛有度，合理安排，这样的孩子往往更容易成功。

培养年龄小的孩子自律要比年龄大的孩子要容易。所以培养孩子自律要尽早。

要想让孩子学会自律，家长首先就要以身作则。“宅在家”期间我们可以指定一些规则，表明那些该做那些不该做。家长和孩子都要做到。家长要明白，爱与规矩并不冲突！学会自律的孩子在疫情结束后开学时更容易及时的调整自己，对以后的学习或者其他事情都是横好的帮助。

我是彤麟妈，关注我与您分享更多的育儿方法和知识。希望我的回答对您有所帮助！

彤麟妈育儿日常记录

非常高兴回答你的问题。“宅”在家“放松孩子自由”和“强化孩子自律”会产生什么不同的效果？

现在的孩子，一个个的都是机灵鬼，要求孩子宅在家里强化孩子自律，如果你自己在玩手机打游戏，孩子还会反过来问你，那你呢？

我们在要求“宅”在家的孩子“强化孩子自律”的时候，首先要想一想我们给孩子做了什么样的榜样？都说父母是孩子最好的老师，父母怎么教孩子就怎么学。

这个春节是放假放的最长的，我们一家4口人都待在家里。上午孩子们睡懒觉，下午孩子们都会很自觉的做作业锻炼身体。不管是儿子还是女儿，基于他们的作业，我从来都不会管，你愿意做就做，不愿意做拉倒。

我从来不要求孩子自律，孩子们还是做得非常的好，基于原因从小孩子就知道学习是自己的事情，而且在平常的生活当中，他们都能看到我和他爸爸自律的样子。

比如早上起来如果没事做，我会看书会学习。孩子看到家长在看书，就会想，爸爸妈妈都在看书，我是不是也要去学习一下？这就是榜样的力量。

所谓的”宅“在家“放松孩子自由”，是因为孩子已经知道自己要什么，养成了自律的习惯，我们才能放松孩子自由。而“宅”在家“强化孩子自律”，是因为孩子以前养成的习惯就不好，所以现在必须得来重新陪养他的习惯。

再说的白一点，孩子的每一个习惯都是父母的缩影。

孩子大了“宅”在家“强化孩子自律”，父母如果没有沟通好，还会引起孩子的强烈反弹，很有可能会适得其反。

两种截然不同的态度所折射出来的结果也会大不相同，所以我们不看结果，而是看孩子的习惯。

我是均姐，希望我的回答可以帮到你，如果有不同意见可以在下方留言评论，如果有喜欢的也可以转发关注。

邻家均姐姐

哈喽，大家好！这里是豫东女公子！我看到有网友问宅在家放松孩子自由和强化孩子自律会产生什么样的不同成长效果？接下来我们来聊一聊这个话题。其实我觉得自律就是最大的自由，自律即自由。一个对孩子认真负责的家长，应该都会选择让孩子去培养这种自律的意识和培养自律的习惯。
1、自由未必不好，但自由过度反而成害。比如其他的孩子在假期期间都在学习，而你的孩子却是完全的放纵了自己，抛开一切的学业不管，等到正常开课的时候，就是在学习上会与其他同学拉开很长的一段距离。可想而知，在以后的考试过程中，孩子的这个心理落差会有多大，他觉得学习吃力可能会因此产生放弃学业的这种念头。这种结果是任何人都不愿意看到的。
2、而在家自律的孩子就是在安排学习的过程中安排的井然有序，而在安排学习之外的时间也是井井有条的时候。他更容易产生那种游刃有余的感觉，把生活安排的很有节奏感。他在学习中很容易就脱颖而出。有成就感和归属感。也会产生自由感和一个自我价值的认同。

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豫东女公子

我感觉，两者都不利于孩子。

前者造成孩子自由散漫，后者能把孩子逼疯。

建议家长多看看心理学方面的书，为了孩子自我提高一下。

“放任孩子自由”和“不当的管束”都会毁了孩子。

放任孩子自由也就是散养，名义上是给孩子自由，实则是家长变相偷懒。

遇到小错误，家长不重视，老话讲，树大自然直！在以往的年代我不作评论，至少现在这个社会环境行不通，现在的环境多脏啊！电子产品上的垃圾广告遍布横飞！现在不加约束，大了就晚了，甚至来不及了。

还有另一种情况，家长真心尽职尽责。

但是，过犹不及。

真的设计出了培养全才的养娃方案，孩子是好孩子，表现的也不错。但是，家长别忘了，孩子需要独处休息，就是停下来，什么也不做，自己有喘息的机会，在休息的这段时间内，自己决定做什么或不做什么。

不过，家长没有知足的时候，往往暗地里监督，或时不时的提醒。孩子会感觉厌烦，心理上劳累，没有自由，时间一长必反抗，也就是叛逆，十二三岁左右极为明显，往后，更甚。

这就是，大多数家长苦恼的地方:之前的好孩子，怎么变了？？

告诉你，问题不在孩子，而在家长身上。

举个例子，做家务，家长自己做行，对方不停的指手画脚，到点儿了就提醒你，该洗衣服了，该拖地了，该清理厨房了……烦不烦？

换位思考，孩子也一样。

要想让孩子自律，其实很简单。

家长做，孩子看。

不吼不叫不监督，爸亲妈亲孩儿更亲。

家铭69713328

很多父母常常吐槽很无奈，孩子学习不自觉，做作业时都需要在旁边陪伴督促，不在旁边督促根本没办法完成学校的作业，更别提家庭作业了，平时对待孩子还挺温柔的，可是遇到孩子作业做得不对的时候，往往又忍不住的吼孩子，把孩子骂哭了之后自己又觉得愧疚，真是应验了那句：“不提作业母慈子孝，提起作业鸡飞狗跳”。

其实，家长不可能一直陪伴督促孩子的作业，低年级的功课尚可辅导，等孩子到高年级或初中、高中了，还可能一直陪着写作业吗？孩子的学习应该靠自觉，一旦形成家长陪读督促的习惯，就会失去学习的动力。一个长期被父母约束的孩子，当他离开父母的时候，就会处于完全放纵的状态，而如果孩子从小养成了自律的习惯，孩子的成长就会沿着优秀的轨道前行。

自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。优秀的人之所以优秀，其实并不是他们的天资聪明，而是他有很强的自律性。在当今高速发展的互联网时代，诱惑无时不在，如网络游戏、观看视频或网络聊天、朋友的邀约等，如何面对诱惑而保持定力，更加需要我们时刻都保持自我约束，一个意志力不坚定的孩子很难有成功的未来。

一个人自我约束很重要，自律是修身立志成大事者必须具备的能力和品质，自律的人会为了自己的目标不断的追逐前行，孩子养成了自律的良好习惯，除学习自觉之外，还会探索更多的知识，通过努力克服困难，不断迈上新台阶，逐步走向成功。

对此，心理学家萨勒曾经做过一个非常有名的“糖果实验”。实验开始时，他对一群4岁的孩子说：现在给你们一颗糖，如果能坚持20分钟等我回来，不仅这颗糖归你，还会另外再奖励一颗糖。假如不能等，吃了这颗糖，就不会奖励第二颗糖了。这对于4岁的孩子是一个艰难的决定，每个孩子都想得到两颗糖，当看着眼前的诱惑时，不少孩子只好把眼睛闭起来，或者用双手抱头不看糖，还有的开始唱歌跳舞，或者干脆躺下来睡觉。实验结果显示：三分之二的孩子熬过了20分钟，最终得到了两颗糖；而另外的三分之一的孩子选择了在萨勒离开之后几秒钟内把眼前的糖果塞到了嘴里。

后来经过12年的跟踪调查，发现那些经得住诱惑的孩子，有着较强的自制力和坚持力，有较强的自信心和处理问题的能力，能充分肯定自我，并乐于接受各种挑战；而那些早期经不起糖果诱惑的孩子，相对地表现出犹豫不定、多疑、嫉妒、神经质、好惹是非，以及任性、抵不住挫折、自尊心容易受到伤害等等状态。由此可见，自律在一个人的人生中是非常的重要的，自律的孩子在事业上更容易成功。想要培养孩子的自律能力主要从以下三个方面：（一）训练孩子的延迟性满足

延迟满足对孩子来说非常重要，要注意培养孩子抵制诱惑，克制自己的能力，教孩子学会忍耐和等待，克服眼前困难以求获得长远利益。很多父母只要孩子一哭闹就给予满足，让孩子从心理上认为哭闹是可以达到目的的，因此变得更加的变本加厉。

父母要学会拒绝孩子的要求：不能急于给孩子马上获得想要的东西，否则容易让孩子以后变得更加的自私，更加的没有规则；即使孩子的要求是合理的，但如果是在哭闹的情况下提出，也需要拒绝，不能让孩子误解只有哭闹才会得到满足。随着孩子长大到3岁及以上，培养孩子的延迟满足可以按以下方式进行：

1.教孩子学会等待。对于孩子的一些要求，父母可以有意识延缓满足他，不要害怕孩子反应激烈的哭闹，此时是孩子和父母进行心理较量的阶段，这时的父母必须坚持原则，孩子也必须学会接受等待。

2.培养孩子的耐性和善解人意。教孩子学会抵制当前的诱惑，而不是即时得到满足，懂得还有比他更重要更紧急的事情要先处理，应学会控制冲动的行为。

3.孩子需要鼓励，也需要及时奖励。在孩子有一点进步的时候，要及时给予嘉奖，让孩子体会到每次成功的喜悦，这样会增强他做事的兴趣和信心，当奖励积累到一定数量时，再给予大的满足。慢慢的习惯了在期待中获得满足的孩子，会更好的控制自己的情绪和行为，将来也能抵挡住诱惑，从而在未来取得更大的进步，实现长远的人生价值的目标。

（二）培养孩子的时间观念

事先跟孩子制定完成各项事情的时间安排表并严格执行，培养正确的时间观念，懂得守时的重要性，逐步培养时间上的自律意识和管理时间的良好习惯。

（三） 培养孩子的规则意识

1.家长要给孩子树立遵守规则的好榜样，以身作则，给孩子正面的影响。在日常行为中，经常给孩子讲解各种规则，如要遵守交通规则，和小朋友一起玩的游戏规则，各种体育比赛的竞赛规则，礼貌的待人接物，按时作息等等，强化孩子的规则意识。2.家长要在日常生活中监督和指导孩子遵守规则。如玩游戏没有轮到时教育孩子要学会克制自己，要陪孩子耐心的等待，在规则面前对孩子要多关爱，多提醒，多鼓励，帮助孩子培养自律的意识。

自律需要坚强的毅力和忍耐，不防先从培养孩子完成小目标开始做起，只要每天都有进步，就会越来越接近目标，有努力才会有收获。真正自律的人是无论什么时候都会严格要求自己的，培养孩子自律的人生，让他充满积极向上的力量，追求幸福快乐的生活。

希望我的回答对您有所帮助和启发。[祈祷]

硕硕爸爸育儿经

“宅”在家“放松孩子自由”的行为一般有让孩子尽情做他想要的事情，比如玩玩具、看电视、吃各种好吃的……父母会用各种讨好孩子的方式，让他们觉得“宅”在家可以彻底放松，尽情做任何事，当父母听到孩子们的哈哈大笑声也更认为在家放松孩子，是给孩子最大的自由。这样的方式下，孩子会只顾眼前满足他们的事情，而缺乏时间观念和纪律观念，对孩子培养好的自律习惯不利。

“宅”在家“强化孩子自律”的行为一般是让家长引导孩子做事的时候，用延迟满足的方式，不会立即满足孩子的需求，对孩子做事情也会有要求，比如看电视的时候调闹钟提醒孩子时间，吃甜食的时候有时间规定等等，父母觉得没有绝对的自由，培养孩子自律的习惯更加重要。这样的方式下，孩子不会急于满足于眼前的事情，而会自觉地知道在什么时间做会更好，对孩子的成长更有帮助。

星辰书

每个孩子的成长，启蒙教育很重要，也就是说和原生家庭有很大的关系。俗话说：什么样的父母教育出什么样的孩子。所以可见父母的榜样作用很重要的。疫情期间，宅在家里，我认为是很好的锻炼孩子自律的好机会。现在的小孩子普遍自控力比较差，不愿意自主学习，需要家长督促学习写作业。而强制性的又会让孩子丧失学习兴趣，所以引导性的培养孩子自律学习，自律坚持自己的兴趣爱好是更好的方法。那应该怎么引导孩子呢？作为家长，首先我们要开阔孩子的视野，从中观察孩子的兴趣点，和喜欢东西的程度轨迹。然后让孩子更多学习他感兴趣的东西，从而延伸到他课程的学习上。还要多鼓励孩子，夸奖孩子，但不宜过多，以免他/她骄傲。这样也培养了孩子的自信心和正确的价值观，也有助于孩子坚持学习下去。当今社会，作为家长，孩子的学业也是让我们操心的一大项，作为孩子的启蒙老师，家庭教育很重要。

柳如丝3

放松自由与自律是不冲突的。

就像在高速行车一样，既要遵守交通规则，又可以自由驰骋在公路上，是同样的道理[机智]

任何事情的放松与自由，都是建立在自律和规则的基础上

并不是把“放松自由”与“自律”分开、单独衡量[机智]

孩子的规则意识要树立，每件事都应该有原则底线的

孩子如果超过了三岁，表达能力基本没问题的话

还建议家长和孩子一起商定规则，更好地让孩子遵守规则[机智]

希望所有的孩子都拥有良好的行为习惯，遵守规则[送心]

向日葵亲子说

我的建议是在欢快的生活环境中，塑造孩子的自律。自律源于自尊，让孩子有平等的环境中建立自尊。自然也会养成自律的好习惯！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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