雪沫儿美颜

这是孩子对父母产生了心理上的压抑，不敢讲不愿讲。大都是平时父母管得比较严厉不给孩子表达自己的机会，时间久了孩子会变得封闭内向不爱沟通。需要把孩子当成个单独的个体而不是我们的依附，平等的耐心的沟通，孩子最希望得到家长的信任，和在家里的存在感。适当的表扬行为慢慢的孩子会喜欢和你交流。

于洪伟930

哈喽，大家好！很高兴能回答这个问题。因为我是两个孩子的爸爸，在这方面上深有体会。每当遇到这样的事情发生的时候，我都会采取一个讲和的态度。和自己讲和，和孩子们讲和。下面我来介绍一下自己是如何处理的这类问题的。

首先，每个孩子眼里的世界都是不一样的，天真，童趣，神话版的世界。我们作为家长更应该去了解一下孩子们都在想什么，做什么。让我们一起加入到孩子童年玩耍的队伍里，这样当遇到问题的时候我们会更好的理解孩子。不要一味去指责孩子。我们也是通过自己从小成长蜕变成现在的我们自己。那是一个漫长的过程，不可能一下子就成人啦，懂事啦。所以不要着急，什么事都是一个慢慢发展的过程。

同时，当我们遇到事情的时候，孩子的不配合。这就反应了一个事，说明孩子已经有了抵抗的负面情绪了，所以大家要注意啦！我们不要总是把自己当成长辈来教导孩子了，更不能打骂孩子。我们一定要把自己情绪控制好了，坐下来心平气和的，要有耐心的和孩子交流。如果这样孩子还是不配合，那么我们赶紧采取让孩子自己一个人保证安全的情况下独处一会。不要去理他，让他也消消气。过一会孩子就好了，我们再和他讲明道理。也许效果会更好。

最后，还是和诸位家长说一声，在对待孩子问题不要太着急了。要保持一个平和的心态，要和自己讲和，要和孩子讲和。随着学校和老师们的引导下，我相信慢慢地孩子会懂事的。谢谢大家观看，希望大家在评论区多多留言，共同探讨孩子们身上的故事。

加贝聊天

大家好，本人是大背头师兄。非常荣幸受邀来回答这个问题。想耐心的跟孩子讲话，但是孩子都不回答，这是什么原因？针对这一问题，本来由以下几个观点：

首先，孩子不回答大人的问题，而一直保持沉默的状态，这在一定程度上反映出孩子对父母已经有或多或少抵触的心理了。所以与小孩子要保持必要的思想交流，准确地找出问题的症结所在，以便及时改正问题。

其次，要积极改变与小孩的交流方式，包括说话时的语气，言辞的内容，经常性的与小孩做情感上的互动，让小孩对家长不再感到陌生，重新敞开双臂拥抱父母。

再者，作为父母对小孩要给于生活上，学习上无微不至的关心与爱护，这种感情不仅表现在口头言语上，更要体现在身体力行上。抽空多参与一些大人与孩子共同的社会实践活动，增进相互理解的程度，促进感情共鸣。

最后，家长要为孩子树立一个优秀子女的榜样。自己对长辈更要尊敬，孝顺，这样才能更好地言传身教。对小孩敦敦教诲，不知疲倦，不急不躁，循循善诱，真正和孩子拉近距离，成为无话不说，无心不谈的好朋友。

以上内容就是本人的观点，希望大家在评论区积极探讨，留言。

朋友们，本人是大背头师兄。分享新生活，传播正能量，谢谢大家！

大背头师兄

这样的孩子我也遇到过，把我的方法和经验分享如下，

首先很重要的一点你不能急，要耐心，耐心再耐心，不能让孩子看出来你很急躁，更不能他不说就训斥他，责骂他，这样会让他对你更封闭，更加不给你沟通交流。只有让他觉得你很和蔼，让他很放松的气氛下，他才可能会和你说。如果你已经很努力的做出和蔼了，他还是不说，那就先停止，第二天再试试，可以告诉他你现在不想说，没关系，咱们明天再说，千万不能着急。

第二，从侧面了解孩子的大体情况，如果是上幼儿园或上小学，可以接她放学的时候问问他的老师和他的同班好朋友，了解下他当天的情况，了解下他当天的情绪状况，学习状况，有没有被老师批评，有没有打架。问的时候要选好方式方法，不要让孩子反感。

第三，创造条件让孩子张口，比如吃过晚饭后可以和孩子读一本绘本，谈一下故事情节。如果孩子大了可以和孩子一起看个电视，讨论下电视剧情。在这种轻松的氛围中慢慢的把话题引向学校，比如今天我听你同学某某说你们学校干嘛干嘛了，太好玩了，你具体给我讲讲。小朋友可以给他说你听说你今天交了一个好朋友，今天被老师表扬了，等等。让他自己张口告诉你一些事情。这个也不能着急，可能第一次孩子不说，需要好几次孩子才张口说。所以说耐心很重要。

第四，另外你可以给孩子买一些沟通的绘本，带着孩子讲绘本让他明白只有沟通才能解决问题，这个适用于小一点的孩子。如果是大孩子就需要心平气和的告诉孩子你不告诉我我不知道你想要什么，你需要什么帮助。你告诉我我可以更好的配合你，要以平等的口吻，不要以家长高高在上的姿态，因为大一点的孩子都多少有点叛逆心理。如果高高在上的姿态，孩子可能还是不会给你说。

问孩子，孩子什么都不说一定不能着急。要慢慢来，孩子最后会说的。如果你觉得我说的有道理，请转发，谢谢。

厚积

问题天马行空，孩子愿意沟通

比如，与同龄人的相处中有一个问题是：如果让你用动物来代表你的朋友们，他们都是什么动物呢？为什么？要回答这个问题，孩子需要知道朋友们的特点，还得是最鲜明的一个特点。

问孩子一个这样的问题，然后顺着孩子的话往下聊就行了，完全不用想怎么引导，想了解什么孩子自己就说出来了，这样的聊天才是真正的轻松愉快。

问题具体，可以了解到孩子生活成长的方方面面

比如问题是： 如果今天你有一个权力，选一句你最不喜欢妈妈对你说的话，用一句你很想听的话来代替，你想用哪句话替换哪句话呢？

通过聊天，知道孩子心里对妈妈的期待，孩子也知道妈妈很重视与她的沟通，以后再进行类似的亲子沟通，大家都很期待，无论聊什么话题也都特别开心。

问题有创意，启发孩子的深度思考

比如，有一个问题是问：如果人们分辨不出颜色，请你设计一种交通信号灯。

孩子看到这个问题，先要知道交通信号灯的功能是什么，是指挥交通的，红灯停、绿灯行、黄灯做准备，可是如果人眼看不出颜色，就不能用颜色来区分了，那可以用形状、数字或者字母，或者还有没有更有创意的？

问问题的5个游戏形式

• ①小卡片请回答（卡片方便携带，放学路上抽一张就能玩）
• ②冰棍棒收集桶（适合外出聚会时活跃气氛）
• ③转盘和口袋（海报样式贴在家里墙上，睡前聊天）
• ④骰子1+1（桌游形式，问题随机，全家一起玩）
• ⑤说一说写一写（记录模板，练习写作）希望我的回答可以帮助到你。

小小思维家

不知道孩子有多大，也不知道是基于什么事情，但是有这种情况，基本上应该是初中或高中生了，也基本上是关于学习或人际沟通的问题。

第一，先找找原因，为什么孩子不吭声或者不愿意啃声？（1）孩子很抗拒跟你（家长）说，觉得说了没用，说了白说，说了可能还挨骂，所以干脆不说。（2）孩子自己还没有考虑清楚，不知道如何开口。（3）性格使然，孩子本身就是沉默的孩子，有事情喜欢自己压在心底。（4）孩子是不是更愿意跟自己的朋友诉说？而不是高高在上的家长或者师长。（5）在躲避，躲避问题、躲避显示。

第二，找办法，问题终归是要解决的。（1）是否可以缓冲一下时间，给孩子留点思考问题的时间。（2）可以带孩子到外散步、吃饭或旅行，彼此放松警惕时，适当开导孩子，从而找到突破口。（3）可以通过孩子的朋友适当、适度了解问题的来龙去脉，但是切忌“打探”，会让孩子有更高的戒备心里。（4）家长多换位思考，尝试去理解孩子、帮助孩子、鼓励孩子，建立他的自信。自信去说出问题，自信地面对和解决问题。（5）家长自身要减少焦虑，不要把焦虑传导给孩子。

我身边曾经有这样一位学生。家庭是离异家庭，爸爸找了位年轻后妈，又有了小孩。爸爸说孩子跟他之间唯一的话题就是“肠粉”，其它基本在家里就是陌生人，没话题、也不说话。他也不关系后妈生的弟弟，因为弟弟在哪读书、读几年级他都不知道。后来我跟孩子单独聊过天，孩子说他看到后妈很别扭（后妈就大他几岁），所以他不愿意回家，回家后只想一个人呆在自己房间，谁都不想见。时间一长，孩子慢慢不愿意融入同学，也失去自信，更加封闭，恶性循环。

所以作为大人，我们一定要学会换位思考，尝试从孩子的角度来看待问题，可能跟孩子就会有逐步有更多共同语言。

拙见，共勉！

张克

以我的亲身经历来说，当你问孩子话的时候，孩子什么都不说，有以下几个原因：第一，孩子的畏惧感，他害怕你，之前可能有相似的经历告诉他，他说了会有惩罚，所以他不敢说。第二，孩子性格内向，心里有什么事不愿意与人交流。第三，不专注，做事的时候想着其他事情。我遇到较多的就是这三种情况，所以，作为家长的我们要从自身查找原因，对孩子的教育不能是给自已树立家长权威的过程，让孩子佩服你，敬畏你是用实际行动做到的，而不是依大欺小。如果孩子性格比较内向，家长就要有侧重的培养关注平时孩子的教育，多带他出去转转，多给陌生的朋友说说话，我平时去附近大学玩的时候，遇见留学生我就会教他几个简单的英语让孩子与留学生简单交流下，不可否认，外国人真的很乐意很陌生人交流。如果是孩子做事不专注，那就要制定合理计划帮他改正了，专注很重要，可以做一些练习来提高孩子的专注度，比如从孩子感兴趣的动画片开始，看一个动画片，告诉他看完后关闭电视再叙述一笔有小的奖励，慢慢的培养就可以让孩子做一件事的时候专心致志的进行了。这就是我几点心得，可作参考！

周蟋蟀

你好，我是『家长请坐』沈玉英老师，很高兴回答你的问题。

当家长问孩子，孩子却不肯说的时候，是情绪阻隔了孩子的表达欲望。在这种情况下，我们要先处理孩子的情绪，然后寻找有效的方法，引导孩子说出真实想法或原因。

家长可以从以下几方面入手：（关键词：观察、说出、安慰、引导、承诺）

• 观察孩子的状态，如果孩子非常在意这件事，没有心思做其它事情了，那就需要马上处理。如果孩子不是很在意，已经专注的做其它事了，就暂时放一放。

• 等孩子的情绪稍微平静点以后，问问孩子的感受，也就是关心孩子的情绪，而不是问那件事到底是怎么样。

• 给孩子几个情绪词让孩子选择，如：害怕、伤心、失望、快乐等，让孩子从中选择1-2个词来容易自己的感受。

• 告诉孩子我们看到了他此刻的情绪，然后抱抱孩子、抚摸孩子的头。当孩子的情绪被看到，并得到安慰，他们就会愿意跟父母沟通。

有些孩子，在情绪处理好以后，就会愿意说出自己的想法，而有些孩子却不愿意。所以，我们要给孩子选择的权利，问一下孩子是想现在沟通那件事，还是以后再沟通，让孩子来决定。

这种方式，也是把面对问题的主动权交还给孩子，毕竟是孩子的事情，我们作为家长，可以帮助和引导，但一定要尊重孩子的想法。

• 告诉孩子我们想知道这件事，是因为关心他，希望给到他一些帮助或安慰。

• 向孩子保证，不管这件事是什么，我们都不会因此对他发脾气。许多时候孩子不肯说，是因为不信任自己的父母，担心说出来给自己惹更大的麻烦。

• 如果孩子愿意说出来，我们很愿意帮他一起分析问题和想办法，但如果他并不想让我们干涉，我们一定要尊重孩子的选择。

以上的处理方法，其实也是家长跟孩子沟通时需要注意的地方。因为孩子是弱势群体，他们遇到难事的时候，会想很多，其中就包括，告诉家长以后会怎么样，亲子关系决定了亲子沟通。

除了刚刚谈到的亲子沟通问题，还有的孩子是因为确实不善于表达，所以干脆什么也不说。那对于这样的孩子，家长该怎么办呢？

• 第一步：坐下来或蹲下来，身体前倾，面部放松，目光专注的看着孩子。这种姿势就是在告诉孩子，我们会耐心听他说，让孩子也会放松一些。

• 第二步：给孩子一个明确的思路，让他们就像在做填空题一样，一个一个的填上去。比如：这是在哪里？都有哪几个人？你当时在做什么？后来发生了什么？你是怎么处理的？

• 第三步：孩子一个一个的回答完后，我们帮孩子整理一下前后的顺序，然后用简单、明了的方式，把事情的经过再说一遍。这个过程，是让孩子确认有无遗漏，或理解错误，同时也在给孩子示范怎样表述清楚一件事。

• 第四步：告诉孩子，他的记忆力和对细节的观察非常厉害，帮助我们不清楚的了解了整个事件。这是在鼓励和认可孩子的能力，孩子只有相信自己有这种表达能力，他们才会为此做出努力。

• 第五步：先问孩子的想法，打算怎样处理这件事，并说出原因。然后帮孩子做一个正、反两面的分析，然后让孩子自己决定。许多家长会非常反对把决定权交到孩子手里，其实只要不涉及安全问题，我们应该去相信孩子。

所有的孩子都会选择最有利于自己的方法，虽然不一定符合父母的要求，但有决定权，才会有责任心，当孩子愿意为自己负责，他们就开始主动学习并不断改变了。

父母的信任和耐心引导，是孩子成长的台阶，只有允许他们犯错，并给予孩子改正的机会，孩子才会敢说敢做，才会勇敢做自己，才会努力变得更好。

家长请坐

每个人的成长历程中，都有青春期，青春期有一个明显的特征，叛逆期。因为我也经历过，所以我很了解。那时候我也是很烦父母唠叨，尽量躲着父母，有什么事也不跟他们说，因为一说就会换来更多唠叨！

老一辈的父母们也不懂得什么是沟通交流，只会一味的训斥、打骂，在他们心中有一个古老的信条，棍棒底下出孝子！但是这样反而会让孩子越来越疏远他们，起不到一点教育作用。

我们都是第一次做父母，谁也没有经验，但是我们观念要彻底改变。不能对孩子吆五喝六，总是高高在上的感觉，孩子到了一定的年龄，逐渐的有了自尊心。家长只有放下姿态，试着和孩子交朋友，做一个无话不谈的知己，慢慢的培养孩子独立外向的性格，从容淡定的度过青春叛逆期！

我是大江，这是我自己总结的观点，希望能帮到你，谢谢！

大江上善若水

很高兴回答这个问题，在生活中可能有很多当父母的都会遇到这种情况。原因出在那里下面给大家聊一聊我的关点。

原因一 是情绪阻断了沟通，如果是这种情况，我们做父母的应该耐心辅导，不要急燥、不要训斥以免火上浇油。我们找办法缓和他的情绪，开心了自然会和你说话了。

原因二 是孩子总是不爱说话，要是这样，去正规医院检查小孩子是不是有自闭症什么。现在有好多家庭，父母都在外面打工，没有时间管自己的小孩，有的是爷爷奶奶带，有的直接丢在家里，现在我们身边有很多这样的事情。小孩也有自尊心，看到人家小孩有人疼有人爱，久而久之小孩的心态就会发变化 、或者扭曲，这种情况，我们给小孩做一些心理辅导课，来开导他，让他慢慢改变心态，说明父母是爱他的疼他的。

原因三 不会说话，表达能力差，当孩子的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平的时候，父母就要引起重视了，需要带孩子去专业的医院检查，看孩子的发育是否有问题。

平时要多和小孩子沟通，提一些他喜欢的问题，多给他们营造一些说话的机会，学习中多鼓励孩子，增加孩子的自信心，孩子有了自信之后，才会愿意说话。

關鍵字: 孩子 婴幼儿 耐心