xuegang666
我觉得大家一定要听从教育局以及学校的官方通知，疫情不结束就不要考虑上学的问题，毕竟学校是个人群超级密集的场所。而且学校里的都是孩子。尤其对于低年级的小孩来说，免疫力本身比我们成人就低。一旦有一个感染的，后患无穷啊。另外，对于学习，现在全国的学校大中小学都开网课了，孩子们在家按时在网上听老师讲课，听完后在家积极做练习作业，复习以前所学，不要觉得没在学校没有老师监督就侥幸心理，听完课在家就疯玩。大家都是为了自己学习本来今年这个学期就短了，一定不要把功课落下。否则你落的越多，追赶其他同学就越难。最后我想说:趁着这个疫情放假的这段时间孩子们在家可以多读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书到用时方恨少。好好的利用时间。等开学了估计老师讲课进度也快了。就没有闲时间来干这些事了。
等你8763
感谢来回答你这个问题。关于疫情还没结束，孩子们上学的问题，刚好我身边有3个上学的孩子。
首先来说说我大哥的孩子，他是在贵州某县城，读小学六年级，我大哥呢是老师，学校已经组织他们今天着手在学习网上教学的方法。孩子呢，明天就开始线上学习了。暂时还不用到学校去。
我二哥的孩子呢，她在江苏，这几天还在贵州老家，因为他们小区有疑似病例3例，为了安全起见，他们也暂时没有回去的打算。哦，忘了说了，他孩子也是小学。她现在英语课上的是网课，是他自己在外面报的。 学校通知还不能开学，学校里面暂时没有提供网络课程。
我的孩子呢，在浙江读幼儿园，学校给了我们一个学前教育阶段居家作息时间建议表。然后每天给班级群里上报孩子的身体状况。也是暂时不用开学。
现在呢，我呢，就在家里和孩子一起画画啊，剪纸啊！做一些幼儿园里可能会上课的一些内容。另外两个小学生同学呢？他们之前有买一些书来看，也算是增进了课外阅读，拓展知识吧！这次疫情呢，呆在家里也是一次我们自我学习的一次机会。看看书啊，锻炼锻炼身体啊！也不错！凡事有利有弊吧！
最后希望这次疫情早点结束！湖北加油，中国加油！
华丽丽的生活
我们这儿湖北，是这个疫情的重灾区，毫无疑问孩子的上学问题得缓缓了，毕竟每个人的生命只有一次，只有在保证了孩子的生命健康的前提下，才能再接着规划孩子的学习问题。在大年初几的，我家孩子的学校老师看到封城封路了这种情况后，他们教师就琢磨着试试在手机上用QQ视频上课。结果哩，试了一下还可以，于是每天就在手机上QQ视频讲课，上午几节课，下午也几节课但是新的烦恼又来了，我孩子在我的手机上视频听课，一天下来流量费就十分惊人。咋办呢？孩子的学习，都不想落下，内心里纠结了一个上午，我决定在我的手机上重新办理了一个流量套餐，这样后孩子在手机上听课耗的流量费就少多了。就这样，我的孩子每天都按时在手机QQ上视频听课，一直到现在，今儿个15号了，总算跟上了老师讲课的进程。我把这事儿分享给大家，也许可以柳暗花明哩，对吧？欢迎各位群策群力。
W66大千世界
新冠肺炎疫情，暂时影响了大家的工作、生活、健康，也影响了各年级孩子的正常学习。各地立即安排部署，组织各种网课，辅导孩子学习及在家自主复习。但是家长们都有疑问和担忧假期自主学习的效果如何，将直接影响到孩子本学期开学后的成绩，特别是初三、高三的学生马上要面临的中考高考！
通过这段时间的网课，家长们也在观察网课的教学方式、教学效果及孩子们的学习效果和适应能力。学校、老师、家长、孩子们都心往一处想，劲往一处使，积极准备、认真组织、专注学习，效果明显，但也存在一些问题，需要老师、家长、学生共同发力，合力专注于网课。一是上网课时，有的孩子多动不够专注，加上家长上班，老师不在现场紧盯，致使一些孩子上课随意性大，专注度不高，爱走神。二是让孩子保持自觉和专注就已经够难了，还得应对网速不行、掉线等各种突发情况，家长需要做的“保障工作”还真不少。三是学校应及时按照本校实际组织科任教师上课，有针对性的提点辅导学生，并通过微信群、钉钉点对点布置作业，提交作业，组织考试，对学生及教学内容实时对接，如同学生在校，身临其境，多管齐下教育鞭策孩子专注于学习。同时，建议学校组织安排好班主任和学科教师通过网络平台等分学科、分时段向学生发送学习任务，系统地做好“课程化”的安排，开展好学习指导、及时进行作业批阅和答疑解惑等。还有提醒家长要保障好孩子的一日三餐、营业均衡搭配及督促孩子们在家运动，不能一坐学习十几个小时，要适当在家运动。
众志成城，抗击疫情！待春暖花开时，孩子们安全步入校园，有序开始校园学习生活！祝愿所有的孩子身体棒学习好！
海涯品香
这次疫情的突如其来，以及影响程度的始料未及，都让全国人民始料未及。既然发生了，那就面对现实，孩子们上学的问题或许可以换个角度想想。
第一，上学的目的。这是句废话，但可以思考的很多。
学习基本的书本知识是一种，也是最基础的，因为学校为开学，孩子们无法正常本学期的学习，从而引发家长们的担心，好在教育部也及时行动，采取网上或电视直播等，一定程度上解决了这个问题。即便是没有，现在网上的很多直播，在线教育都值得选择——考验的不是学生，或许更多是对家长关于社会认知已经观念的一些改变。
提升思维，培养“工作”的状态。其实学生上学就是一种工作，需要在这样的工作中，学习自处，学习与他人相处，学会如何学习新的事物，在学习新事物的过程中发现未知的，有难度事物，再学会怎么解决，这其实是一个非常严谨向上的过程。——这个过程在以往很多家庭完全交给学校和学生自己，如今家长们才发现，又关系到自己，怎么处理因为疫情孩子不上学的教育问题？
第二，家庭教育。
通过第一点，其实我们已经引发出来这样的一个问题，“孩子上学怎么办？”这样表面的一个问题，其本质是“疫情发生，孩子不上学，家长不知道怎么办？”，这个问题在过去很长时间里几乎不被传统家庭接受。
有些父母受教育水平有限，于是他们会找辅导班，请不起辅导班的多跟老师联系，希望多帮助自己的孩子，有的就索性纯监督：给我学！始终一副你的工作就是你的工作，我帮你一些，其他你自己来——这是成人的规则——麻烦换位想一想，他们是孩子，有些思维能力是不具备的，所以更多的是需要引导，而不是纯监督，纯压迫式执行。
如果没有本次疫情，开学后，我想大部分家长忙于工作，很少有时间去跟孩子沟通，交流。也很多理由：工作太忙，赚钱太累等等。其实花一点时间，做交流，同时将孩子作为家庭平等的一员，而不是你是孩子，我是父母，你得听我的。或许，不用你替他们想，他们会试探性的问你：我发现网上有课可以上，要不要尝试下？
综上，本次疫情的确影响是全方位的，借此机会多考虑考虑家庭教育的层面吧。
豆623
这个问题的回答，我觉得回答要从多个方面来分析。
首先疫情还没结束！孩子是不会开学的。现在全国不管你是哪一类学校，没有政府相关部门的允许是不能私自开学的。而且政府的相关文件通知中已经明确，开学的日期是会根据疫情发展，再评估而定，在此期间，不允许任何学生提前返校的。所以疫情不结束，学生开学是不能定下来的。相信那个部门也不会在疫情没结束就会让学生开学的。如果真有，个人建议那就先不用上学吧。
所以这个问题就变成了，疫情已经结束，孩子们上学怎么办？
即使疫情结束了，学生开学了。我觉得学校和家庭也要采取一定的防控措施和准备相应的预案。
在学校中，学生还是要采取防控措施，戴口罩，注意卫生，勤洗手。学校要对所有教学设施和公共区域进行定时消毒，学校要对所有的学生和教师和职工定时进行体温检测。并且要建立特殊情况及时汇报制度。学生有问题，及时向老师汇报，老师及时向学校汇报。做到有问题早发现，早处理，隔断传染。学生吃饭不要聚集在食堂，要分开吃饭，或采用错时吃饭，减少学生在食堂聚集和拥挤。
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学生在离家上学或放学回家的路上也要多注意。离学校近的，就可以走路上学和放学。距离远的，尽量让父母开车接送。若父母没空，乘坐公共交通时，就要特别注意，带好口罩，带好手套，尽量不与其他乘客对面站立。选择人数较少的车次乘坐。
在家里父母要和学生，共同做好防护。学生回家时的鞋子和外套要进行及时处理。学生回家要及时洗手，洗脸。
全国上下同心努力，疫情很快就会结束，很快就会恢复到我们之前的生活中，不要太焦虑。疫情不结束学生是不会开学的。学生安全是第一位的。
工控教育
疫情期间，老师们在班级群里上课外每天还关注每个学生的体温是否正常。疫情期间：4-6 年级和 7-9 年级学生，开设语文、数学、外语、科学、道德与法治等课程。各年级各学科均由县教师发展中心组织名优教师以专题授课的方式统一进行。有条件的初中学校或九年级可采用“一校一案”的授课方式自主安排（方案须报教育局一科备案），1-3 年级只提供“假期生活、学习指导建议”，供家长参考，不提供线上授课服务。
高中阶段：由各校按照本校实际自行组织科任教师对相关班级进行网上授课，做好线上教育教学工作，建议学校组织安排好班主任和学科教师通过网络平台等分学科、分时段向学生发送学习任务，系统地做好“课程化”的安排，开展好学习指导、及时进行作业批阅和答疑解惑等。（建议学校采用 QQ 群演示白板（分享屏幕
在这里对各位老师说生你们辛苦了，谢谢你们对孩子们的无私的奉献。
老刘说影
这串小时候作文中畅想未来时用到的数字，在万众瞩目下悄无声息地来了。而2020的到来，也带来了一场将所有人都打的措手不及的疫情。来势汹汹的疫情和不断增长的确诊人数，像是一片阴霾，笼罩在华夏大地的上空，笼罩在每一个国人心中。正是在这样的逆境中，面对疫情，这片热土上的华夏儿女迸发出了前所未有的勇敢与坚毅！延续了上下五千年的文明，在此刻表现出了无与伦比的凝聚力与爆发力！下面这段视频， 让我们看到了霸州一中全体老师在此刻尽显无疑的责任感，以及五千多名身肩霸州未来的五千多名莘莘学子逆风翱翔，弯道超车，逆境中崛起的决心！
离校不离教，停课不停学
正月初七，本应是高三学生开学的日子。凶猛的疫情，打乱了人们的节奏，也让孩子们没有办法按时回归课堂。而高三的学生，距离高考仅剩不到150天，面对人生中第一个至关重要的分水岭，时间对于这些莘莘学子来说，无比珍贵与重要。无法归校，一度成为众多家长和学生们心中的一个结。这样的情况下，全体教师在霸州一中党总支的带领下为全校学生撑起了一座“空中校园”。秉持着对每一个学生，每一个即将面临高考的高三生负责的原则，全体老师投入到了网络教学！上面视频中，我们看到的就是部分老师通过网络直播、网络平台等方式给学生们授课的情景。除此之外，我们了解到，学校还给学生们制订了严格的作息时间表，有专门的批改作业和讲解答疑的群，还有专人负责时刻跟进学生们的进度，检查老师们的工作，让孩子们在家和在学校一样学习！
对于网络教学，这些曾在教室里、讲台上挥洒汗水的人民教师，也是第一次接触。但是，时间的紧迫，容不得他们去慢慢适应。而事实也证明，这些老师，用绝对的执行力和责任感，保障了在这个特殊时期每一个孩子有序地学习进度。在一位家长发给我们的学校的通知中，我们看到学校给孩子们每一天的学习安排，都细致到了确定的时间点。一位家长表示：“ 作为家长，我们对学校的这次行动，绝对的支持，也绝对的配合。高考前这些天，是对每一个孩子，甚至每一个家庭来说都至关重要的一段时期，疫情不知道什么时候会结束，但是孩子们的高考不能因此耽误啊。从小学到高三，整整十二年的努力，十二年磨一剑，疫情爆发的时候，我们家长心里都没底了。学校的这个空中课堂，可以说给我们所有家长吃了一个定心丸。我们亲眼见证了每一个老师为我们孩子的付出，也从心底里感谢学校，感谢老师们！”
全体党员老师，身先士卒
在接到家长们发来的对学校和老师的感谢的同时，我们也看到了一封动员书：
动员书
二部各位党员老师，在这个关键的时期，我们要作为学校的脊梁，承担起我们的使命，践行我们的初心！我们作为高三一线教师更是责无旁贷！
响应党中央的号召，我们不但要让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，更要让党旗在霸州一中高三老师对学生的复习指导中高高飘扬！率先垂范，带头拼搏，保证线上教学质量不下降，细致布置学习任务，检查落实全无死角！与学生，家长连成一个整体，为2020高考胜利铺平道路！
让我们挽手共进， 在这个特殊时期，在防控疫情斗争和搞好高三复习斗争中彰显咱们霸州一中共产党人的英雄本色！
这份动员书，一字一句都充满了决心，鼓舞士气。在这样特殊的时期，霸州一中的基层党组织，用绝对的担当，身先士卒，带领霸州一中全体老师，用坚韧与信念，为每一个一中学子，砌起了一座空中学堂。这些老师的目标，是坚决完成2020年度一本上线400人的的教学目标，是教学质量一年一大步，三年大变样的任务目标，是将每一个一中学子护送进大学校园的使命与责任……
以上，是关于霸州一中开设“空中校园”的事，在感慨之余我们也发现，除了“空中校园”，一中的其他各项工作做得也非常全面、到位。首先，第一时间成立了霸州市一中新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，中层干部为成员，明确了责任分工，并制定出《霸州一中新型冠状病毒肺炎防控工作方案》，切实加强疫情防控工作。加强值班、定期消毒、控制人员流动，严格落实24小时值班和疫情报告制度，全面开展疫情监测、排查工作，各项工作都非常全面。另外，霸州一中也已经做好开学前的物资准备，各项工作十分到位。
后记
目前，霸州一中高一至高三五千多名学生，都已经加入空中课堂，教学正在有序进行。而在官方公布可以开学之前，这项行动会一直持续下去。今天的文章，应家长们的要求，向霸州一中坚守一线的全体教师，献上最真挚的感谢与祝福，也向在此次“空中课堂”行动中勇担重任，身先士卒，带领教师队伍护驾莘莘学子的霸州一中党总支传达家长们的肯定与赞扬。同时，也希望全体家长同志们，积极配合好学校的安排，十二年磨一剑，在老师和学校带领孩子们困境中前进的时候，家长的支持与配合，至关重要，我们众志成城，定能共克时艰！
幸福一家X
在疫情防控期间可通过电视课堂开展在线教学工作，确保“离校不离教，停课不停学”。电视课堂教学作为一种重要的教学途径，广大师生可通过以下几种方式实现在线教学：
1、“电视课堂”：由各教育部门主办、广电网络公司承办，根据需要录制本省，市教师教学视频，已于2月10日上线，可在电视上点播收看。
2、“在线教育”专区：在各省教育部门官网网络下，设有“在线课堂”，并按年级、学科、日期进行持续更新发布。全免费开放，幼儿中小教育课程全覆盖，与教材同步，名师精讲，足不出户，就能用网络收看名校老师教学。
井冈吉哥
收疫情影响教育局发布了延迟开学的通知，主张停课不停学，为减轻对学生教育的影响。各地统筹了本地名师优师资源，组织名师开设网上课堂，开展线上教学，线上课程经教育部审核才能上线。对于一些偏远贫困地区，教育频道第4台重2月17号也开展了线上直播教学，通过电视和微信公众平台输送学习资源。开学时间并没有明确规定，后续开学后可通过周末加一天的课程，或者压缩暑假方式等方式补偿，总课时不少。家长做好隔离，应在疫情期间监管好自己孩子的学习问题，规范好学生的学习习惯，自身做好榜样自动自发学习。
