——曾經記憶
看到這個問題，也許有很多人和我有一樣，怎麼會有這樣的想法，為什麼要拒絕，學生的天職就是學習。
現在是疫情階段，每個人都在為這場大戰貢獻出自己的一份力，多少醫護人員衝在前面，多少後勤人員在默默的奉獻，非常時期，各種各樣的事蹟，感人至深，也許會讓更多的孩子懂得作為新時期的學生，生活幸福，好好學習，是多麼重要的事情。
誠然，在網上聽課不比在學校，關鍵在於約束力和責任心，我相信一個自覺，有自我約束力的學生，無論在什麼地方，都會覺得一樣。在學校，有老師監督感覺有約束，在家網上聽課就覺得一張收緊的網一下子放開了，想怎麼做都行，須不知，時間是自己的，過去了就回不來，浪費大好的青春學習時光，相信有很多人和我一樣走上社會才覺得學生時代丟失了太多的時間。
網上授課，也許對很多同學是一種新的模式，有的地方由於網絡欠發達，可能實行還挺困難，我們能這樣，能適應這樣一種模式也是在鍛鍊自己，認真聽講，對於沒有弄懂的網上查資料，線下再次請教老師，我相信在這種新模式下老師肯定會很認真聆聽學生的問題，細心的講解，以後學生迴歸學校，再加以鞏固，肯定會有更好的效果。
非常時期，老師採用這種方法，也是辛苦的，我們應該感謝老師為我們的付出，積極配合老師的工作，做個有責任有擔當的好學生。
生活依舊努力
不想網上授課怎麼拒絕老師？
這個問題首先要搞清楚，這是一個什麼性質的課？是疫情當下，學校為了不耽誤孩子的學業統一安排的線上教學課，還是課外班的老師找你商量要把課外班改為網上授課呢？
如果是前者，我認為你沒有拒絕的權利，尤其如果你的孩子還在九年義務教育階段的話，讓孩子接受教育不僅是學校和老師的責任，也是孩子的義務，更是一個孩子家長的責任。而在疫情之下，除了線上教學，現在有第二條路可走嗎？總不能讓孩子在假期結束了還閒賦在家，那就是對孩子的前途不負責任。所以，在當前條件下，權衡利弊，安排孩子們線上授課，既是學校作為國家教育機構的無奈之舉，也是責任之所在，無論於公於私，看大看小，你都應該無條件的配合學校，為孩子創造條件，儘可能高效地完成網上授課過程。
如果是後者，拒絕網上授課是你絕對的權利。因為你交了錢，就是要接受相當價值的教育，交了線下課的錢，卻要改成線上課，儘管疫情當前可以理解，但你有權利不接受。因為線上教育在目前條件下，無論如何也不可能與線下教育相提並論。首先是老師與學生的互動性差，其次是孩子的專注度不如面對面的高（尤其是小學生），再次，線上無論多少孩子，老師都不可能快速地看到在聽到一個知識點之後每一個學生的反應，而那種反應是稍縱即逝的，老師捕捉不到孩子的反應，你的孩子就有可能被忽略，這樣的教學結果，我們當然不能承受。
事實上，我還真遇到了這種情況，我的孩子報的課外班，前些日子，他們老師就跟我商量要改成線上教學，爭求我的意見，我說我首先理解你們的苦衷，但是對於線上教學方式，我真的不看好，如果你們一定要改，我們必然會跟著上，但疫情過後 ，你們如何補救應有方案。如果只是爭求我的意見，我可以坦白地說，我不同意。也許是大部分家長和我意見一致吧，最後這個輔導班就沒有采取線上授課的方式，而是在等疫情結束之後再作補課。
希望我的回答可以幫到您。
雲米匯互聯網技術交流
首先你要想清楚為什麼要拒絕網上授課呢？不妨讓我先來猜測一下。
〈一〉你自學能力很強，平時就喜歡自學各種技能而且效果也很理想。
〈二〉厭學、一拿起課本或者上課時就十分不耐煩，覺得乏味不自在。
〈三〉家境條件不允許或者周圍環境太噪雜，嚴重影響你的心情以至於無法正常學習。
如果是第一種情況，而且你確實覺得自己自學起來得心應手，網上授課反而效果不佳貌似浪費時間。那很好完全可以通過自學掌握知識。如果是第二種情況，那就是你的錯，除非你已經決定棄學不再上學了，或者有了別的打算。比如說經商做個體或者你自己十分喜歡而且有能力做好的事。如果是第三種情況，那你可以向家裡父母親說明情況想辦法協商解決。
不論是屬於上述哪種情況，你決定就是不想上網課。那就不妨把你自己的真實情況和想法如實的告訴老師，說明你不想上網課的正確理由並請求老批准你。
安德烈扎維特捷安娜
看你是小學生還是初中生還是高中生！
小學生自控力差，我覺得家長還是要控制下，是非對錯不能完全控制住自己！沒有什麼硬性原因還是要上課的
初中生叛逆，有時候不想上課，可能有時候會是心情影響！對老師喜好！可以讓他自己跟老師請假！父母可以提前和老師溝通，讓老師引導一下
高中生在這種非常時刻非常時期，我覺得他不想上課，該讓他自己決定，就算逼他上，她也是人在朝營心在漢！他的未來由他自己決定！讓他自己去解決這個事情！自己請假！自己承擔後果！
人每個年齡每個階段都有自己應該做的事和責任！從小就應該有責任心，學會體會父母的各種愛！各種辛苦！
我是山虎
直接向老師請假：
1.雙職工家庭，三年級孩子自己在家，能保證安全，能吃飽飯就行，不要求按時上網課；
2.網課質量太差，要求不許講課，全播放一些課外課件，課件內容太簡單，還有幼兒園內容，看這些浪費時間；
3.全天網課，孩子本身自控能力弱，自己在家，不敢保證全天在線上課還是玩。
五—木—水
不想上網課的有4種人。
1、高智商。
2、自學能力強。
3、不想把時間用在學習上。
4、文化知識根本沒用。
拒絕老師依次回答是：
1、老師，我不想和愚蠢的人一起做愚蠢的事兒。
2、老師，有些時候我感覺你的能力不如我。
3、老師，一個瘋子和一群傻子在做浪費生命的事，我沒有時間。
4、老師，我總想要把我爸爸的錢花了，可是沒有辦法，頭疼。
非常時期用非常的方法授課，老師你辛苦了。我沒有高智商，也沒有超凡的能力，更沒有多餘的時間，也沒有一位有錢的爸爸。但我有一顆感恩的心。
二斗糧hx
這個問題有點任性，就好像說我不想學習怎麼拒絕一樣，學習是自己的事情，孩子學習是任務，不能把孩子學習當作家長的任務來衡量，剛剛開始，我對網絡課是抗拒的，但是經過觀察，覺得網課效果比學校上課更易於掌握知識，真的，可能是孩子出於新鮮感，一改平時開小差答非所問的情況，在沒有外界干擾的情況下，學習質量和效果都明顯提高，如果題主是出於對學習效果的擔憂，我覺得沒必要。要是出於對不明未知的恐懼和憂慮，那就要改改了，學習一下接受新事物，適應社會適應未來，很重要！
摩托鐵男
實話實說唄，說個題外話；網課一定程度上有好處，只是不上網課現在時機不允許，脫下的時間怎麼辦，時間寶貴啊，電子產品有害，但兩害相權取其輕。另外地方已經規定了，網課時間沒聽不得多餘多少，一次不得超過多少分鐘。。
如果實在不想上，可以把課程自己面授給孩子，和老師說，實話實說唄，或者，家裡都上班了，孩子不會用電子產品，第二，老人也不會用，小孩沒有電子產品，家裡網絡不通，實在不行，就說聽了，聽不懂。。。。
誰叫我大師兄
我認為知識點要重講，多講幾節複習課，網上微課效果不好是公認的，我是中學老師，伢上六年級，天天盯著學習也比平時上學差很遠。
雨桐老師數學課堂
現在全國疫情嚴重，學生工人不能開工開學，學生可以通過網上授課來完成教學，這本來是好事。但是也有一些弊端，有的地方沒有網絡，有的家裡老人帶孩子的不會弄網上授課，還有就是網課畢竟不是直接講課，發音什麼的聽著不標準，特別是英語。你不想上網課也可以，但是到時候你孩子跟不上學業，老師可不會單獨給你授課的。
