妈妈要成长
因为我办过课外辅导班，接触过各种各样的孩子和家长，所以对孩子和家长比较了解。我觉得小学阶段，在哪里上学都不重要，而最最重要的是家庭教育。低年级学生，最关键的是口算跟阅读，把口算练好了，多读点书，培养孩子朗朗读书，大胆讲故事给别人听。有了这两样，以后学习就不会差。小孩子要培养他的学习兴趣，培养他的人际关系，培养他的性格，有爱心，积极阳光，乐于助人等等优良品质，而不是让他远离家庭。
用户秋君
我是题主，来说一下提问题的初衷在哪里。
中午外甥女的奶奶送孩子去学校时和一个中年妇女撞了车，两个人和孩子都受了伤。奶奶坐在地上，脚背撞的肿了好高，孩子往外渗血，不远处的妇女坐在路的一旁，眼角挂着泪。她好像是下迷糊了，连给家人打电话都找不到号码，他们一直坐在原地等待交警的处理，孩子直接带去医院做检查了。
不远千里的求学路
我检查了一下伤口，奶奶一个劲的摆手，没事没事皮外伤。在看不远处的中年妇女，退好像是不能动，她怀疑伤到了骨头。因为他们家一直没有什么人过来，我们就一起随120去了医院。在聊天的过程中得知她家在外地，不是本地人，娘家也是临县的，大概有四五百公里。我询问她，不是本地是上班还是带娃，她数带娃来上学。
执着的妈妈
“孩子在大地方容易学坏，我女儿特别的喜欢学习，怕耽误了她。听说这里教育资源比较好，就决定留在这里上学。”她说起满脸的自豪。
我问：“孩子现在多大，读初中还是高中？”
她笑了：“哪有，看样子和刚才你家姑娘大小差不多，我们上一年级，在一五班。”
我顿时有点懵，一年级的孩子跑这么远，是不是有点太较真了？出于对她选择的疑惑提出了上面的问题。
我是两个孩子的家长，我们县在教育上的威望的确比较高，但从遥远的北京来到此地，这种精神我真的佩服。
中年妇女说：“我们订后票了，国庆节回去度假，假期火再回来，要是腿没有伤者骨头就太好了。”
耽误课程
在和我外甥女的交流中她先是观察了孩子的伤势，随后一直对耽误今天上课的事耿耿于怀。一再表示今天耽误了我家孩子的课程特别的过意不去。临走还要掏给我家孩子五百块钱，关键事理由：耽误了孩子上课，心里过意不去。
对于她的这个表达我事很在意的，我们家孩子耽误一下午课我感觉没有太大的事情，学习重要，但只要孩子健康，比什么都好。一年级的孩子课程本来特别的简单，很多知识大班的时候都已经接触过，不需要太多的辅导，回家父母一点就痛了。我们都知道教育很重要，但不能一味的追求学习，而忘记了养育孩子的初衷。
对于以上问题，我的见解可能有点相反。
孩子正在经历一年级，重中之重的是习惯的培养，其次是字体的培养及阅读习惯的培养等。孩子刚刚六岁半，正是接触父母的关键期，因为上小学远离父亲，生活中只有母亲，对于一个正在成长的孩子来说，对于孩子的成长和心理健康也十分不利。
妈妈要成长
装修费事
严文兵
个人关点哈！
我也是一位孩子的妈妈，我当然愿意陪孩子去好的城市接受好的教育，父母都有着 望子成龙 望女成凤的 夙愿。为了孩子以后美好的未来，学习是一条最 直接的 徒经。但是如果经济条件达不到的话，我可能会放弃，我不会盲目的追求，或者变卖家当让孩子去上，这样的话他小学没毕业可能就要辍学了，最后连中学都上不起，爸爸妈妈虽然特别希望能给你最好的教育，但是我们的能力有限啊！所以我会从小教育孩子，你没有优越的家庭条件，你要比别人更加努力的学习，考上好的学校，用你的知识改变自己的命运。总之 父母都想给孩子最好的，都要 量力而行，而不是 盲目追寻 。
小个子大能耐
不只是一年级的孩子，任何阶段的孩子，我大概都不会为了他放弃我自己的人生。
而且，我一直认为，哪怕是小孩子，也应该早早地知道，自己的人生要自己负责，在他还小的时候，可以教他这些，长大之后，如果他想背井离乡，独自求学，那可以满足他，然后家长在后面帮他把握一下大方向就够了。
阔步婴童
不愿意，说实话，要搁以前我会带孩子远行千里去都市里好学校上学，但是经过我家俩孩子这几年的求学路的经历，我的经验是，在小学阶段，好学校不如好老师，好老师更需要好家长的配合，小学阶段是养成学习习惯的重要阶段，好的习惯完全需要家长来帮助孩子养成，不是交给老师就万事大吉，比如孩子回来写作业，你在打麻将或者你在玩游戏，那对孩子的影响肯定很大。所以，你想要什么样的孩子，你就做什么样的大人。小学阶段没有必要对名校这么认真，重点是你对自己孩子的学习兴趣培养。
堂不
我应该有资格回答这个问题，因为我们当地就是题主口中“口碑好”的县城。而我作为老师，和很多外地来的学生和家长有过接触。
其实家长在孩子的教育问题上从优质教育资源集中的大都市到小县城的逆势转移，可以分为两种情况：第一种是孩子上高中时从都市转回县城，第二种就是题主口中更极端一点的家长，从小学阶段就带着孩子回到县城。不管是哪一种，看上的都是县城基础教育偏科式的强大。
一、县级基础教育的强大
先介绍一下我们县的基础教育情况，小学和初中私立学校很强大，高中相反，本县的公立学校一高一家独大，不管是规模还是高考成绩，都是当之无愧的“超级高中”，在网上被很多人视为中国四大高考工厂之一，和衡水中学、黄冈中学、毛坦厂中学并列。
整个基础教育最先收到周围县市家长关注的，就是高中教育。毕竟高考才是全民关注的热点，小学和初中影响力有限。在高中教育阶段，有一些数据可以让大家感受一下这所县级高中的强大：
2019年高考中，全校一本上线3456人，位居河南省第一，有43名学生北京大学和清华大学录取，位居全国县级高中第一（不包含体音美）。
我们学校的老师有句玩笑话，别的地方学生考上大学也许会很孤独，但我们不会。因为我们考大学是组团的，一届四十多个北大清华，可以直接包专车去报名了。18年我们有三百多位学生考上了河南唯一一所211院校——郑州大学，大家可以想象一下，一所大学，有三百多人在同一届，整个郑大从大一到大四，有一千多名学生都出自我们学校，几个热门专业的学生更夸张，本来以为考上大学了，要认识新同学，结果一抬头发现，宿舍里、班里全是校友甚至是高中同班同学。
对家长来说，孩子能考上什么大学是最直观的，有了这一点，就会有家长不断的慕名而来。
二、曲线救国，融入县城
好的高中是紧缺资源，不管是在大城市还是小县城都是如此。所以，哪怕是县城的高中，也不是你想读就能读的。
正如我们当地的一高，作为县级中学，招生范围决定了外地的优质生源你不可能肆无忌惮的攫取，别的地方不会允许，本地的家长也不会乐意——你招了一堆外地人，自然就会挤占本地学生的名额。
所以外地的家长会面临囧境，哪怕你觉得自己从大城市回来是迂尊降贵，但孩子还是没有资格就读小县城的高中。哪怕你找人情托关系把孩子送进去了，孩子也不一定能适应。所以怎么办呢？
——提前让孩子就读初中甚至是小学！把孩子的户口转过去，成为当地人！这样就能够名正言顺的考入理想高中了。而口碑好的县城，恰恰在这方面依旧强大，当地的初中和小学，也很厉害！
这就是所谓的“曲线救国”吧，既然外地人没资格读这样的高中，那就把自己从外地人变成本地人！从高中开始转入孩子可能会不适应当地的教育情况，那就从小让孩子融入县城。
三、回县城，是家长对教育最后的坚持
这个世界上有无数种家长，没有哪一种不希望自己的孩子能过得好，而在现在绝大多数家长心里，让孩子接受尽可能好的教育，考上大学就是孩子将来能过得好的保障。
我认识一个学生，他在苏州一所补习学校读初五，“初五”的意思就是初中毕业后没能考上普高，他选择了复读，但是复读了一年依旧没考上高中，今年再次复读，相比于人家初中三年，他这是第五年。这个学生的家长并非不明事理，他的父亲是苏州大学的副教授，母亲也是苏州某四星级高中的老师，但这种知识分子出身的家长，对孩子的教育也有执念，希望孩子能接受相对好的教育（普高）。
让孩子接受极可能好的教育，这种心思不分职业地位，天下的家长大抵如此。就是基于这种心理，家长们会想进各种办法，而回县城，就是他们对教育最后的坚持。
大城市固然有最顶尖的教育资源，但整个城市教育资源的差距太大，很多孩子享受不了顶尖的资源。比如人在北京，谁都知道四中、人大附中、清华附小这些学校厉害，但有几人能进去呢？当我们享受不了大城市的优质资源时，又不甘心让孩子在十几岁的年龄蹉跎，就只能把目光投向小县城——那里的教育资源极差，但也有一波资源让人相当眼热，而这些资源，是城里的他们唾手可得的。
于是，越来越多的不甘心的家长选择回到县城。
当然，还有一点让家长们心动，那就是县城的教育真是太便宜了。
你只需要把孩子送过去，从小学到高中都是寄宿制，学校包办所有的事，校外补习？不存在的！学生压根就没机会到校外。
我曾比较过我们老家一个高中生三年的总花费，把学费、生活费等全部加起来，三年还不到五万块，如果是在大城市，光校外补课都能压垮一个家庭。我认识不少学生从小开始补课，每年十多万的补课费都不算多。
所以，家长们与其忍受孩子在大城市花更多的钱，接受别人捡剩下的教育，倒不如偏激一把，回到县城去提成绩，只要孩子能够考入好的大学，再苦再累也是值得！
我不敢说家长回县城让孩子读小学一定是对的，但我尊重每一个这样做的家长，这是他们能力范围内能给予孩子的最好的教育。
金牌小书童
这个题目问的，属我直言，江苏省的地域面积不大，从最南端到最北端也就一千里多吧，各个城市的小初升政策有差异，中考考试卷不一样，总分也是差别非常大，几乎每一个地级市都不同，试问：有多少人会带着自己的孩子去一个跟自己城市标准完全不一样的地方求学呢？
说实话，可能有一些县中确实是因为他们的制度特别严，老师也不错，又特别尽心尽力，学校的学风也非常好，所以可能会有一些人把孩子送过去，通常这是指那些高中阶段的学生，因为高考卷是全省统一的，各个地区之间没有差别，但是你说要是上小学一年级就把他送那儿去上，我觉得这样的情况是很少很少见的，或许是我孤陋寡闻，没有瞧见。
另外一点，目前大都市里面的小学教学水平应该是比那些偏远地区的教学水平比较好的，也比大多数县城里的小学教学好，我们传统所说的什么县中模式都是一种往死里抓的方式，因为十多年前高考成绩不佳，后来南京也引进了一些县中的骨干来南京的一些中学当校长，把那些县中模式引进来。如果你准备把一年级读书的孩子就送过去，是准备一年级开始就让孩子拼命吗？让一年级的孩子就很多很多的时间，拼命的去刷题，从而得到比较好的考试成绩，你觉得应该吗？这样的方法其实是把孩子的潜力早早地给透支了。
我所见到的情况基本上是在城市里面打工，然后觉得乡村和县城里面的教育都不如城市的好，然后那些打工者把孩子带到城市里面来上学，跟题主说的情况恰恰相反，把孩子送到那些县城里面去上学，我不觉得县城里面的小学跟大都市里面的小学比起来会有很大的优势，也没有人会傻到这么去做，还把孩子送到千里之外，这是周杰伦唱的歌吗？
苏小妮
如果你愿意远行千里，带孩子远离都市去口碑好的县城求学，那么我建议你放弃你的想法吧！
别说是“千里奔袭”了，就算是就在“比邻”我也不建议你去。人之初关键在于学习习惯的养成教育
孩子的教育成功与否，父母承担着不可推卸的责任。 除非你们家庭情况不同，比如你们根本不担心孩子未来的生存需求，家庭条件可以确保孩子甚至孩子的孩子一生衣食无忧，你们只想让孩子在“精神”、“思想”等方面有一个比较“传统”的认知即可。
