蜗牛慢慢走
不同的孩子不同的方法，因人而异，总的来说方法无非就是打和收手机
doken高
大家好，我是一位为孩子玩游戏担忧的家长，今天给大家讲一下，我家孩子沉迷手机、厌学、不学习我是怎么解决的。
虽然病毒期间，但学生们的学习不能停止！我家孩子，不仅不学习，厌学，而且玩手机很严重：
爱玩手机、电脑，玩平板，玩手机游戏，看电视、小说，只要是电子产品都玩。
成绩本来就不是第一，再玩下去，新学期就彻底废了，我很着急！！！
再加上这次新型冠状病毒肺炎的事情，没法出门，就天天玩。说不得，一说就跟我急，我特别头疼……
早上从不起来吃早饭，你叫他起床，他从来只会吼你，从来没有像一家人一样坐下来谈过心。
现在社会，竞争激烈，孩子教育成了这样，我真的不知道怎么办了，感觉天塌了一样
再这样下去，孩子就废了。
之前在学校的时候，老师都找我们谈话好几次了。
我在网上看资料，找方法，不仅没什么用，跟孩子关系也越来越差了。
折腾了好久，我说什么都不听。
说实话，我真的没办法了，真的要崩溃了......
有一次，跟朋友抱怨，朋友说她家邻居是校长，帮我问问。孩子办理休学。
问完后，跟我介绍了一个雅方教育研究院的专家，是做青少年教育这块的，主要是针对 沉迷手机，沉迷网络游戏，厌学，叛逆、不上学，等各种青少年问题
专家老师一般比较忙，于是他推荐我就加了专家助理老师的微信，助理老师针对我孩子的情况进行了全面的分析，我觉得说到我心坎儿里了，特别有道理。
老师指出我自己之前的教育方式不对的地方，不适合现在孩子的思维方式，当时我就跟老师聊了很多。
看到他们跟我聊的都很有用，而且还挺专业的。还帮我研讨制定了一套方案。
每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。
我真正体会到父母教育的好与坏将直接影响孩子的一生这句话的含义。
这不没几天，每天玩手机时间越来越少，做事开始有规划了。孩子跟我开始沟通了。
大概指导了7天吧，孩子就已经可以完全放下手机了，即使是用也是在线听网课用一下，听完课就会自己上交手机。
还会主动跟老师沟通上课时没听清楚的地方，老师都感觉孩子的转变不可思议。课后打电话问我是怎么让他变化那么大的，
听我跟他说完，班主任亲口激动的说：孩子有救了！
我相信在老师的指导下，孩子肯定会越来越好的，我现在充满了信心。
补充：发了帖子后，很多人会说，我是在打广告，我告诉你，我不是在打广告，孩子是真的对学习开始有兴趣了，对手机失去兴趣了。我也没有收钱，这就是我真实的经
你的小六哥呀
让我来说说我的亲身体会吧，我弟弟家的孩子就是这样，自从放了寒假，他家孩子每天起床后第一件事情就是拿起手机玩游戏，一直到晚上睡觉，甚至吃饭的时候，眼睛也离不开手机。我想很多家庭也会有这种情况，也许有家长不以为意，觉得只是孩子的一时兴趣，只要假期结束，孩子们自然而然就会回归到正常的学习中，但这样想就大错特错了，孩子一旦迷恋上游戏，会对他的身心健康成长造成极大的危害 那么我们该怎么样防止这样的事情发生呢？
第一，家长要以身作则，俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于网游，孩子就会吸收这种负能量，如果家长能够以身作则，抵制网络游戏，就会带来正面影响，孩子会吸收正能量，
第二，针对已经形成网网瘾的孩子，不可能一刀切，父母可以慢慢引导，不要把电脑放在孩子自己的卧室里，减少孩子的上网时间。和孩子约法三章，玩游戏可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。
好了，我的回答就到这里吧，希望能帮助到你，谢谢！
薛老师书法
回想我以前的经验，我妈只让我打单机游戏，然后就是我和我爸一起沉迷，所以家母晚上会拔电源的。只要完成学习任务啥的，其余还是让我玩玩的，毕竟在家也没啥爱好了。但是听闻一种治疗方法就是小朋友一直打电动，打到快吐血了，也就不打了，这也是一种办法。合理作息，适度引导，或者陪着玩体感游戏也可以。那种挺累的游戏，真的挺锻炼身体的。
深鱼说
空的守候
爱玩是孩子的天性，所孩子在假期间沉迷游戏我们应该怎么办呢？我来教大家几个小妙方吧！
一、适当限制是必要的
没有一个孩子不爱玩，电子游戏很诱人，自然成为他们的首选。这是挺大的事情呢，小心点是对的！去济南的远大戒瘾中心是挺好的！想要了解更多的话，请往下看。如果对他不限制，有百害而无一利。所以，可以对孩子合理要求，要求孩子把作业做完了才能去玩，并且规定一个合理的时间。有时孩子学习的效率高，还可以允许他多玩一会儿。这样，孩子有张有弛，他也觉得家长很讲道理。
二、防范为主，注意引导
如果孩子对游戏还没有完全上 瘾，可以在其他地方培养孩子的兴趣，作为孩子最亲近的人，父母应该利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，多倾听孩子心声，从孩子的话语中了解他的兴趣所在，比如他喜欢羽毛球、网球，那么就花些时间和孩子一起运动，这些健康的生活方式更有利于孩子成长。
三、做好孩子的思想工作
孩子到了初三，很多道理都会明白。这时候可以选择跟他谈心。
有位家长是这么做的：要孩子解释“玩物丧志”的含义。孩子清楚得很，说：“玩物丧志”是指只顾玩赏所喜好的东西，容易消磨掉志气。家长告诉他读初三，面临着人生的一次抉择，如何合理分配时间应有所考虑。孩子认为：不玩游戏是不现实的，游戏不光是有趣，确实也能锻炼思维的敏捷性，会克制自己。于是约法三章，只许星期天玩两小时，如果超出时间，从下周的时间里扣除。坚持每周都这样。之后，孩子没有失信，家长也没有失信，孩子的游戏瘾渐渐克服了。
事实证明，对听话的孩子，最重要的是做好孩子的思想工作，如果一味地堵，听话的孩子也可能产生逆反心理，反而不利于问题的解决。
孩子王彬彬
停课期间家长孩子统统宅在家里，大人无聊刷手机，刷着刷着没意思了，开始研究学习做菜做饭，朋友圈里最近造就了多少面点师和美食家呀，每天除了晒就是吃！这是大人宅家里为自己找的解压的突破口，那么孩子呢？同样是无聊，同样是无事可做，他们能进厨房做什么？而自然的，手机游戏就弥补了这一空缺！
可能有的孩子平时周末也会打打游戏，但是时间略短，不像现在一样，成天沉迷于此！那么我们做家长如果不及时加以引导，轻则学生视力下降，重则……！我想何不帮孩子重拾其兴趣爱好？每个孩子都会有自己的喜好，读书，音乐🎵，书法，绘画等等，只是平时我们过多的在强调这些兴趣都是依附于学习的，现在虽停课不停学，但毕竟课业负担要少了很多，何不趁此机会任孩子挥霍自己的兴趣和爱好呢？
作为家长的我们更应该以身作则，抱着手机看的一定是我们给孩子做的不良示范！
与孩子定个切实可行的每日计划，充实每天的时间，当孩子的主流时间都有事可做的时候，边角时间即使再给他手游，他也会不屑一顾吧！
对于稍小一点的孩子来说，陪伴是最好的游戏，这珍贵的亲子时光，切莫将它无情浪费！
加油😊我们都是最棒的父母，孩子都是明日之星，今日塑造，为时不晚！
无恙188833236
一、首先要采取欲擒故纵
什么是欲擒故纵呢？就是你想要抓住他，你就要学会放纵他。也就是说要想让孩子不再对打游戏上瘾，你就要充分满足孩子想要打游戏的欲望。举个例子，张艺谋导演在拍一部电影的时候，参与的群众演员觉得镜头很新奇，总是喜欢看镜头，但群演一看镜头呢这个桥段就需要重拍，由于群演看镜头的原因，这个桥段反反复复的拍摄了无数遍就是没法完成，最后张艺谋导演就想了个欲擒故纵的方法，每天让摄像老师拿着不装胶片的摄像机在群演面前晃来晃去，让他们看个够，结果一个月下来，别说群演就连没拍过戏的老百姓都不看镜头了，天天看都看腻了。孩子偶尔玩了几把游戏跟看课本完全不同，当然觉得很好玩很好奇了，上瘾也不足为奇，假如你让你的孩子一天二十四个小时不吃饭不睡觉不去厕所一直在玩游戏，那么他还会觉得游戏那么好玩吗？还会那么的上瘾吗？在好看的电视剧不吃不喝不睡的追剧是不是也追的想吐呀。这就是欲擒故纵。
接着要做到移情别恋
那移情别恋又是什么东西呢？很简单就是让孩子对游戏以外的事物上瘾，譬如让孩子对游泳上瘾，对打篮球上瘾，对骑马上瘾，对射箭上瘾，当然也可以对学习上瘾，不要怀疑，学习也可以让人上瘾的。
最根本的釜底抽薪
釜底抽薪就是从根本上解决问题，要想从根本上解决孩子打游戏上瘾的问题，一定要知道跟母亲关系不好的孩子才会叛逆，跟父亲关系不好的孩子才会上瘾。建议父亲多抽时间陪陪孩子。因为父母才是孩子最好的玩具，建立良好的父子关系才能从根本上解决孩子上瘾的问题。
数学李老师crazy
首先，孩子玩游戏，肯定是家长放纵的结果，没有去管孩子，父母是孩子的第一位老师，也是孩子的监护人，你说自己的孩子管的不好是不是自己的原因，自己做的不到位？
这样长期发展下去会让孩子视力下降，会引起孩子的厌学心理，长期的游戏会影响注意力，不会去注意自己的学习，就会影响孩子的学习成绩，家长阻止或批评孩子，可能适得其反，影响父母和孩子之间的关系！总而言之，言而总之，说明沉迷游戏真的很可怕，希望家长在最初就不要让孩子染上说游戏的坏毛病。
怎么能预防或者怎样纠正呢？
首先要跟孩子沟通，让他知道自己的身份是学生！学生学习的目的，及未来的理想规划。而不是让你在儿这疯狂的玩游戏，当然沟通的时候要语气温和一些，再讲讲沉迷游戏的危害。然后作为家长的你也应该反思，为什么让孩子沉迷到游戏中了，其实平时我们家长要跟孩子交流，要跟孩子互动，不要让孩子感觉无所事事，导致了没啥玩的，只能玩游戏了这种感觉，况且现在这种电子产品对孩子的吸引力特别大，
所以我们家长也要做出榜样，少玩手机，多陪陪孩子，比如下下棋，看看书，画会画，唱唱歌，比比口才等等，让孩子从游戏中出来，让他发现其实生活中有很多有趣的事情可以做！
风吹醒睡着的人
对于这个问题，我是这样认为的：
第一，孩子沉迷游戏，并不只是停课期间的事。
第二，孩子平时也特别喜欢打游戏，是否沉迷，可能家长并不了解，或者由于有课程作业的压力，表现得尚不太明显。
第三，孩子缺乏其它有效的激励与刺激。
第四，家长在关心关爱孩子和以身作则方面存在不足。
那么，停课期间，孩子沉迷游戏该怎么办呢？只要家长真正想要改变这个状况，而不是只停留在口头的担心上，其实，问题是很简单的。
第一，家长以身作则，坚持从我做起，从我改起，用心陪伴孩子，而不是高兴时陪一陪，不高兴时，就自己玩着手机，将孩子交给作业、电视、或者手机。显然电视与手机比作业更加有吸引力，更容易获得短期的愉悦。
第二，有效的陪伴，就是与孩子一起读书互动，可以是简要概括文章的意思，也可以是共同参与，一起设计编排个课本剧或者来一个家庭故事会、诗词朗诵等。还可以一起制作玩具等。
第三，与孩子一起制定家需要庭成员共同遵守的规则，规定好学习时间、娱乐时间和游戏时间。规则一旦制定，就应当共同遵守，切不可大人孩子区别对待，更不应该存在可凌驾于规则之上的人或者事。
”冰冻三尺非一日之寒“，那么要融化三尺之坚冰，也不应期望”毕其功于一役“，改变就有希望，坚持就是胜利。 加油。
