学生长时间在家无运动,是否同意开学多上几节体育课?理由?

有樂有乐料


你说的是这次疫情,大家都待在家里吧!如果是的话,我觉得没必要,而且也到现在也就30天左右,而且开学后文化课要急补,尤其是中考和高考,体育课不可能多补的,今年学生的学习时间会很紧张的。想让孩子的体育能跟上,最好家长在周末带孩子多跑步,跑完步可以一起做游戏做些单双杠的训练,这样也能很好的陪孩子。

这是我和孩子在家下五子棋,输了的罚做俯卧撑。可以各种游戏和孩子互动。



一笑而过70934107


你好,我是一名体育老师。根据你的问题,我可以做几点分析,有不对的请私信指正,谢谢。

一:目前这个时间段是国家危难的时间,病毒的传播影响了我们整个国家各行各业的正常运转。其中学校不能提前开学,只能待在家中,我们大人也是。在家里空间相对于来说有限,而且防疫期间应带口罩,所以不是很方便体育课的开展。

二:学校体育课的安排是根据国家教育体育部门科学的安排,比较合理。基本上中小学生一周两到三节体育课。而体育课涉及到很多方面的限制,比如学生身体状况,天气,场地等。综合考虑在家不是很适合体育课的开展。

三:体育课不上并不代表学生不运动。学生在家完全可以做一些小范围的有氧运动。比如在跑步机上跑步,健身操,柔韧锻炼等。这些运动学生是可以自己完成的哈。

我比较喜欢“生命在于运动”,运动无限制,在家我们可以做在家的运动。加油!希望对你用,谢谢。





一起来打球


如果每天上午一节体育课下午一节体育课,就好了。再不济,每天一节体育课也好吧!哈哈😄

但[快哭了]

按教育部的安排,每周有三节体育课是合理的,课间操半个小时,课外活动。除此之外课间的活动,上下学的活动,一般也就差不多了,学校是不会同意增加体育课的,为了文化课的成绩,不减少体育课都算对得起大家了。当然初三中考要考体育,可能开校后要加大力度对学生进行训练。其他年级不好说,特别是觉得疫情耽误了上课时间的学校、老师,他们会抓紧时间教学,还管体育,还管学生运动到位与否,从现实的角度考虑,想都别想。大环境使然。

想来也没有必要因为这一段时间的少运动而特意增加学校的体育课,他们之间的关联并不大。解禁之后,学生能到处活动,运动量应该没问题的。住校生,每天三顿饭时间,还有就寝时间,都能运动,走路跑步打球等。通校生的上下学,骑车,走路等,都可以起到锻炼的作用。

如果觉得学生运动时间还不够,就让学生见缝插针,挤时间碎片化的进行运动,比如,只要有几分钟,就可以做做俯卧撑,吊吊单杠,立定跳一下远,纵跳摸一摸高,或者下蹲几十个,投几个篮,踢几分钟球。

学生进了校园,与同龄人在一起,可能一直保持静这种情况的还是少,追逐打闹现象很多,虽然有的学校明确禁止学生的打闹追逐,但这是免不了的,这也可以算是运动吧。

实在觉得学生在学校的运动量不够,没事,周末给孩子多安排安排也可以,可以时间稍长点,运动量大一点,让孩子的运动量达到适合他们年龄的量。

你觉得呢?




文章千古沐清风


开学多上几节体育课是不现实的,国家对课程的安排都有具体要求,一般每周都会上2到3节体育课,学期总课程是固定的,体育课上多了,就会占文化课,那是不可能的。

疫情期间缺少运动,同时文化课也落下了,开学同样需要补。家长也不用过于担心,因为暑假时间可能会减少来弥补疫情期间落下课程。到时无论体育课、文化课都会回到正常情况。

虽然说国家越来越重视,个别省份已经把体育作为跟语数外一样的主科,但是发展体育,重视青少年健康不仅仅是学校的事,更应该是每个家长要重视的,学校体育课不够,是否在平常加强孩子体育锻炼,疫情期间,有的学校也布置了体育课,家长只要起到监督作用就好。


你在哪里A


  • 我是三宇,思想有多远,球就能拉多远。

素质教育,体育先行。

作为一名经历了九年义务教育、三年中等教育,正在经历第四年补习教育的学生。笔者斗胆解答一下题主的提问,如言论有误,敬请斧正。

首先,如果没有出现这场疫情,全国上下的学校对体育课也是十分重视的。特别是“健康中国”的号召提出来后,全国各地更是纷纷响应,提高了体育课的权重。


多难兴邦,补救不晚。

经过这次疫情后,我们也得出了一个结论:强有力的体魄才能抵挡一切病患。

从这次疫情易受感染人群来看,多是新生儿、中老年群体。很显然,他们都是免疫力低下、身体素质较差的人群,同时从病逝者来看,也都是一些具有先天基础性疾病的人群,本来就危重的患者。

而像青年人这类群体,即使不幸感染病毒,经过干预治疗后,很多人都被治愈了。从医学上来讲,这次的“新冠”肺炎,也还没有研发出特效药。治愈成功的案例,也是患者自身抵抗力杀死了病毒。

所以,体育课至关重要,这不仅仅是关系到每个人的生活质量,更关系每个人的身体健康。


体育课:不能成为课表摆设

像笔者一样,很多人的学生时代都有被其他文字科目的老师占课的经历。笔者所在的四川地区,学校的占课行为更是屡禁不止。

比如课表安排三节体育课,但实际课表只有两节;开学前期和期末停止体育课。这些情况经常出现......

经历过这次疫情之后,教育部门要加强体育课的监督管理,让体育课落在实处,而不是成为摆设。

以笔者所在的四川某国家级重点中学为例,初中学生、高一高二学生,因为有阳光体育课外活动,所以能够做到每天锻炼一小时及以上。

而高三高四则仅仅是一周一节体育课。不过为了加强锻炼,从去年下学年开始,学校开始晨跑和课间跑活动,虽然学生叫苦不迭,但是对身体锻炼还是有很大的帮助。


体育锻炼,重在坚持。

身体锻炼不能够是通过短期的强化训练而一蹴而就,个把月的居家也不至于让学生的身体素质急剧下降。

因此,只需要将平时的体育锻炼时间执行到位,锻炼强度达标,就足以达到强身健体的目的,不需要再过多开设体育课来进行所谓的“补救”。


如果您觉得我的回答帮助到了您,您可以点击我的头像进入主页,这里有更多的关于乒乓球的文章,欢迎翻阅。


三宇乒乓论


小编就是一名学生,首先每个学校给学生安排的体育课一定是适量的,可以在学生的接受范围内提升学生的身体素质,如今疫情期间,小编的学校是这样安排的,小编认为很合理

小编的班级每个星期二和星期五各有一节体育课,老师发布锻炼任务,学生来完成并发布视频,体育包括热身运动,深蹲,高抬腿,垂直跳,转体,腹背,这些运动量对小编来说是足够的。

接下来咱们就来说说开学多加体育课这件事,小编认为这件事是不合适的,这样盲目的增加学生的体育课不仅有可能不能提升学生的身体素质,反而会影响学生在其他课程中的学习,锻炼完肌肉会进入疲惫期,要进行合理的恢复,如果肌肉没有恢复就进入下一个锻炼,这样的效果是非常小的,甚至有些身体脆弱的学生会受伤,所以小编不建议盲目增加体育课程





一只皮卡大耗子


其实我觉得倒是没有必要多上几节体育课,只要说能够合理安排学生的运动时间就可以了,而且突然增加那么大的运动量,也不是一件好事,因此呢,我觉得还是要合理安排运动量,不可以盲目安排,而且不是说每一个学生在家都没怎么运动,所以说对于那些喜欢在家运动的学生来说,也不是一件好事!

学生运动不能够强求

运动原本就是自己的事情,如果说靠强制的话,那没什么意义的。确实你可以通过强制力,让他在短时间内,进行一定量的体育运动,但是这时间也不会持续太长啊,这种就都会结束啊。结束了之后又能够怎么样呢,那还不是变回了鸳鸯,自然而然就回到了老样子,概不锻炼的还是不会多锻炼,该锻炼的还是会继续锻炼!

因此呢,对于这种短期的强制性加强,是没有多大意义的。

课程紧张

很多学校原本就安排了很多课程,都是实行了好几年的教学大纲,现在已经是被疫情大乱了阵脚,时间上有没有被压缩,还是要看整个时间安排的,所以说目前没有明确提出要延长整个假期!因此呢,向在短时间内完成整个课程内容,在课程安排上绝对是给不出更多的时间的!

毕竟原本已经安排了时间,那也是没有必要说一定是安排更多的时间用来进行体育锻炼!

运动需要合理规划

我觉得,在中国的中小学阶段——我们那个时候,确实运动量是不够大的,所以说我认为是应该要加一点运动量,但是也不能够太大!而且应该每天都有一定的运动量,这样的话对于学生的成长来说才是好事!

就像我的初中,是以大课间而闻名的,当年我们做大课间,虽然只有十五分钟,但是绝对是能够高出一身汗的,我们初一初二的时候都学得特别有劲,当时我在学校也都没怎么感冒,还有呢,我班上的人也是没怎么感冒,身材虽然不是特别的好,但是都挺健康的。但是到了初三就变了,由于当时场地的限制,就没有参与大课间,也莫名我们当时的中考就考得不是特别好,至少比上一届的差点意思!还有呢,当时其实挺难受的,到了高中由于各种原因,导致高一的时候没有跑道,所以就只是在上体育课的时候做了一些短刘安,因此呢,没有体育锻炼的习惯!当时在学习上也不够好,基础没打好,整个高中也就不怎么样!

运动是一种习惯

我觉得,只有让运动成为一种习惯了,才能够持续进行下去,要不然就是三分钟热度,没能够形成一种习惯,那就没什么用,我觉得还是要形成了习惯,才会有更好的结果!

我在大学的时候,就已经形成了晚上跑步的习惯,因为当时没有时间,只能安排在早上,其实我也想早点跑步,但是先试试安排不到,但是我坚持下来了,后来就很少感冒,而且学习状态也挺好的!

我的结语

对于很多人来说,都是这样,我们没有必要说一定要价廉,而是形成一种习惯,只有有了习惯,我们才有可能形成自律的生活!


wenweixianliao


我认为有利有弊,大部分学生在家长时间不运动,如果一开学突然增加大量运动,会造成各种不适应各种对身体不良的反应,目前国家对体育课程的安排小学每周有至少有3节体育课程(体育老师不生病的情况下[灵光一闪]),是非常合理的。当然如果一些身体条件比较好的同学能自觉增加一些体育锻炼更好,比如课后跑跑步,打篮球,踢踢足球等,同时学校能多增加一些田径运动会以外的体育竞赛比如以班级为单位的篮球,足球,等等的集体体育竞赛还是非常提倡的,既可以增强学生体质,又可以养成学生们的锻炼习惯,还能让学生远离电子产品[灵光一闪]


葛老斯


一个人的身体素质不是靠短时间的运动可以提高的。

孩子的这次寒假有点长了。但是,说开学后多点体育课,那是没有必要的!

因为孩子的新陈代谢比成人快,他们可能更加适应环境和生活方式的改变!由于青春的躁动,可能在家动的也比大人厉害的多。

当然那种有效果的,带出汗的运动可能确实很少了。我们作为家长不是等到开学把一样寄托在老师身上,从现在起就让孩子动起来,怎么动呢!

一:床上运动,别笑,我说的真的。

可以做的运动很多,俯卧撑,两头起,仰卧起坐,等等具体如果做法不会,问度娘!

二:原地运动,人有个一平方的地方可以做的运动很多,最简单也是最容易接受的是跳舞。

打开视频,让孩子跟着视频跳起来了吧,没准,还能发现孩子的一个被忽视的天赋呢!

三:能有点条件的,在院子里,运动的就多了。拍篮球,跳绳,对墙的乒乓球等等太多了。

只要思想不滑坡,办法总比困难多!

最后强调一点,一定要想办法给孩子学一个能伴随他的运动技能。比如篮球,足球,乒乓球,都可以。让孩子在运动中得到乐趣,是关键。


痴绝的


学生长时间在家无运动,开学多上几节体育课,这简直就是自己骗自己,首先运动是要长期坚持,也贵在坚持,如果想运动,最多受时间限制,受空间限制的很小。在家可以用跑步机,哑铃,等等运动项目。应试教育大行其道,开学后学生校方会安排那么多的体育课吗?连教育的校园足球都成了摆设。学生自己也被各种学业掣肘。


分享到:


相關文章: