这次“疫情”,作为老师让学生明白什么硬道理?

成长莫烦恼


作为一个学生我认为

1、自律的学生和不自律的学生回到学校会有明显差距

2、我其实不喜欢网上教学,老师讲时我会分心 ,在学校我成绩还算中等。

3、掌握一些绘画、舞蹈,是很重要的,能很好的消磨时间。


名侦探—柯熙


这次疫情,应该让学生明白的硬道理。

1、正直,敢于说真话。

李文亮医生、钟南山教授是医务工作者,是科学精神的代表。掷地有声,声声震耳。不仅是人品高尚的表现,更是在关键时刻挽救我们人民大众的勇士。

努力做一个正直的人,做一个或许平凡但也自有价值的人。

2、要有敬畏之心。

就像网友替蝙蝠代言所说“我不坏,也不想祸害谁,为了不给人类带去灾难,只能卑微的活着,努力进化成没人喜欢的样子。和人类井水不犯河水。”


如果人类不懂得尊重大自然,这绝不会是大自然最后一次对人类的报复。

3、懂得配合。

网络上出现的极个别的奇葩,不服从社区人员管理,坚决不戴口罩,不配合测体温。与之相反的,是更多的人响应政府倡议乖乖在家隔离,不给政府添乱。

重大事件面前最重要的就是万众一心,齐心协力。

4、逆行而上,更多的是担当。

各个省份援驰湖北的医务人员,是逆行而上的勇士。他们选择的初衷不一定是高尚,却一定是担当。面对困境舍小我,顾大家,更令人敬佩!

万事德为首,有担当的人就是有德。就值得人们去尊重!


春风绿梦田


这次疫情来势凶猛,全国上下,团结一心,对抗防疫,但若从中总结什么,我觉得要让孩子们明白这几点:

一、国家的利益,人民的利益重于泰山。

疫情当情,无数的医生、护士、警察甚至部队的战士们,纷纷离开了自己温暖的家庭,熟悉的环境,赶赴抗疫最线。他们用自己的实际行动表明了,国家利益至上,人民利益至上的原则,孩子们理应从此次疫情中受到这方面的教育。

二、生命至上,爱惜所有的生命。

前几年,时不时看到报道,有孩子受不了老师的几句批评,不去上学了,离家出走了,甚至要跳楼了。吓得老师都不敢管学生,再加上时不时有后台过硬的家长去吵闹、投诉,很多老师在管理班级,教育学生时如履薄冰。这些现象非常不利于学校的正常教育管理,更不利于孩子的健康成长。通过此次疫情,让学生们明白生命是如此的脆弱、不堪一击,我们要勇敢面对生活中的挫折,做生命的强者,而不是动不动就做放弃生命的胆小鬼。

三、爱护野生动物,不随意捕猎它们,更不要去吃它们。

现在有很多有钱人,钱多的不知吃什么了,以吃别人没吃过的为荣,肆意捕杀野生动物,以满足他们无法″满足"的胃。动物是人类的朋友,这是连小孩子都知道的事啊,可怜我们很多大人却″不知道"!多么可悲啊!这次疫情,再次为人类敲响了警钟!由这次疫情,也让孩子们体会到不顾生态发展,肆意捕杀野生动物,势必使人类遭到大自然反击的道理,让孩子从小就具有热爱环境,保护环境的思想意识,人人都做个环保小卫士。

总之,针对此次疫情,我们要想的、要做的有很多,仅靠老师对学生的教育也是有限的,只有全社会意识到了并行动起来,才会给孩子筑起一道坚固防线。让大家一起行动吧!


爱小猪的妈妈


这次疫情是由于人们为饱自己的口福,滥食野生动物造成的,疫情过后应该教育学生:

首先,人类要保护好大自然,不要滥砍滥伐,青山绿水就是金山银山。

其次,要保护野生动物,动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴 ,保护野生动物,人人有责。

最重要的是,对学生进行爱国主义教育,国难当头 时,我们要有爱国之心,以大局为重,为国家分忧解难,要向医务人员学习!向解放军学习!向奋战在一线的所有人学习!让他们懂得国家有难,匹夫有责。


刘畅1573


这次“疫情”,作为老师让学生明白的硬道理有三。

(1)硬身体

不管何时,身体都是革命的本钱,在疫情中,身体好点也许就挺过去了。因此在学习过程中,除了学习知识以外,还还必须抽出时间锻炼身体。

(2)硬思想

做人要脚踏实地,诚实做人,在这次疫情中,有多少被感染就是因为隐瞒病情,参加聚会,交叉感染,如果能做到诚实面对,也许疫情就不会这么严重了!

(3)硬骨气

这次疫情中,84岁的钟南山院士,73岁的李兰娟院士,不畏风险,战斗第一线;李文亮医生,敢于为苍生而话,虽最后失去生命,但是永远值得我们学习。

因此教育孩子一定要有硬骨气,才能撑起我中华之大厦!

向两位脊梁致敬!


小竹子数学


首先如果要让老师教学生明白什么硬道理的话就必须是我自己明白到的道理,经过了持续宅在家里的将近一个月时间,我对于这件事有了一些看法。

  1. 你欠大自然的,大自然总会以另外一种方式还给你。这一次疫情,用一种不善的话语来说完全是某些人类自己作死的表现。如今这个时代,由于袁隆平爷爷对于杂交水稻的研究,我们大部分的中国国民都已经不会再忍受食不果腹的痛苦了,但是随之而来的“富贵病”比以前的“穷病”更加严峻。某些人把眼光转移到野生动物等等,居然开始作死的进行野生动物的买卖,距离上一次大型病情“非典”17年后,冠状病毒更是来势汹汹,你伤害自然,自然就会以另外一种形式来“回敬你”。

  2. 真才实学更能为社会做贡献。在这次疫情中,我相信国民都认识了一位伟大的科研工作者——终南山院士,终南山爷爷80多岁高龄在劝诫全国人员没事不要前往武汉之后毅然跻身前往一线工作,满身才学都想用在这次疫情之中,想用自己的能力用全国的科研能力为国民摆脱病情的痛苦,我相信这一天会在不久之后来临,我们终将战胜病情。

  3. 人必须学会吃一堑长一智。人必须学会吃一堑长一智,但是人们的状态大多都是好了伤疤忘了疼,03年的非典给我国带来了多么大的伤害难道不够明显吗?更有人知道那场人祸是由野生动物体内病毒引起,17年后就有作死的人继续光明正大的进行着野生动物的买卖,这次的悲剧再次发生,很多无辜的人都为此丧命。希望经过这次疫情,国民能够有着深刻的记忆点。

  4. 每一位的平凡人的力量都是伟大的。说实话,在这次疫情中,我最能感受到的就是这一点,每一位平凡人都是伟大的。一开始面对严峻的疫情,最能够打动我的是不断集结前往武汉的一线医护人员,他们在请愿书上签下自己的名字盖上自己的手印,他们说自己生死无悔志愿奔赴前线,后来同样让我感动的是各位平凡人对于武汉的尽力支援。不管是山区把他们仅有的蔬菜用货车运往一线支援还是为医护人员做最便宜最有营养的外卖的小姐姐,又或者是某某老人把自己全身的积蓄都捐给了武汉只愿为前线贡献自己的力量。他们都是平凡人,都在各自的家庭中担任了不同的角色,但是他们都是伟大的,因为他们都在想用自己平凡的人生为支援武汉做着平凡而伟大的事情。

以上是我对于这件事情的观点看法,欢迎大家评论我,也欢迎大家关注我,我们一起讨论。

嘤嘤皮卡丘


作为一个教育者,我希望学生明白,第一个是人性的光辉,就你平常看着特别普通的人,可能他贫穷,不起眼,但是在这次疫情下,他们掏出了他们能给的所有。不说毅然奔赴前线的医护,其他人,像把工资都捐出来给医护买牛奶的建筑工人,把养老金都拿出来的老年环卫工人,还有那么多坚守的外卖小哥,基层干部,为物资奔走的普通民众,等等等等,不经历这些,都不知道人能有这么大的能量;第二是努力学习成为一个有专长的人,关心他人的人。越来越多的人在为一个更好的环境作出努力。这些都让我觉得自己的能力太过渺小,想要变得更好,关键时刻能做得更多,还得自身本领高强敢担当。

第三,爱国如果还有第四的话,也一定是爱国,我们一定要热爱脚下这片土地,和这片土地上的人民。纵使它现在满目疮痍,总会重现光采。这个是最重要的,要放在最后强调,无论你有多强,多高的水平,都要记住自己是中国人


直方圆


最近这一个月的现实充分说明了:

1、90%以上的会都是可以不开的,剩下的10%也可以在网络上开的。

2、许多工作是可以在家里干的。

3、许多养闲人的工作岗位是可以没有的。

4、许多饭局、聚会、访亲探友都是可以没有的。

5、许多小毛病和莫名其妙的病,是不用去医院可以自己自愈的。

6、许多饭馆是可以不上的,许多烟酒是可以不沾的。

7、电影院是可有可无的。

8、大妈的广场舞是可以不跳的。

9、钱是必须有的。

10、免疫力是第一竞争力,健康必须有的。

许多人可以辞职或辞退了,许多朋友是可有可无的,

许多担心都是没有必要的,

许多购物都是无用的,

许多东西都是不能吃的,

许多人是可以亲近家人的,

许多人是会做饭的,

许多知识是要尊重的,

许多人早晚是会露脸的,

许多话是要说的,

许多灾难是必然的,

许多阵营都是内部瓦解的,

许多现实是可以预言的,

许多事情是该好好思考的,

许多事情都会豁然开朗的,

这个世界不会那么循规蹈矩的。



球球的wind




小珍珠学琴记


整体全面的梳理这次“疫情”的起因、过程、及结束,可以引导学生总结三点。

一、如何做一个可敬可佩的人?引导学生寻找人生学习榜样,早立志,立大志,脚踏实地地学习,实现自己的理想。

二、如何与自然和谐相处?提高保护环境,人人有责意识,周末不上山打鸟,朋友约去吃蛇鼠马拐要拒绝,养成环保的生活方式,影响身边的人。

三、如何交朋友?这次疫情,看到有的国家倾其所有支援物资,有的不畏惧流言给我们海外国人提供便利,这就是友谊,需要我们真诚相待,才能共同成长,进步。


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