优雅白马爱教育

疫情期间，教育部实行了停课不停学的政策，作为家长，肯定要做好各方面的工作，让孩子专心的学习。

首先，家里不比学校，学习的氛围达不到，那我们就需要配合老师，监督孩子听好每一节课，网课面对的是全国的学生，老师都是一遍过，重点，难点课上不做强调，我都是让孩子听一遍后，说说自己哪一点没有理解，然后再看两次回放。课后习题写完后，检查一遍，再传给老师。赶到去镇上买菜，就多给孩子买点作业本，笔芯之类的学习用品。

其次，疫情期间，孩子写完作业，活动范围受限，我们就要想办法找点有趣味的事来做，否则孩子就抱着电视手机不放，我们在老家农村过年，出了门就是地，我就带孩子挖荠菜，种种树，再者就是做做手工剪纸，绘画，做游戏。

今天全国确诊病例397例，疫情已经得到了有效的控制，相信不久孩子们就可以重新回到学校，我们也可以利用这段时间多陪陪孩子，享受享受天伦之乐！

常丽平

我作为一线数学老师，来说说我的做法。

在数学教学上我一直很注重计算、概念和解决问题这三大板块的，一般就围绕这三块进行

前面在学校上课的时候，我每天会布置5道计算题，如:列竖式、解方程之类的。为了防止学生在学校抄错题目，导致回家做错的情况，我会给班上所有学生打印出来，让他们按照每天布置的题号做，学生已经形成习惯。

现在网络教学后，我还是沿袭原来的做法，每天脱式计算5题。发给学生的方式是Word电子版，每周星期一发放一周7天的题目，编好序号，给出例子示范。为了防止学生在家借助计算机算，我统一要求每题两种方式做:一种列竖式（计算器没法做到，逼迫学生算），另一种脱式形式，目前来说效果比较好。

另外我们这边上课安排是这样的:上午3节不同的课，教育局统一组织安排，下午各学校根据上午的课进行答疑。我每天上午和学生一起听，然后根据我对自己班上学生的了解，提前预估学生可能存在的问题，做成ppt进行讲解。

那么每天下午2:00-2:30是我的数学答疑课，我是这样安排的:

1、讲解计算和练习。根据前一天的批改计算和练习情况，收集错误比较多的，统一讲解。

2、复习网络教学以来学习的概念。因为我现在教的是五年级，五年级下册概念比较多，比如目前我们学习的第二单元:因数和倍数、5的倍数特征、2的倍数特征、奇数和偶数、3的倍数特征和质数合数。如果这些概念或者特征不熟练，不仅会影响本单元的学习，也会影响后面公因数、公倍数的学习，进而影响分数的学习。

3、讲解上午听课中预估学生出现问题的地方。

4、学生就没有懂的问题提问，我来解答。

每天都是这个顺序，学生已经非常清楚我们下午的数学课要干些什么，也会提前将不懂的问题准备好。

经过了两周的网络教学，效果比我预期的要好。除了上午的听课，下午的答疑，其他时间我是这样安排的:

1、批改作业，语音指出每个学生作业错误的地方单独发给学生，整理学生错误多的题目。

2、根据班上现在学生情况和以往所教学生经验，预估每天新课中学生会出现的问题，将这些问题一一做成ppt

3、整理计算题目，保证每周一通过word形式发给学生35题计算题。

以上是我的个人做法。

一线老师的教书心得

我是一个孩子的家长，也是一名教师，在疫情期间我是这样做的：

一、我孩子读高三了，作为家长，首先让他制定学习计划，并做一个高考倒计时，监督孩子按照学校老师安排学习，提醒他注意锻练身体，安排好平时的饮食，搭配好营养，健康的身体才能学好！

二、我又是一名教师，疫情期间，我主要通过钉钉群和学生及家长沟通，首先对我的学生进行疫情知识宣传教育，做好自我保护，然后每天按照学校安排给学生进行线上辅导，线上教育，效果好，家长认可！

总之，不管作为家长也好，老师也好，本着一个原则，停课不停学！

乡村教育202002

延期开学期间，刚开始我还很心烦，可是后来我发现这是一个很好的自我学习的机会。平常时间忙没法让孩子看看课外书，读读古诗古文，体会下中华文化的博大精深。英语也没法提升。现在正是好时候。每天坚持，必有收获!

雨打我心

您好！作为一名教师，在延期开学的这段时间里，我为学生每天都做大量的工作，我做了什么工作呢？具体内容如下：

一：每天给孩子在微信班级群里指导相关的预习内容，布置适量的作业。

从寒假开始，一直到延期开学的这段时间里，我每天早上六点左右，就开始为我班的学生制定一天的学习计划，制定好以后就发布在微信班级群里，学生八点以后就开始按照我制定给的预习方案开始学习，

假期每一天都给学生布置适量的作业，是我的习惯，我都按时进行，我为什么要这样做呢？

因为我通过以往的假期得出，如果一次性把所有的假期作业全部布置完成，孩子回家后就放任自流，有的学生在假期上半时间光玩，下半时间就赶作业，有的还甚至写不完，写的作业既不保质又不保量，学习效果特别差，

二，每天通过微信发送疫情防护知识，措施，和注意事项

对待正在成长的学生，有许多事就得天天抓，时时讲，否则，他玩起来转眼就忘。为了保证孩子疫情不出门，我每天上下午发布两条疫情防护知识和注意事项。

三，每天在微信群提醒学生二次温度测量，上午八点一次，下午四点一次

每天给学生测量温度是必须的，学生测量完温度度数，都要按时在微信群报告给我，我再逐一统计好，这样，我可以随时观察我班学生每天的温度情况，以防后患

四：两天一次家长防护役情监督调查，

每天查看家长的温度情况和学生的防护认真执行情况是一项重要的任务，为了保证每个学生的家庭不出现疫情状况，我们力求做到二天一查，一周一总结，出现个别情况及时解决，必须做到安全防护，保证不出现意外情况发生。

总之，学生放假与不放假，作为老师来说，每一天我们的心都跟着学生，总是不停的有诸多的工作要做，这是做一位教师的职责所在，也是应尽的义务。

十里春风再无你A

01 初级版 独立学习环境

很多家长为了支持孩子学习，都会在孩子上课、写作业期间不大声说话、把视频、电视声音尽可能调小。

环境是安静了，但是：

“吃点水果吧”、“喝杯水吧”、“晚上想吃什么？”

才是破坏孩子学习状态的真凶，我们也不止一次提醒过家长们了。

给孩子学习创造独立环境，避免打扰却是非常非常重要的。

• 25分钟无娱乐

手机、电脑，不论对孩子还是成年人，诱惑力的确很大。如果不能保证在一整天的学习中都不碰游戏或者社交软件，那么可以从开始学习时开始。

例如刚开始可以尝试体验25分钟无娱乐环境，当开始进入状态了，再开始挑战时长。

番茄工作法：

最初由弗朗西斯科·西里洛提出，规定为每30min为一个循环，前25min工作或学习，不做任何无关工作或者学习的事情，后5min用于放松。这样效率最高。

当孩子适应了，可以慢慢将学习时间增长为45min，休息10min，因学校上课时间多为45min，休息10min，大多数孩子身体本身已经适应这样一个时间循环。

记住，不要轻易放弃。

当进入学习状态后，专注力自然也就慢慢提升了。

• 有目的的学

即使各个学校已经有一些安排了，但是和在学校上学相比，可以自主学习的时间还是比较多的。在孩子初中学习阶段，有很多学习上的任务，是需要利用好这些时间来解决的。

所以，选择好自己需要巩固消化或是预习的科目来自主学习，不但可以很好的查漏补缺，还可以给孩子带来成就感，建立自信心。

这样自然就会有源源不断地刺激，唤起孩子想学习的心。

例如：

整理错题本、预习下学期的课程、重点补上之前的一些”老大难“问题。

之前学习中，某个没有听懂的难点，也刚好可以利用现在大量的免费公益课程，找到对应的专题去学习。

这些问题平时课业繁重，是完全没有时间去突击的，刚好利用好这段特殊的时期补上。

如果孩子一人坚持比较困难，可以找上孩子要好的同学或朋友，相互监督互相督促。

利用微信、qq等社交软件，每天固定时间，互相拍照今日的学习成果给对方。

孩子都是爱面子的，有了相互监督，自然也就做的比平时好了。

如果以上内容，你都坚持做到了，那么恭喜你，可以进入下一阶段了。

02 升级版 调整作息

看似还有很久才开学，其实距离正式走进校园学习的日子，可能都不足2周了。

在这段时间里，如果你还保持着假期不规律作息，那么想进入学习状态会很难。

如果你的作息已经规律下来了，那么建议你这个时候可以再做些调整，调整到与之前在学校上学时的同步。

几点起床，几点午休，几点睡觉将这个生物钟尽快调整好。

否则，很容易陷入到深夜学习爽，白天起床就遭殃的状态。

• 制定每日学习计划

在初级版中，我们开始试着尝试掌控好单个时间段和单个任务。

在这一阶段里，你可以开始尝试制定好每日甚至每周、每月的学习计划了。

这样，可以让你的学习更有节奏，全面掌握好自己的学习进度。

当然，学习计划不是订好了就再也不能改的。每天晚学习结束时，你可以根据当日完成情况，及时反思调整，确保计划有效、高效实行。

• 保持运动

大家学校提供的作息表里，都有运动这一项，运动的好处，这里就不再多说了。

如果你本身没有运动习惯，那么你可以跟着学习的运动视频，每日坚持锻炼即可。

• 再次扫清干扰

进入到这个阶段的同学，基本上开始有了自控力。但是有时候还是会忍不住心痒痒想偷懒。

• 手机、电脑：

如果没有网课的时候，建议把手机和电脑放置不容易随手拿到的地方，这样可以避免顺手拿了手机就打一局。

如果你正在使用电脑上网课，建议关掉所有不相关的网页、社交软件。将上课页面全屏，专心听课。

虽然很多课都可以回听，但是，回听不需要花时间吗？

如果需要用手机、电脑查找资料，可以规定好自己查找的时间，时间一到，立刻停止，原因相信你肯定知道。

• 床、沙发：

你需要将你的书桌，远离这些可以躺一躺或者休息的家具。

疲惫了，站起来走一走和疲惫了，躺一躺，你会收到两种不同的休息结果。

后者，很可能就睡..着...了...吧

• 书桌：

书桌上必需的学习用品和书配齐，其余不想干的东西全部清走。

过多的物品，会干扰到孩子的注意力。摸一摸这个，摸一摸那个，半小时就结束了。

如果学习必需品没有全部摆放好，可能去书包拿个书，回来又要花一些时间才能重新专注。

最后，温馨提示一下各位同学和家长，千万不要恋战哟，要注意好劳逸结合。

千万不要陷入“高目标——完不成——失落恐慌——为弥补而制定高目标”的恶性循环。

总之，希望各位在寒假家里能够做到劳逸结合，不是拼命三郎，更不是一条只在被窝里的大懒虫。

达到进化论

一场突如其来的新冠肺炎在2019年年末由武汉蔓延到我神州各地，来的猝不及防。到目前为止，全国人民投入了巨大的财力和物力，取得了阶段性成果。随着疫情的逐步稳定，复工复产复学摆到议事日程上。

由于各地疫情情况不同，复工复产的工作正在紧张有序的展开。

目前疫情依然很严峻，当疫情还没有彻底解除之前，复学复课就无从谈起。

延期开学期间，孩子们的学习怎么办？为了不影响孩子们下学期的学习，我们应该做到以下几个方面。

第一，复习旧课。

在这段时间内，完成寒假作业，积极补缺补差，把基础夯实打牢，多多积累，为下学期学习做好充足准备。

第二，享受假期。

假期里，除了学习，也要好好享受假期。家长要抽出时间多陪陪孩子，参加一些亲子活动，有条件的可以参加一些培训学习（疫情期间不要外出，主要是网络），指导孩子做一些力所能及的家务活动和社会实践。培养孩子的手工制作能力。来到大自然，尽情享受大自然的美好。

第三，预习学习。

利用网络预习学习下学期的课程。利用学校推荐的软件，网络预习学习下学期的课程。和老师同学建立紧密联系，及时沟通，咨询，帮助自己解疑答惑。

第四，居家隔离。

疫情期间，居家隔离。听家长话，不乱跑，多学习防疫知识，按规定操作消毒，不和陌生人接触，出现问题，早发现，早报告。远离疫魔，保护好自己。

第四，认真准备，等待开学。

在精神上学习上，做好开学准备。

耐心等待，要不多久就会开学了！

爱的畅享

作为教师在疫情期间我就我班学情计划并且实施了钉钉直播归类复习授课，课堂用时少做到精讲精练连麦互动，偶尔授课中露个脸让学生以此有种上课仪式感，课后及时布置作业打卡，及时批阅作业，及时反馈作业情况，及时分享优秀作业，学生学习积极性高涨，教学效果良好。

作为家长我首先以身作则，制定自己的授课和自我充电计划并按时高效完成，孩子耳闻目染学习也积极认真，偶尔有抵触情绪我会智慧性化简，但是还是希望早返校园，困时间就交际闭塞，心情还是有压抑。

呆呆粒粒豆

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王老师教语文

1.制定全家日常作息表，做到规律有序生活。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。

2.给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。

3.制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。

4.配合学校开展居家学习，做到停课不停学。延期开学期间，各地各校将指导学生以多种方式居家学习，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能；初高中学生的家长可以做好后勤保障，对孩子学习期间不做过多打扰。

5.让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。

6.加强生命教育，增强孩子自我保护意识。家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

關鍵字: 停课 家长 不完美妈妈