森焱淼垚
学生学习不认真，家长也不管，态度也不好，老师该怎么办？
谁都知道教育的事，只有家校联手教育孩子才能取得最好的效果，如果出现上面的情况，那就等于说，老师教育孩子少了一个翅膀。
不过对于老师来说，即便如此，那也不能轻言放弃，并且不得不继续坚守职业底线，竭尽全力去做好自己该做的事。具体来说，面对以上情况，作为老师我们应当做到以下几点：
1.保持平常心态
作为老师，我们应当知道这是一个职业，爱学生、教育学生这是这个职业赋予我们的神圣指责。在实际的工作中，如果能争取到家长的配合，那我们的教育成效可能会更直观、更显著。
虽然如此，但我们也应清楚的认识到家长能不能参与到我们的教育行动中，这只是一个自愿的选择，并不是必选项，明白了这一点，我们就可以坦然的去面对，那些不愿参与孩子教育的家长。
家长可以不关心自己的孩子，而我们却不能因为家长不关心自家孩子，我们也轻易放弃学生，如果是这样的话，这个老师首先就是一个不合格的老师。
2.多关心、多关注这个学生
家长不怎么“管”的学生，往往问题都比较多，作为老师我们当然希望全班同学都能齐步走，全班呈现出一种积极向上的精神风貌。
所以针对这些有可能影响全班学习风貌、纪律的学生，老师不仅不能“弃之不顾”，反而要更多一些关心和关注，老师的关心和关注是对学生最大的鼓励和约束。
3.多鼓励，安排学生帮助
老师除了在适当的情形下去多鼓励学生，还可以采取多种方法去帮助学生。鼓励学生是强化他做的好的一面，而安排其他同学去帮助这个学生，才能让这个学生更有信心。
比方说，通过小组学习，强化小组的功能，强化每个成员的进步，或者直接安排班干部进行帮扶，能帮这个学生把成绩提起来，这个学生的学习的劲头和学习信心才能实实在在的增强。
一般来说，凡是能把心思都用在学习上的学生，无论品德、学习、成绩等都不会很差。
4.给孩子适当找点事
学生总是最敏感的，为了不让学生“惹事生非”，老师肯定不能排人“监视”，最好的办法就是“委以重任”。
为了减少学生不写作业，违反纪律的毛病，老师也可以适当给这个学生找点事做。比方说，帮助老师检查作业，或做某方面的工作，这也是一个对付这类学生的一个妙招。
因为，有点“责任”的学生，更容易把“责任”作为自己的使命，从而让自己做的更好。
总之，对于这种学习不够认真，而家长又不太管的孩子，我们老师绝不可轻言放弃，因为愈是被放弃的学生，自暴自弃，愈可能成为班级管理的“定时炸弹”。
无论从教育者的身份，还是从挽救一个迷茫孩子的角度老说，老师都应排除一切“借口”，努力在现有的条件下，尽量让每个孩子成人成才。
教育者山坡喜羊羊
这件问题让我想到一件事。我们有个同事对学生非常认真负责，有一次晚上10点半接到一位家长来电，说家庭作业太多，不能让孩子再写了。全班只有这个孩子平时做事拖拖拉拉，也不认真听讲，回家作业也难完成。同事一时不知道怎么跟家长说，就请了那个家长第二天面谈。面谈的时候，同事跟那位家长说明他孩子在学校的具体表现，家长不以为然处处袒护，说他的孩子什么都好，就是不爱学习。同事正想讲讲多读书的大道理，家长反问一句，老师，你有知识，你每个月挣多少钱？我的同事无言以对。家长开始给我的同事讲他为孩子准备了几套房，家里有几辆车。同事哑口无言。
现在有一种家长叫佛系家长，有一种老师叫佛系老师。家长佛系有他们的道理，老师佛系多数学生被逼无奈。
认为学习不必强求，只要孩子健康快乐成长的家长大有人在。家长已经为孩子准备了丰富的物质基础，给了孩子富裕的未来。不需要过度操心，劳累奔波。老师的认真和负责却需要迎合家长对孩子的期许。
如果作为老师，你没有顺从家长的意思，让学生在学习上受苦了，家长会找你的麻烦。如果你顺从了他们的意思，校长会因为这个孩子的成绩不好，找这位老师的麻烦。所以老师在某种程度上成为有些人心中的服务者。在能力范围内管好学生的安全，老师也只能明哲保身了。
也许你会内心煎熬，但是记得有句话是你若善良，其他都是别人的。
童心闪闪
一切问题的解决方式都像医生治病一样，要对症下药。中医望闻问切，西医检查化验，在治疗之前都要针对病征详细查验，少了这一必要步骤，就擅开处方、乱动手术那是庸医所为，一定是误人不浅的！
出现以下这些症状，基本可以判断孩子的学习态度出了问题：
1，不能完成规定的学习任务。比如作业做不完、拖延、甚至不做，即使做也只是敷衍了事，糊任务。预习、听课、复习这几个必要环节不做或者做得极差；
2，在学习上的投入严重不足。注意力涣散，精力不集中，爱分心，常做与学习无关的事；
3，对学习没有兴趣甚至厌学。
一提到学习就烦，变着法的逃避学习，轻则无精打采，得过且过，重则抑郁寡欢，不愿上学。
通过观察、谈心、调查、分析，剑客老师觉得，孩子学习态度不好主要有以下原因：
1，天性使然。有些学生天生就不喜欢读书学习，怎么引导激发都不管用。有的孩子则是浅尝辄止，不求甚解，取得一点小成绩就沾沾自喜，主动松懈；
2，能力不够。有些学生喜欢学习，但个人能力有限，学得又慢又累，却长期不见成效；
3，压力太大。
有些学生承载了家长和老师太多的期待，某一天再也扛不住，就自暴自弃了；
孩子学习态度不好，家长别慌！可以这么做
4，遭遇不公。有些学生明明很努力，却不为家长或老师重视，要么视而不见，要么吝啬表扬，而一旦成绩下降，就会受到冷嘲热讽，孩子干脆破礶破摔；
5，受到诱惑。有些学生意外看到了不该看的东西，比如不健康的书画、网页。喜欢上不该喜欢的东西，比如网游，开始玩物丧志。结交了不该结交的人，比如社会上的不良分子；
6，被人欺凌。有些孩子在学校被坏东西们欺凌了，恐惧愤怒，又不敢倾诉；
7，环境不佳。
在学风不好的学校或班风不正的班级读书，孩子很容易被人带坏。家庭环境杂乱，父母离异或者感情不好，三天两头吵架，要不就是父母亲有赌博、酗酒、沉迷手机等不良癖好，孩子无心向学。
爱满自溢
学生学习不认真，家长也不管，态度也不好，老师该怎么办？
家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子带来负面影响。
孩子成长受三大环境影响：
家庭环境占64%
学校环境占25%
社会环境占11%
虽然读书不是唯一出路，可是学习不仅仅是成绩，更是一种学习态度，还有性格养成等等……所以我觉得碰到这种情况，老师们的心态特别重要，更不能轻易放弃。
首先是针对家长方面：除了老师再次跟家长沟通，学校或者班级还可以适当开展一些“家校共育，静待花开”的课题或者家长会启发家长们。说到家庭教育也远不止，简单的家长掏钱给孩子补课，或者寄托希望给学校的老师替你教育你的孩子。
平时家长们可以带着孩子们阅读培养学习兴趣之类的，可往往家长们忽视了自己的责任，其实孩子是看着家长的背影长大的，父母才是孩子最好的老师，所以这种情况下父母也是起着至关重要的作用。
其次是针对学生方面：孩子为什么不认真学习，原因在哪里？老师和家长要学会倾听，听听孩子的想法，如果当你跟孩子在沟通上存在障碍的时候，或者是孩子在学习上没有满足老师或者家长所期待的时候，我们通常都可以试着分析一下原因，找到改进策略，有效沟通的方法，学会倾听孩子的想法，试着换位思考，我们是成人，不能用自己的想法和理所当然去认为小孩子能够和你有一样的思维，我们要学着心平气和地走进孩子的世界，同时，我觉得很重要的一点就是一定一定要了解这个学生，知道他是什么样的个性，需要因材施教。
总而言之就是家庭教育和学校教育，密不可分。所以阿敏真心希望看到此文章而又忙于事业的父母尽量每周抽出一些时间陪伴你的孩子共同学习，共同成长，不然猛然间你会发现你的孩子个头比你还高，心也离你越来越遥远了……
阿敏AIED
时代在变，社会在变，教育上的事情已经今非昔比了，现在的学生和20年前的学生不可同一而论。实话实说，现在的有些孩子真的只想享受，可以说是很自私的，只考虑自己的感受，自己玩好、吃好、穿好，把家长老师的教诲当作耳旁风，不加以理会。从教十几年来，每届都会遇到个别的不愿意学习，家长也不管，态度也不好的学生。面对这样的学生，作为一个教育工作者，从良心上讲，从自己职业道德上讲是不愿意放手不管的。每一个老师都希望自己的学生学有所成，对家长对社会都有个交代。
时代不一样了，现在的学生打不得骂不得，连罚站都不可以去做。这就需要老师要有耐心，给学生多交流，多沟通，与家长保持密切的配合，告诉家长老师有很多学生，而孩子却是你家长的唯一，作为家长为了让孩子健康的成长，绝对不能放手不管。孩子要成才，要学有所成，绝对不能离开家长的配合。
对于这种学生，我从来没放弃过，尽力而为问心无愧。
镜中观月
看到这个问题，觉得老师确实不容易啊，遇见这样的学生和家长，真的是无奈又无助啊。
对于学生的学习，很多时候是家庭和学校相结合的，既需要学校老师的谆谆教诲也需要家长的极力配合，缺一不可。但是，往往很多家长都觉得既然把孩子放进了学校，那就应该由学校负责。
现在的家长，很多对于孩子的学习都是很关心的，但是遇到不管的学生，说实话，作为老师也是没有办法的，老师只能尽自己所能，其他的只能顺其自然。
古话说"师傅领进门，修行靠个人"！一个班上那么多的学生，老师不可能只关注一个学生，而且人的精力有限，不可能完美。
1:尽老师的责任，可以找学生谈谈话，试着跟他多沟通一下，看是否能走进学生的内心，听听学生的想法。不过这个要学生愿意向老师敞开心扉，不然，也是无果！
2:在班上看学生是否有朋友。向他身边的同学朋友着手，多关注一些，有些学生受到老师的关注后，学习会比较有兴趣的。
3:也可以试着跟家长联系看看，我感觉现在的家长一般对于孩子的学习都是很注重的，不会像我们以前小时候，家长忙着生计，无心顾及其他。
跟家长联系，寻求家长的帮助！如果真的遇见那种不管不顾的家长了，那老师也不用太在意了，尽好自己的本分即可！
静静的乐宝
老师不仅育人还要育心。家长也不管态度也不好，这时候我们老师也不能轻言放弃，这个孩子只不过是多了一层困难。
同时我们在教育这个孩子的时候可能也会费些周折。但要尽到老师的责任，要了解家长为什么不管，从根本上解决问题。源头解决了，有些事情也就水到渠成；同时要多鼓励学生给学生以自信，培养孩子的自控能力，不受父母的影响，只要我们想尽办法去教育学生，尽到老师的责任，我们就为心无愧。
高淑馨1
想办法激励学生，每个孩子都有自尊心，都想得到别人的肯定，所以花时间用爱用表扬肯定孩子，并时常鼓励他，改变孩子比改变不配合的家长容易。作为教师，可以把安全教育平台作业交代家长去做，而学业上不能依靠家长，要教导孩子自己愿意学。
叶秋媛
教师这个职业不仅是教书育人，其实还要做一个思想家，演讲家，交际花！需要了解自己的学生，懂得不同的学生用不同的方式方法来教育他！现在的家长工作压力大没有时间教育孩子，就算有时间教育他们，家长自己也不懂如何教育！因为家长有可能也是有很多的不足和坏习惯！这个时候老师就要担当起教育这类学生的义务和责任！关键还是因材施教！掌握孩子性格，不可打击，不能责骂！多跟她们交心，把他们当朋友，鼓励孩子！肯定可以精诚所至 金石为开！[祈祷]
追梦之鹰
学生学习不认真，家长也不管，态度也不好，作为老师，可能会有以下两个选择：
第一，放任这个学生，只注意学生平常在校的安全因素；第二，用心对待这个学生，找准机会找学生谈话，一次两次三次……谈话，同时找学生父母深谈一次！彻底找出次学生这种表现的根源，多关心，多引导，激发学生的学习内在动力！
