Rway
不用想太多了，只要你能永遠考第一，班級第一，學校第一，你就肯定行，第一都考不了，就別奢望了！！！！不要只設置一個非常大的目標，要先找一個小目標，比如班級第一，從小目標開始，不然你還做什麼夢！！！！很多窮人只想遠大目標，卻永遠不想當前目標和麵對的問題怎麼解決，做的夢很美，並且為自己能做這麼美的夢自豪，就是不想走出一步！！！！這就是窮人思維！！！
商鞅捉馬
雖然兒子還沒上985大學，但是他現在省最好高中，每年三百多考上985，兒子現在排名82。
我來分享下從小到大的生活點滴。小學時沒擇校，學區內一般小學，都知道三年級前一半人都能考98以上，到小學畢業也許多一百，九十九。對分數我從來沒在意，只是培養他學習習慣。小孩聽講道理的沒幾個，尤其三年級前，愛玩，愛看動畫片，我的要求必須寫完作業才能玩，哭鬧也不行，慢慢他就習慣了。養成了良好的習慣。
初中，問過他願不願意考下重點中學，他不去，想和小學的小夥伴升初中就隨他了。初一青春期，逆反很厲害，和兒子的衝突也集中在這兩年，初一學習很一般，初二帶他去親戚家的土方工地轉了圈，戈壁灘上，方圓幾十公里一棵樹都沒有，連我都覺得可怕，我告訴他，不是看不起工地上的，這開挖掘機一月萬八千，上個好大學，畢業也能萬八千，兩條不同的人生道路，你自己選擇，你自己好好考慮下。回去後，真觸動他了，學習開始進步，從年級四五十名，到中考時的市30名，區第一名，考上省最好高中的理特班。
也許他小學時怕我，不讓他隨心所欲的玩，但是養成了良好的習慣。實際也沒耽誤他玩，看動畫片，只是順序是先學先作業後玩。上初中後，愛打手機遊戲，但總是完成作業後在玩，從來沒有作業沒完成請家長。學習再有了目標，學習就有了好大的進步。
到高中後，第一次家長會，校長就強調，學校先要教會孩子們的是守規矩，學會怎麼做人，這些會了，學習自然而然就上去了。現在學校學習好的都是自律性很強的孩子。
現在好多家長從小對孩子之溺愛，學習習慣都養不成。
落亭—77
父母學歷不高，只要有方法，完全可以把孩子培養成上985大學的學生。這樣的例子在我身邊就有好多，我記得我女兒上小學時在一所私立寄讀學校，她們班有二十幾個學生，大部分學生家長是幹小買賣的，各人學歷都不高，又沒時間照顧孩子，所以把孩子送到了寄宿學校。學校的老師很有責任心，班級學習氛圍好，孩子們都喜歡學習，每個週末把孩子接回家，孩子第一件事就是先做作業，我就陪在旁邊。這種習慣一直保持到高中畢業。我記得女兒小學一年級的同班同學在多年高中畢業後至少有三個人上了985大學，包括我的女兒。根據自己的經歷，我認為孩子將來能考上好大學 要有這幾個方面要注意，一是要有一個好學的家庭環境，父母的學歷可以不高，但父母一定要喜歡學習，特別是要有看書的習慣，當孩子放學回家，與孩子一起看書學習 ，孩子就坐的住，他也願意看書。時間久了，自然就養成了好學的習慣。二是父母要有耐心，從小對孩子一遍遍的灌輸學習生活各個方面的良好習慣。我認為一個好習慣的養成，對孩子一生受益無窮。三是要給孩子找幾個身邊的榜樣，給他前進的動力。孩子在學校裡要好的朋友對他的影響也很大，都愛學習的孩子在一塊，他們的學習動力回更強。
田園
父母學歷不高的普通家庭，怎樣培養孩子考上985大學？我的觀點是要做到以下兩點：
第一點，家長要有正確的教育理念。
①從小培養孩子良好的學習習慣，好習慣讓孩子受益終生。
②給孩子創造好的學習環境。
③在孩子需要幫助的時候給予幫助，在孩子受到挫折的時候給予鼓勵，家長的關愛和鼓勵對孩子來說很重要，很重要。
我女兒剛開始上高三的時候，學習成績不太理想，但她已經很努力了。每次考試後我從來沒有主動問過她的成績，但是女兒很在意她的考試成績，每次考試成績出來以後都打電話告訴我。高三上學期她的成績一直也在進步，但是進步的比較慢，女兒很困惑也很焦慮。我總是對她說，不要著急，一分耕耘一分收穫，只要你努力了，最後一定會換來豐收的果實。你現在正處於一個瓶頸期，成績的提高需要從一個量變到質變的過程 ，你現在只需要努力就行了，不要在意平常考試成績的高低，每一次考試都是對你知識的檢驗，你要學會總結經驗教訓，爭取下一次不犯同樣的錯誤。每次進步一點點，細水長流，積少成多最後肯定會等到質變的到來。最後高考時女兒也取得了不錯的成績。所以家長對孩子應該鼓勵、鼓勵再鼓勵，增強孩子的自信。
第二點，家長要教育孩子正確對待學習。
①要教育孩子對待學習有堅定的信念，永不言敗，永不言棄。
②要教育孩子對待學習必須要勤奮，沒有人隨隨便便能成功，想要成功必須勤奮，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”說的就是這個道理。
③要教育孩子對待學習必須要堅持，無論遇到多大的困難和挫折，都要告訴自己，堅持、堅持再堅持。
所以，即使家長學歷不高，但是有正確的家庭教育理念，再加上孩子的堅持努力，孩子也是有希望考上985大學的。
寒梅落雪
我給大家講一個真實的案例吧。
這個故事的主人公是個女孩子，我們就給她起個名字叫珊珊吧。珊珊的爸爸是我的一個親戚，他教育孩子的過程，我比較瞭解。
珊珊的爸爸是位汽車司機，母親原來在街上擺攤兒賣水果。珊珊上一年級的時候，放學以後就到媽媽的水果攤上寫作業。那時候無論是天冷還是天熱，如果走過她家的水果攤時，總能看到一個小姑娘趴在案板上認真的寫作業。暑假或者是寒假的時候，老師家辦的有輔導班，珊珊就在老師的家裡寫作業。珊珊的爸爸是司機，沒有時間照顧孩子。就把珊珊送到老師那裡去。這點和別人不一樣，別人是一看到老師家裡輔導孩子寫作業，就非常反感。想千方百計的不去，但是珊珊的爸爸是想方設法的讓孩子到老師那裡去寫作業。有的時候為了讓孩子得到更多的輔導，他就給老師額外送點牛奶、水果一類的小禮物。
小學三年級的時候，珊珊所在的小學成立了一個加強班，這個加強班據說是配備了全校最優秀的教師，而且配備先進的教學設備。 要進入這個加強班，除了學習好以外，還要求每個學生每學期要多交300塊錢。很多家長聽見了這個消息以後，義憤填膺，覺得學校是在變相增加學生負擔，拒不交錢，當然也就沒有辦法進入到加強班，珊珊的爸爸二話沒說，交了300塊錢讓珊珊進了這個加強班裡。珊珊小學畢業的時候就已經是全校前幾名的學生。小學畢業以後，很多人進入了公辦的初中。珊珊卻進入了一所高收費的私立學校，據說這所學校的教學水平比較高。珊珊的爸爸不差錢兒，為了閨女也捨得。
初中畢業以後珊珊以全縣第十名的成績升入了高中。她本來可以到地區的高中裡去，但是高中學校的領導去給她做工作，於是她最後就進入了當地學校頂級的尖子班。這時候，珊珊的爸爸對珊珊的學習更加用心。每次期中期末考試完了之後，他都要單獨把班主任老師請出來吃頓飯，問一問孩子的情況，囑咐班主任老師要對孩子多用心。在這樣一次次的交流當中珊珊的自信心大增，學習成績也比較穩定，一直是在學校的前幾名。假如考試成績不理想，不用別人說她，她自己就非常著急。真正達到了不用揚鞭自奮蹄的境界。
但即便如此，珊珊第一年高考還是失利了。錄取非常不理想，要強的姍姍決定復讀。復讀的這一段時光，對她來說是非常難熬的，但是不服輸的她還是堅強挺過來了。一年以後，她考上了北外。大學畢業以後，她考上了北大的研究生。
珊珊就是出生在一個普通的家庭。她爸爸要給她提供最好的教育，為此不惜犧牲一切代價。而作為女兒的珊珊，有強烈的上進心，並且不服輸，敢付出，肯努力。所以說，她能夠最後考上全國頂尖的高校。從理論上來講，任何人都能夠成功。但是，最後卻只有那些敢於為理想而付出的人，獲得了成功。這就是成功的秘訣。
春秋老師說教育，如果你喜歡我的回答，請關注支持我，謝謝。
焦老師講教育
你好，我來回答下這個問題。
先介紹一下家裡的情況。
我家有個哥哥，二叔家有個妹妹，三叔家有個最小的弟弟，小姑家有個弟弟。
我這一輩全家共五個孩子。
哥～ 北京師範大學
我～大連理工大學
妹妹～北京大學（當年市裡狀元）
小弟～家庭原因沒怎麼讀書
姑姑家弟弟～撫順石油學院（遼寧石油化工大學）
我們家是遼寧的小城市，家裡也絕對普通人家，上一輩都沒有文化人。
按照提問者所說，我家基本還算滿足了普通家庭考上名校的情況。
我家雖說不富裕，但是條件還算正常，起碼我小的時候家裡沒有吃穿太為難過，平時雖說粗茶淡飯，也不至於為柴米油鹽擔心過甚。
家裡父母雖說有時也會吵架，但是爹媽在我們那片算是有名的孝順父母的和睦夫妻了。
我想家裡的整體氛圍為我家這一輩孩子的教育創造了很大的有利環境。
幾個叔叔和姑姑家，雖說也都會有這樣那樣的問題不過都還算正常家庭。
最重要的是都很重視教育，以孩子學習好為榮，這也是我們整個東北的良好環境。
父母都是廠裡的先進分子（只是一般工人），對待父母親朋也是沒說的，這都給我們做好了榜樣。
我想這些點點滴滴的優勢彙集起來都會給我們的進步創造更好的條件。
說完了外面的環境，再說我們自己，首先家裡的老大，也即是我哥，他開了個好頭，榜樣的力量其無窮的。
哥哥從小品學兼優，德智體美勞全面發展，基本上就是大家說的‘別人家的孩子’，
就因為這個我從小悲哀的活在俺哥陰影之下呀😓，還好現在我也長大了，不用再比較了，哈哈😜。
我妹小時候和我一起玩著長大的，她是我們這一代學習最好的，有很大原因是嬸嬸本身是教師。
單身的同學們注意了（敲黑板），以後找對象知道了吧，要找老師，你看我老婆就是敬愛的教師（雖說是教藝術的）。
父母那一代可能在輔導孩子上確實沒有條件，畢竟文化水平不夠，不過對待孩子的教育確實是很用心，而且以身作則做的很好。
想考上名校，最好是大城市，小城市的話也要在重點中學，我家上大學的都是中考考上了我們那最好的高中！只要在那裡機會才會更大。
再就是父母關係一定要和睦，我姑家就是出現了些狀況，要不然也許我弟也是985。
談完客觀談主觀，
學習首先要有個好習慣，習慣的力量絕對是成功的必要條件了，這東西得從小培養，後期怕是不容易改。
但是學習有時候也不是光努力就行的，要找到學習的竅門和方法，方向對了，事半功倍。
再就是要有個學習的主動性，也就是興趣，要有及時的正向的反饋，學習本身就是枯燥的事，再不能給自己找個樂子那得多難呀。
其實說多了都沒用，每個人都有不同的情況，我這不每天教育我這倆娃都累彪了，成天和我老婆兩個人為了娃的教育都忙毀了，還不知道將來咋樣呢，隨緣吧😄。
糖瓜爸爸
讀書你不能否認有天分，還有也與孩子性格有關係，我丫頭性格就是比較文靜，做事認真的孩子，我跟她爸爸都是普通的工薪階層，在孩子教育上我更多的是陪伴，她的啟蒙得益於她的外婆，很小的時候她外婆就教她讀書寫字，我媽媽是名小學老師，小時候就帶著我們三子妹的孩子讀書，三個孩子中，我丫頭最乖，因為膽子小，哪怕她不願意，她也想玩，但是，只要外婆佈置的學習任務，她再不願意，她也會乖乖完成。這也體現在她跳舞上，小時候很小我就送她跳舞，老師拉腰什麼的，她很痛，她不喜歡。但是，她也會很認真的去完成，也獲得很多獎。到了初中，這個良好的習慣已經生成，她會沒完成學習計劃哪怕再晚也要完成，她會為了能去好高中讀書，六點就爬起來背誦。。。一路走來，她進了我們這第二好的高中，高考進了所211學校，跟她自己的意願有差距，大學她很努力很努力，在大四這年以專業第一的資格拿到保研機會，保送到了很好的一所985學校。。。在她成長的過程中，因為知道讀書的重要性，時常督促她，跟她打比喻，也許，因為她性格的問題，我的那套對她管用，她讀書的過程多靠自覺，也得益於小時候的正確啟蒙，再加上努力!越努力越幸運可能就是這個道理。但是，前面應該更艱辛，學習是件很辛苦的事，雖然，知道孩子已經長大，還是忍不住會去督促去嘮叨她努力。。。
茹風飄
我爸我媽都沒讀過正經大學，我九八五。第一，我家基因是很聰明的，只是因為當時一些特殊原因沒上大學。我太爺爺輩的人是快一百年前北大畢業的，太奶奶是一百年前的清華畢業的，太爺爺的弟弟是黃埔軍校的。我奶奶的爸爸是大地主解放後被槍斃的，我奶奶的哥哥是七十幾前武大畢業的國民黨高官，後來解放後被判死緩。我奶奶的姐姐是武大教授。這種家庭在五六十年代多倒黴大家可想而知。不過倒黴就到我爸爸這代為止，我這一輩所有小孩最低學歷是九八五本碩，博士四五個，在我家沒有九八五碩士學歷的都是文盲。
華華麗麗嘖嘖嘖嘖嘖嘖
對於這個問題我也來說說，我兒子2017年考上武漢大學，理科610分，在高中時年級排名都是前十名，高考時發揮不好，沒能考上他理想的浙江大學。他自已說如果復讀，明年肯定考上清華或北大，用於家庭原因，他不想給家裡增加負擔，去了武漢大學。我是最普通的家庭了，下崗多年，在他讀初中時又離婚，在小縣城孩子兩邊跑，吃飯在我這裡，睡覺在他媽媽那邊，孩子很懂事，初二下學期學習成績突然上升很快，他也不知為什麼，中考考上了縣裡重點高中的民族班，每年只收一個班的學生，發通知時我還不相信兒子能考上，讀高中時學校管得很嚴，每個星期只能回家四個鐘頭，父母都很少見到他，在良好的學校他也很自律，學習很用功，在學校都不帶手機，他說都沒時間看手機，我們文化又底，不懂得怎麼教他，全是兒子的努力。所以我認為考上頂尖大學是兒子的努力和所讀高中學校的校風有關，家庭對孩子沒什麼影響，是金子點會發光的。
沉默的羔羊142608343
我和老婆都73年的，高中畢業上的技校，在同一家央企工作，兒子今年上的復旦醫學院臨床八年本博連讀！我父親是一名工程師（兒子兩歲時我父親就過世了），母親是中教高級教師退休在家！兒子基本上是我和老婆自己帶！感覺孩子的教育是從他出生那一刻就開始了，什麼該做，什麼不該做，上小學前的習慣非常重要，一旦好的習慣養成，想學習不好都難！大多數不良的習慣，小學一年級就能體現出來，大家可以想想這是為什麼？另外補充一點，對於文化課來講，確實有一些天份在裡面
