昇公子
你這是找挨呲兒的題目！
或許提這個問題的你是個年輕人，只看到老年人不能為社會、家庭做出貢獻，成為社會、家庭負擔的一面，而你卻忘了一個更主要的問題，那就是：
老年人也不是生來就老的，他們年輕時也創造了社會財富價值。
老年人也是從年輕時走過來的，也是拼搏過，奮鬥過的一代人，特別是那些從戰爭年代，從大躍進年代，從工業學大慶、農業學大寨年代走過來的一代人，他們吃過苦，捱過累，上班兢兢業業，在家辛辛苦苦，在科學技術不夠發達的年代，靠他們的雙手，把我們的國家建設成一個繁榮富強的國家，沒有他們辛勤的付出，就沒有我們現在的幸福生活！
一個國家的文明發展，不是一時一刻，一朝一夕，是一個漫長的過程，十年，二十年………改革開放四十年了，一代風華正茂青少年已經步入老年行列，他們的父母已到了耄耋之年，這些人用勞動、用知識、用能力把一個貧窮落後的國家建設成了世界強國，這其中的付出有多少？
今天他們老了，到了無法再回饋社會，創造價值，甚至不能自理，成為社會家庭負擔的時候，就有很多年輕人感覺老年人沒什麼價值了，活著沒什麼意義了？年輕人有這樣的想法，感覺很可悲！是我們的教育出現了問題！
首先，老年人在社會創造過財富價值，他們不是坐享其成，不是好逸惡勞，更沒有靠年輕人創造價值養活他們，他們只是在享用自己曾經創造過的社會價值財富。
其二，他們在家撫養了你的爹媽，又幫你爹媽帶大了你們，一個個個體，就是一個社會，現在爺爺奶奶、爸爸媽媽老了，你能說他們活著沒有意義嗎？
其三，老有所養，是一個國家文明進步發展的主要表現之一。一個文明發達的社會，老幼都應該得到保護，因為他們是弱勢群體，是沒有生存能力的人群，一個是過去時，一個是未來時，難道去兩頭留中間？
其四， 年輕人也會老去，年輕時你奮鬥了拼搏了，老了也希望別人這麼對待你嗎？
換位思維，縱橫思考，常想想老一代人曾經的付出，常想想爺爺奶奶，爸爸媽媽的辛勤勞作，老年人活著的意義，就不言而喻了！
善待老人，就是善待你的未來！
