“我長大以後，要像爸爸一樣勇敢，像媽媽一樣善良！” “謝謝老師，今天的題目終於全都理解了。” “我剛學著畫的抗‘疫’海報，等媽媽從醫院回家了，一定給她看。” 這是西鹹新區灃西新城一小、三小教育發展共同體“螢火”教師志願服務團隊，為西京醫院、唐都醫院等奮戰在抗擊疫情一線的醫護人員子女進行網上授課時，群裡的不同片段。
面對疫情，陝西廣大醫護工作者逆向而行，挺身在前，但是他們的孩子卻需要關心關愛。為了解決“最美逆行者”後顧之憂，團省委、省少工委面向社會發出征集師資，組建“唐都網校平臺”的號召，西鹹新區灃西新城第一小學、第三小學“教育發展共同體”第一時間響應。
1個小時 “螢火”團隊集結報到
1月30日，一場志願者招募通知在兩校微信群中傳開，報名接力由此開啟，不到一個小時，來自兩校共同體的38名幹部教師組成“螢火”教師志願服務團隊，並被分成17個教學小組，承擔起西安市189名一線醫護人員子女的課業網絡輔導任務。通過網絡為一線醫務人員子女進行學習答疑、作業輔導、心理疏導等志願活動。
微信群是這次輔導的主場地，校長龔健輝審定課程內容，以語文、數學、英語三個學科分組，分別指定負責老師，提前開始網絡輔導準備工作，瞭解幫扶對象基本情況。
“因為有你 我們沒有後顧之憂”“第一行‘十’寫得不錯，注意‘王’三橫的長短”。“好的，老師，我改過來了。”這是B1班群裡的一段平常對話，每天這樣的分析改正都在不停繼續著。
2月1日起，參與輔導答疑的老師通過“一對一”“一對多”，微信、視頻等多種形式嚴格按照課表開展輔導。結合學生現狀開設寫字、繪本閱讀、思維訓練等課程，從上午9:30到晚上7：30，所有老師全部在線答疑。
尤其是2月10日起，灃西一小和三小的“停課不停學”中，老師們既要承擔原本班級的網上教學任務，還要堅持為這些孩子們在線輔導，卻沒有一個人喊累喊苦。
竇晨是灃西一小德育主任，也是志願者團隊主要負責人之一，每天晚上網上課程下線後 ，還要備課準備第二天的教學，0點以前，書桌前的燈就沒有熄過。儘管很累，但是竇晨說：“看到群裡家長說，‘老師們的熱情、溫柔、專業和貼心，讓我們沒有後顧之憂’，我就覺得這一切都是值得的。”
“螢火”之光照亮孩子溫暖前行路
“今日教學繪本《我長大以後》有個說句子環節。我長大以後，要怎樣，就像誰一樣。很多孩子都說，我長大以後，要有愛心，要勇敢，要仁慈，就像媽媽一樣，像爸爸一樣，保護別人，能治病。看著孩子們的溫暖話語，作為老師，我們也很感動。”剛剛上完繪本心理課程的劉老師在群裡分享了自己的感受。
在對孩子們輔導過程中，“螢火”團隊不僅注重課本知識教學，還不斷探索創新，從寒假作業答疑到讀書輔導，從實踐活動開展到心理輔導，多維度幫助這些孩子們。
“你在防控疫情一線衝鋒，我在後方守護孩子健康成長，有啥事儘管找我們。”他們對活動組織方這樣說。
隨著參與一線救助的醫護人員增多，兩校後續教師志願者也爭先報名。教育微光，讓這場愛心接力在網上不斷延續，得到社會、媒體的好評與關注。微光照亮微光，然後一起發光，這種光才能把陰霾照亮。（記者/冀朋濤 編輯：王鳳姣）
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