盤紹東
引領孩子認識色彩和圖形，空間和比例等
art的早期普及和認識就在這個階段
至於畫的像不像並不是重點
再好一點，也就是我認為高級點的機構教會孩子認識美，識別美，發現美
欣賞美 那就完美了。
李vincent
作為業餘興趣學習，美術類課程在很多方面對孩子是有很多好處的。下面就我個人多年的教學經驗，先對興趣教育做幾點分析，再對美術興趣作說明。
第一，互補課堂。作為課堂以外的興趣學習，相比於課堂上的應試教育，不論從出發點到呈現的結果都存在質的區別。應試教育追求成績，學習很多程度上是應試；興趣教育，更多是通過啟發興趣，引導思考，通過一系列課程教育來達到梳理正確學習觀、價值觀等，並不是單方面追求學習結果，更重要在塑造一個社會上的人。
第二，促進思維。興趣教育和應試教育另一個最大的區別在於興趣教育是以引導和啟發思維為主，更多是在調動學生的自主思考積極性為主，從課程學習內容到課程呈現的作業，都沒有應試教育的侷限性，更多是從靈活性中入思考學習，儘量達到自主思考為主。
第三，彌補缺失。興趣教育有一個很特殊的特點：矯正學員性格，樹立正確認知。課堂學習，是一個死記硬背，很多時候壓抑了人的本性。而興趣教育在這一方面，相對是一個釋放個性的過程，兩者可謂是一張一弛的關係。
以上就我個人經驗，總結出興趣教育和應試教育之間的一些區別。而美術課程具有獨特性，我大概說說，僅供參考。
第一，美術班形式多樣，啟發思維。美術學習有很多形式，如手工、填色、寫生、臨摹等等，多樣的手法，調動了積極性，又啟發了思維。
第二，美術班用顏色讓孩子說話。顏色是美術學習的一個特點，面對顏色，不同的學員有不同的喜好。在心理學上，一系列的顏色需要，不同的顏色代表著不同的含義，更能觀察到學員的內心世界。
第三，美術班鍛鍊了學員的動手能力。美術學習中，很多手工類學習，很大程度上是對學習動手能力的訓練。課前的準備，課間的操作，課後的收拾，有經驗的老師會規定規範做法，這也很好的培養到學員的良好習慣。
美術班與興趣班相對於課堂學習，我大概總結了以上幾點，希望對您有幫助。
新堂的藝術生活
前提是，孩子對美術有興趣，或者有意願上美術班，家長才能給孩子報。 這樣的孩子上美術班，可以說是百益無一害。我簡單說幾條：
一，提高孩子洞察力，發揮想象力，增長見識，開發智力。
學美術需要動手動腦，例如，寫生幾朵小花，要學會觀察分析這朵小花的特徵：整體外形結構，花瓣的層數，形狀，大小，以及花蕊的蕊柱，蕊絲樣貌，這幾朵花的大小、正、側、俯仰，花徑、花葉形狀、結構，生長規律等等。畫時還要考慮構圖，取捨，色彩的關係等等。
因此完成一件作品，是一個系統的學習過程。
創作，更是想象的過程，而想象力是創造的前提。下圖：學生寫生作品與實物
二、自從學了美術，孩子會多了一雙發現美的眼睛，生活中處處發現美，就會有意識的去創造美。所以，學美術會讓孩子更加熱愛生活，更願意去美化生活。下圖：酒盒燈籠的製作
下圖：邊角布料做的香包、鑰匙吊墜，小飾品等。
三、學習美術還能提高孩子欣賞美的水平，形成健康的審美情趣，而這，孩子將終生受益，她（他）會在以後生活的衣食住行等方方面面比沒學過美術的孩子更具有獨特的高雅的審美眼光，審美情趣。例如，家庭佈置，居室裝修，色彩的搭配，款式的選擇，風格、氛圍的營造，等會更得心應手。
四、學美術的孩子更加自信，更開朗，更善於交流。在美術班，對於美術作品，學生之間互相交流，互相借鑑，互談心得，互提意見。在學校裡，是出板報的能手，是小夥伴有目共睹的才華。
五、學美術還有利於其他科目的學習，因為對美的敏感，學生在寫作文時，語言更有創造性，文筆更細膩，文采更斐然。對學習數學也有幫助，如，學了素描，對幾何空間更容易理解。
總之，好處太多了，只要孩子願意學，就讓孩子學，學美術不是為了成為畫家，而是讓孩子更全面的發展，更好的發展。
學校裡都各種興趣班社，就是為了促進孩子的全面發展，何樂而不為呢？
下圖：美術興趣小組的同學向同學展示她的窗花
下圖：美術老師（本尊）與興趣小組同學為校慶製作剪紙作品
得閒居主
你好，很榮幸回答你的問題，如果你想給孩子報個課外班，完全可以考慮報個美術班的。
孩子學習美術主要有以下幾個方面的好處：
(1)孩子學習美術可以促進智力和能力的發展。
美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導孩子去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利於右腦的發育。美術教育還要求孩子手腦並用，促進大腦的控制和調節能力，增強孩子的動作靈活性和準確性。
(2)幼兒學習美術可以激發創新意識。
幼兒語言表達能力較差，學畫畫要比學說話快的多，在繪畫中表達的心態和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。
(3)幼兒學習美術可以提高心理素質。
美術教育是一種情感教育，它通過審美主體的情感體驗產生對客觀事物肯定或否定的評價，從而得出道德上的判斷，正是在進行美術教育的過程中，兒童的心理素質在不知不覺中發生變化。
美術分兩大類，畫畫和雕塑。都能培養審美能力和動手能力。
每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創造和表現的慾望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對於兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯繫。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大後真正成為美術工作者的為數並不多。但是，許多醫生、科學家、建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯繫。
惠寶好萌
很高興能回答這個問題！現在越來越多的人開始學習美術，有些是從小被父母拉著說要學一門專業的，有的是自己的興趣愛好，還有的為了更好考大學的，那麼為什麼有那麼多人學美術呢？美術到底有什麼好處了？我們就從以下幾點簡單聊一聊吧！
1、豐富個人生活
它讓你學會處理一個人的生活。有了繪畫，你不再孤單。沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時。不僅僅能度過沒事的時間，還能夠從中得到異樣的滿足。
2、讓你更自信
一個會繪畫的人，就彷彿有一技之長。不論是在學校，是在培訓班，在集體的環境裡，只要有繪畫的機會，你會發現你有自己的優勢。所以你會更自信。因為這是一種技術。而不是泡沫。
3、對事物的理解更深入
當你開始畫畫的時候，無法避免的是你要了解一種人物的內心感受，一種環境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們的思維，更理解一些美術效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。
4、畫畫使人品更高
學習畫畫是提升審美的最好方式。而一個品位不俗的人，他的家居陳設、服飾風格都會與眾不同，對於整個人生起到的優化作用非常驚人。
5、給孩子帶來更好的環境
學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。
而且學畫畫以後可以從事的行業也是很多的，職業畫家、設計師（建築設計、環藝設計、廣告設計、平面設計、服裝設計、工業設計、室內設計、UI設計等）、攝影師、影視、動漫、漫畫家、遊戲、插畫師、雕塑等等！
小麗說山水畫
學習美術，興趣是最好的老師，學習美術到底有哪些好處呢？
1：鍛鍊孩子的感知感悟能力
孩子在美術學習期間，可以在老師的指導下學習不同的繪畫內容。美術也是孩子拉近距離觀察世界的一中途徑，孩子不斷嘗試著研究不同的觀察方法，並對不同的物體進行有目的觀察和描述。長時間的觀察鍛鍊之後，就會發現孩子對身邊的事物觀察就會越來越仔細認證，這也就剛好證明了孩子的感知能力越來越強，領悟東西的能力也逐步增加，也會變得越來越聰明好學。
2：鍛鍊孩子的手和腦協調配合性能力
通過學習畫畫，可以鍛鍊孩子的手和大腦協調配合性，在學習美術的過程中當中，孩子用嘗試著用自己的手接觸到不同的物體、通過視覺識別顏色、紙張等各種各樣的工具和材料的組合，並且會在認知學習的過程中，慢慢熟練的應用各種繪畫材料，通過手腦配合，製作出新的物體。所以，只有通過美術思維的學習，孩子才會真正的用自己的雙手，創造出屬於自己的創意作品。
3：培養孩子獨立思考的能力，從而有解決問題和處理問題的能力。
孩子在繪畫學習過程中，需要自己準選擇不同的繪畫工具、素材。經過自己的構想、組合、顏色搭配、調整等一些列的問題，不段的摸索和嘗試，形成自己獨特的思考能力。所以從某種意義上來說，童年時代的孩子，在獨立思考時，美術給與了充分的自己獨立思考，從而有了解決問題和處理問題的能力。
4：培養孩子的想象力與創造力
美術是一門充滿想象和創造力的學科，新問題的出現、新方法的解決，都是需要不斷的去嘗試、去發現、去追求自己想要的表達的觀念。運用不同的表現手法創作出屬於自己的東西。所以在孩子學習美術時候，他們就會在學習的這個過程中從小養成一種創造性的思維習慣模式。每一種優秀的思維方法會在不知不覺中變成一種自我意識形態，讓孩子收益頗多，從而充實自己，發展自己。
5：擴展孩子在各方面的知識領域
孩子每一張畫，都會涉及到各方各面的繪畫知識和內容，因為孩子要判斷觀察對象的形狀大小、顏色深淺以及事物的結構特徵。美術課堂是一個知識豐富的大講堂，所涉及的範圍廣泛，眾多的知識匯聚到一起形成一門綜合樓的學科，所以，孩子學習不僅限於美術，同時也接觸了其他各方各面的知識。
所以，家長的選擇是對的，報名學習美術是一個不錯的選擇。
用戶96349397340
一個人的發展是由他的綜合素質決定的。而學習美術可以鍛鍊人的想象力，觀察力，創造力和記憶力等，如果從幼兒時期開始學習，通過正確專業的引導，還可以發散孩子的思維能力，開發智力，培養孩子的審美能力，耐心和自信心，是鍛鍊綜合素質的，一門非常重要的課程。無論男女老幼，學習，幾年的美術知識，都是非常有好處的。
張舒雯2018
因為每個孩子都擁有創造和表現的慾望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對於兒童的健康成長和素質培養有很大影響。
具體表現在以下幾個方面:
首先，注意力能夠很好地集中[送心]
一幅畫要想畫好，需要專心致志全心投入，這樣鍛鍊過的孩子會超有定力，性格沉靜專注，這樣的特性在步入小學後，在學習上的表現就是：課堂上聽講不會分心，坐得住不會思想開小差，寫作業不會東張西望，作業完成的效率很高，答卷子能夠靜得下來心，仔細認真。
其次，觀察能力加強[送心]
要想下筆有神，就應該懂得觀察細節，抓住特徵。畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，善於抓住重點，也懂得捕捉細節。這種特點在學習上也很重要，在課堂上，能夠對老師所講內容及時提煉，抓住重點，同時不忘細節，這樣對於新知識的運用也更順手。
再則，愛動腦筋[送心]
也許你會覺得孩子畫畫就是亂塗亂畫，你大可以自己拿筆試試，有可能腦中空蕩蕩，什麼也畫不出來。所以，任何一個塗鴉在孩子心中其實都有原型的，有的是想好再落筆，有的是邊畫邊構思，在畫畫的同時孩子的大腦在飛快的運轉，將想法轉化成圖案。
畫畫鍛鍊的是孩子的腦力。愛動腦筋的孩子才能畫出與眾不同的精彩畫作。而這樣愛動腦筋愛琢磨的孩子在學習上成績自然不會差。不但成績不差，而且學有餘力，更會有思維火花的迸濺哦。
最後，理解能力會加強[送心]
愛畫畫的孩子讀圖能力強，理解力也強。做過小學生看圖說話練習的都知道，首先孩子得先看得懂，才能說得出來。愛畫畫的孩子能夠通過繪畫表現自己的想法，也就更能理解別人。而理解能力強的孩子，思維發散，不鑽牛角尖，對於課本的認讀，老師的講課，課後的閱讀，理解起來都更加容易。
學畫畫對小孩子來說
是件有必要且有意義的事情
不是所有人都做了畫家
但成為設計師、建築師或畫家的路
卻和兒時愛畫畫有密切的聯繫
青未了q
(1)幼兒學習美術可以促進智力和能力的發展
美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利於右腦的發育。美術教育還要求幼兒手腦並用，促進大腦的控制和調節能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性。
(2)幼兒學習美術可以激發創新意識。
幼兒語言表達能力較差，學畫畫要比學說話快的多，在繪畫中表達的心態和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。
(3)幼兒學習美術可以提高心理素質。
美術教育是一種情感教育，它通過審美主體的情感體驗產生對客觀事物肯定或否定的評價，從而得出道德上的判斷，正是在進行美術教育的過程中，兒童的心理素質在不知不覺中發生變化。
美術分兩大類，畫畫和雕塑。都能培養審美能力和動手能力。
每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創造和表現的慾望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對於兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。
有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯繫。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大後真正成為美術工作者的為數並不多。但是，許多醫生、科學家、建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯繫。
趙軼同學
學習美術可以鍛鍊一個人的想象力，觀察力，創造力，甚至還可以緞練記憶力。如果從幼兒時期開始學習，還可以發散孩子的思維能力，開發智力，培養審美能力，耐心和自信心，是鍛鍊綜合素質的，一門非常重要的課程。
