- “鄭濤，鄭濤，你來說說為什麼電阻不變？”對門的老師又在大吼大叫的了，2020年這個春天，網課在緊鑼密鼓的開展著，一向都是思想固化的老師突然變成了時代前衛的主播，翻轉有點大！
神獸們的被窩就這樣被網絡給扯淡了。
這次網課來得突然，大量學生同時湧向網絡系統上課，出現了師生難以登錄的局面，有時是學生好不容易登錄上去了，進去發現老師已經下課了，有時候是學生好不容易都進了，又把老師給擠出去了；給家長和學生留下了很不好的印象，加上網絡對學生的負面影響，使網課在基礎教育上一直得不到好的發展，但是這次網課的介入讓很多瞭解到網課，網課也會在它的強大優勢下得到好的發展。
做老師的都知道，有些學生非常的努力，但是成績卻不佳，主要是因為中間某些課程的學習不足造成的，學校的教育都是一遍過，之前落下的只能一直空著，這種跨越以致後期的學習總是難以進行，成績自然不理想，學習也更加的辛苦！而網課就可以輕鬆解決，因為網課沒有時間和空間的限制，可以反覆看，這樣就不會因為落課導致知識的斷層了，後期學習有了很好的銜接遞進，學習自然輕鬆多了，成績也自然好了。一次上課可以反覆利用，不受時間和空間的限制，解放了教師，也讓學生的學習更具有自主性，調動了學生的主動積極性，讓學生成為學習的主體。
今天的網絡大咖們基本都有做網課這塊，因為他們看到了網課的巨大前景，
正是新冠疫情的影響，網課也無聲無息的進入了大眾的視野，在未來它會被更多的人接受，
分享到:
閱讀更多 標點物理 的文章
