新游集
有些老师把很多教育的事情推给家长做。这样合适吗？
看到这个问题我就想笑，很多总以为教育孩子是老师的事情，其实我们静心思考一下，孩子从呱呱坠地到能独立生存，需要学习的事情有多少？需要掌握的本领有多少？这些知识和技能不是你用嘴说一下，用手教一遍他就会的。需要我们多次重复和训练才行。
我想告诉家长们，陪孩子学习长大是我们的要务，我们是孩子的第一位老师。学校老师布置作业可能很麻烦，也可能很难。但为了孩子健康成长应该与孩子一起完成。对于孩子教育的课程家长很少研究吧！专业老师应比家长要透彻的多，家长们应安老师的指导与孩子愉快完成。
明月266914746
呵呵，这就是当今教育有意思的地方，老师不敢管，家长非让管，管出事儿了，家长又是闹，又是投诉！
现在学生，家长打老师，最后是相互谅解！
老师打学生，严肃处理，赔钱道歉甚至开除！
我一个校长朋友上午接到电话，市长热线投诉：嫌留作业多！下午又接到电话投诉，怪留作业少！
现在不是老师让家长做什么？而是家长把教育局和校长都管理了！
老韩聊教育
我深有体会，老师讲课走过场，要家长判卷子，布置作业在群里布置，目的就是让家长也知道是什么作业，你家长就没有找借口的理由了，改错，监督作业，每天还要签字，好多时候都想发火骂人，但又考虑孩子还在她们手里……！我是一个小学六年级孩子的家长！
人生如艺320
您好，很高兴回答您的问题。
虽然我也是一名教师，但我觉得把很多教育的事情 推给家长，这种做法不合适。
首先，我们要明白教育分为3大部分，家庭教育、社会教育、学校教育。每个教育对孩子来说都至关重要。教育本身来说并不是某个人或者某一群人来负责，而是整个大环境对学生的影响。
就单纯的学校教育而言，我觉得应该是学校教育为主，家庭教育全力配合学校教育。 现在，随着时代的发展，我们确实发现很多的作业，完全交给家长。比如说：放学回家，让家长负责出题，家长负责讲题，负责帮忙预习，负责给孩子一块弄手工报，协助孩子去锻炼完成其他作业。帮孩子们帮助完成生活点滴，并且拍照打印弄成表单，签字等等。 这种情况现在真是也越来越多，我感觉家长确实也负担了太多太多。心里特别疲惫。工作一天了，回家之后感觉比上班还累。如果家长都帮忙完成了，那老师干什么用。确实有点说不过去。我虽然也是一线老师，对于这种情况，我也是感到很无奈。
尤其是现在随着智能手机的发展，老师会在交流群里面布置很多在我看来离谱的作业。有些家长敢怒不敢言。也有很多家长，在交流群里直接与老师发生正面冲突。
我认为，老师把作业全部交给家长不合情也不合理。孩子们平时在校园的时间要远远大于在家的时间，老师应该把在课堂上交给孩子的知识正确的传递给孩子们。而不是，先让家长学会在交给孩子，不然，老师的价值何在？退一步讲，家长的文化水平有限，或者家长和家长之间是有文化差异的，这样教育出来的孩子也会参差不齐。现在孩子们1年级还可以辅导，如果到了初中或者高中，家长们就无能为力了。
另外，如果把问题都抛给家长解决也会带来其他不好的地方。比如，很多家长不会辅导孩子，只有把他送到校外辅导，校外辅导的水平不一样，对孩子的情况不是很了解，反而对孩子们的发展起不到正确的作用。
我始终认为家庭教育和学校教育是影响孩子发展的两个完全不同的系统，而这相辅相成，不可分割。这就是为什么现在国家教育部门推行家校联合，家校共育了。两者的目标相同，但也要划清界限。在家庭管的父母要执行，该老师教育的一定要执行，而不是推给家长。
学校作为学生教育的主体，一定要承担起其相应的作用，必须按照学生学习的发展规律来，不能本末倒置。而家庭教育更是孩子树立品德的地方，家长也理应在自己的责任履行好。家庭教育要有分工，要相互协作，配合融洽。只有这样才能让孩子成长的更快，更好。
综上所属，我认为老师把教育孩子的责任推给家长，是不合适的。
聊城大叔爱上练字
如果说不合适，我肯定会受到一些教师的喷，我曾经也是教师，那时没手机，不时兴这些，小学时如果班里的纪律好，应学的知识在课堂上就基本上完成了，回家的作业属于巩固，时代不同了孩子们也难管了，家长又剩孩子，老师不敢放手管学生，轻了不听，重了怕出差错也是当前的事实，老师也不容易，为了把别人家的孩子培养成才自己付出了还不被理解，可能才滋生了现状。
上善若水1581161962876
从本质上来说，这样肯定是不对的。尤其是在学校的一些问题，老师应该和家长一起帮助孩子而不是单纯的把问题推给另一方。
当然，这个问题我们也要理性看待。老师，为什么会推给家长？
我们从小到大的在学校受到的教育，都是出自于课本知识，很少会听到课本以外的道理。但我自己还是很幸运的遇到了一些好老师，在我青春期迷茫的阶段，老师们给予了我很多的帮助和教诲。帮助我脱离了那些痛苦的经历，我至今都很感谢老师。
但是更多的学生，还是没有得到老师的人生教诲的，甚至一些老师还会把管教孩子的任务交给家长。前段时间，就曝光出了很多小学老师，将孩子的作业批改任务都交给了家长。家长的负担变得非常的繁重。
老师和学校只想抓学生们的成绩，以此来作为自己的业绩。学校也会有成绩的指标，现在教育的问题发生了严重的失衡。
现在的学校每个班级的人数都是很多的，通常一个班里面就有四五十个孩子，老师面对这样的压力也很头痛。其次，一些家庭真的就是秉着把孩子交给学校，除了供吃供喝交学费，其他一律都不管。
前几年的杨永信电疗班，就是这样一群家长造成的。家长只是选择省事，就将孩子完全的扔给学校。只是觉得自己养活了孩子，能让他吃饱了长高了、长胖了就叫做教育了。这些家长是非常严重的错误教育方式，这也给了学校一个巨大的难题。
所以，在我们以后孩子的教育问题上，家庭教育和学校教育都是不可或缺的。每一个环节都不能够出错误，任何一方的偏差都会给另一方造成很大的困扰，也会严重影响孩子的健康成长。
盘事儿
这是当前现状，就看家长怎么理解了，学校八小时学习完，后期复习和预习，本来应该是孩子自己完成的，如果孩子从小没有养成好的学习习惯，这就需要家长在家里陪读，督促，但是现在家长很多都是双职工，妈妈也要工作的家庭，没有办法做到回家再看管孩子预习复习，所以校外培训机构是家长的首选了。国家也给培训机构一些审核标准。家长选择有资质，有诚信的机构，还是很有帮助的。希望能帮助到你。
用户3355364331356408
我认为父母应该适当的参与到孩子的教育当中，因为：
1.孩子的父母积极的参与到孩子的成长过程当中去，有问题及时解决问题，和孩子有更多的积极的互动，父母也在陪伴孩子的过程当中，有着积极的自我成长，对老师更尊重，对孩子更友好。
2.孩子在成长路上所遇到的老师都很负责任，他们认真的教学，举一反三的，把各种知识点教得更扎实，让孩子在成长的路上，应试能力表现更突出，同时对孩子的世界观，人生观和价值观的引导，能够更为正向。
3.孩子的父母和老师之间手拉手，帮着孩子一起向前，家长更尊重老师配合老师愿意和老师一起帮助孩子解决问题。老师是大家的老师，不是任何一个学生的老师，而只有我们的父母才是孩子唯一的爹妈，说到这里孰轻孰重，我想大家自然有明确的判断。
如果对孩子的成长有期待，却把培养孩子的责任全部甩锅给孩子成长路上遇到的各种各样的老师，那么家长是不负责任的。
balantou
家校携手，共铸美好。
有些老师把很多教育的事情推给家长做，这个“推”字可见，本该老师做的事，现在要家长做了，这明显是不对的。我们是否还可以思考，孩子教育的事情究竟是谁的责任呢？家庭教育和学校教育有何侧重点？
父母是孩子教育的第一责任人。从孩子出生开始，父母就担当着使命，启蒙孩子走进生活、融入生活、热爱生活，引导孩子热爱学习、养成良好的习惯，影响孩子形成良好的品行、健全的人格。这样，才能让孩子健康的成长。家庭教育的侧重点，我想，在于培养孩子真善美的心灵、抗压的能力、理想的信心、进取的渴望、自立的思想……孩子抗压能力低，动不动要跳楼；孩子不懂感恩，动不动离家出走；孩子抑郁成疾，孤独寂寞……大多是家庭教育缺失所致。所以，家长要反思，自己是否将教育孩子的责任随意推卸，是不是做到了对孩子的科学教育。有些家长会说，我没有文化，水平有限。那也要不断学习，在学习中教育孩子，在教育孩子时提升自己。否则，只能看着别人家的孩子总比自家的优秀。
家庭教育是通过家庭成员的言传身教和家庭生活实践，培养孩子习惯与品格的教育，学校教育是家庭教育的补充，侧重于系统化地引导孩子学习文化知识、道德准则和社会规范等。教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。虽然学校也要培养孩子健全的人格、高尚的情操，但是，当前受考试成绩等功利性思想的影响，学校教育侧重点就成了指导学生学习文化知识了。
这样看来，纯粹地把孩子的教育推卸给某一方，这是不负责任的。教师要有担当，不应该把过多的专业的工作交给家长做。家长要有情怀，时刻关注孩子的成长，陪伴孩子学习，参与亲子活动。
孩子的成长，是家庭和学校共同的愿望，切勿将彼此割裂开来。家校携手，才能共同托起明天的太阳！
地球9999
为什么一定要强调家庭教育，“家长教育学”已经不是一个新话题了，教育家苏霍姆林斯基很早就提到要给准备成为父母的人开“家长教育学”的课程，学完了这门课，成为合格的家长，才可以生孩子
陈宝生部长讲得很清楚：“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。无论何时，都要注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。”
太多家长把教育孩子当作老师的任务，孩子送去学校就万事大吉。有教育专家说过一句很刻薄的话：“我们亲自把孩子生下来，却从来不把孩子当亲生的来养。”
学校教育毕竟功用有限，一个老师面对几十个孩子，想要做到因材施教本来就难，可是，就算在学校里费力培养出的好习惯，回到家里，遇到完全不懂教育法则的父母，好习惯马上付诸东流。
很多孩子的家庭教育，就是反复在做“进一步退两步”的事情。
