初見666
這位朋友所描述的是考上了小學編制，然後又強調了一下農村小學編制，其實這是一個錯誤的誘導。
根據上級的一些文件精神，所有考入教師編制的，都必須先到農村去工作，這是一個硬性的規定，能夠直接進城的幾乎是沒有的，在我們這邊高中因為都在縣城裡面，所以有些研究生學歷的進入了教育行業之後進入了高中才可以進城，而不管你其他什麼學歷，只要進入了義務教育階段學校那麼全部下去。
關於工資收入這就更不好說了，無論是2000多還是3000多，其實還有很多背後的一些隱形的收入沒有進行明確，有時候我們說的工資收入實際上是指淨收入，但是實際上我們得到的更多。
比如說住房公積金，比如說我們的養老保險金國家承擔部分個人承擔部分，這些都已經被扣除了，所以表面上看到的3000多元，基本上實際工資收入應當在5000元左右，只不過有些費用已經由工資中扣除上交到財政或者其他的部門去。
所以計算問題看待問題都不要過於片面，應當全面一點，雖然說工資的淨收入比較低，但實際上，比著其他某些行業已經夠高的，如果非得比有錢人的話，可能實在太低。
所以我個人覺得相比較其他的行業老師這個職業只能是說溫飽或者溫飽稍微多一點點，想發財的話是不可能的，想窮死也是不可能的。
義誠老師
不用糾結，既然已考上農村小學教師職位，就要勇敢去面對。在考教師編制之前，你應該瞭解過農村小學教師的工資，雖然只有2000多，但教師的福利待遇在不斷上調，相信不久的將來，教師群體的工資將是高收入人群。
我大學畢業那年，也被分配到農村中學任教，當時工資375元，那時學校統一補課，每個月的補課費有100多，全年收入7000元左右，看到我們的同齡人在外打工，他們當時的工資都是1000多，我很羨慕他們的收入，也很糾結要不要辭職？後來在一次同學聚會中與我們原來的班主任交流，他們出來工作時的工資只有幾十元。而如今他們的工資都翻了幾十倍，他認為這是他一生中最正確的選擇。
既然選擇做老師，就不要想著大富大貴，能夠在平凡的崗位上教好書育好人，這是老師一生執著的追求，尊師重教，是當今社會的主旋律。國家也在想辦法不斷提高教師福利待遇，讓更多優秀的人才加入到教師隊伍中來。
農村學校教師的福利待遇不算差，國家現在也在不斷的扶持農村教育，加大對農村教育的投入，農村教師的福利待遇比城裡學校好，現在很多農村教師都不願意到城裡去教書。
如果你願意從事教育行業，就不要再糾結了，再過幾年，教師將成為社會上的香餑餑，到時候想成為教師，都不是那麼容易的一件事，機會總是留給有準備的人，錯失機會，註定後悔。
Lance課堂
目前，農村小學教師編的考取正走向兩個極端，一個極端是教師編制名額少，雖然農村小學教師工資極低，但想真正考取並不容易，第二個極端是報考農村教師編的大多是學歷較低的女生。
農村小學教師編之所以存在這兩個極端，原因在於：
一、農村教師的工資發放均是地方財政，每年招聘老師要根據地方經濟發展情況和財政預算支出來衡量招聘的多少，各地為了減輕教育財政支出帶來的壓力，招聘在編教師的崗位並不多。從這一點來看，考上農村小學教師編的人應該珍惜這次機會。
二、農村在編教師工資低由來已久，新入職教師的工資只有2000並不是個別情況，而是極具代表性。很多大學應屆畢業生會因農村小學教師編工資低而望而卻步。這也造成報考的學生大多學歷不高，能力有限。
三、農村小學教師編一般遠離市區，生活和工作條件比較艱苦，學生家長的整體和素質有待提高，這也是農村小學老師編吸引力不大的原因之一。
每一個報考農村小學教師編的考生，應該在報考前就明白這一編制的特點，有一部分應聘者報著試一試的態度來考試，真考上了，又嫌農村教師編工資低，生活工作條件差而拒絕上崗的並不在少數。
去年，小徐老師所在地的下縣農村共分配新考取教師編的200名小學教師，然而實際到崗只有150名，還有50多名在堅持一段時間後提出辭職。
由此看來，考上農村小學教師編，但因工資只有2000多元，且工作環境惡劣而打退堂鼓的人並不在少數。那麼到底自己考上了後，該不該去呢？小徐老師從以下幾點進行建議：
一、從誠信的角度來看
凡是報考農村小學教師編的考生不可能對農村教師編的工資情況，工作環境情況一無所知，既然深思熟悉並確認考試，考上以後就應該服從分配，因為參加應聘考試本身就意味著想得到這一工作的契約成立。報著考一考試試的心態來考試，考上後又不服從分配，這本身就是不誠信的表現。
二、從薪資標準和漲薪趨勢來看
農村中小學教師新入職工資大多在2000－2500元之間，如果想掙高工資，乾脆不要考農村教師編制。
如果考慮到農村教師有可能漲工資的長遠目標，小徐老師統計了一下，過去二十年農村教師漲薪速度，二十年前新入職教師工資每月996元，二十年後漲到今天的3500元，工資二十年增長了3.5倍，而物價上升了10倍，房價增加了15倍，因此小徐老師不知道未來農村教師的工資增長速度能不能超越物價增長速度，教師能不能成為高收入人群，這一切都是一個未知數，但等待漲工資的過程也是一個錯失其它工作體驗機會的過程，所以望大家三思而後行。正如老話說的好：當教師就意味著清貧一生，多年來一直是這樣，如果耐不住清貧，還是早做打算。
三、從工作環境來看
農村小學近幾年優質生源流失嚴重，留守在家的孩子大多跟著爺爺奶奶生活，父母管教跟不上，爺奶嬌寵過度的居多，因此學生管理起來會比市裡的孩子更困難，同時因為學生課下學習效率不高，所有的教學任務都要壓到課上完成，因此鄉村教師會比較操心受累。同時與家長溝通也是一個大問題。
四、從國家對農村教育的扶持政策來看
目前，國家越來越重視教育的均衡發展，為了提升農村教育水平，加強農村教師隊伍建設是必經之路，因為農村教師在未來還是有可能漲薪的，在評職稱和福利待遇上也有所傾斜，如果大家對這些政策深信不疑，可以選擇當一名農村小學教師，等待農村教育的春天的到來。
五、從對教育事業的熱愛上來看
如果足夠熱愛教育事業，那麼在農村教孩子還是在城市教師孩子，工作體驗是一樣幸福的，如果足夠熱愛教育事業，工資多少不會成為阻礙選擇教師職業的腳步。農村教育更需要熱愛教育工作的人留下來支撐其發展。
六、從個人職業規劃來看
每個人的工作地點不可能是一成不變的，如果熱愛教育事業，不妨先來農村教一段時間，提高教學經驗，再尋求更好的發展也不為遲。
綜上所述，小徐老師希望考上農村小學教育編的教師三思而後行，工資多少雖然會左右一個人的職業選擇，但同時一個有長遠打算、有良好的個人職業規劃的人也不會將工資多少作為衡量去留的唯一標準。如果是小徐老師，我會建議考入農村教師編的教師先來教一段試試，一方面提高個人教學能力，另一方面只有試過才知道自己到底適合不適合。
聽了小徐老師對農村小學教師編的介紹後，大家會怎麼選呢，歡迎大家留言交流。
指尖教育帝國
大家好，本人在郊區工作，是一名小學老師，2012年畢業後考入教師編制，現在工作7年，剛入職工資3000元，現在職稱十一級，所在學校距離市區25公里，住市區，每天開車上下班，早出晚歸，中午學校包吃住。
既然說到工資，先展示一下自己的工資。六月份的工資，看清楚，5981.20，你所說的基本工資是2000元，聽誰說的。在哪裡？
其次，再給你展示我們上個學期的獎勵性工資，我的是第二個，實際的就是這樣，別聽風就是雨，喜歡教師行業就去幹，不喜歡就不要老是看中錢，在外面隨隨便便打份工，工資都挺高。
胡說評教育
先來說說我自己的經歷哈，我2000年中師畢業，分配在一所偏遠農村學校任教，工資380元每月，當時因為年輕不懂事再加上父母希望我能過上安逸的生活（那時候在我們農村，一個女孩子教個書就是讓人羨慕的職業），所以我這一堅持就是近二十年了，現在工資已經漲到三千多了。工資高嗎？不高，但是在農村就夠用了，關鍵是假期多啊，舒服，不過這都是外人評價的。其中的辛苦也只有我們自己知道，工資低，事情多，福利少，壓力大（方方面面的壓力）。女孩子教個書還可以，找對象不愁，可男孩子就要憑個人本事了，找個同行日子還好過，找個全職太太就要考慮增加經濟來源的渠道了，是你去冒險開補習班還是你媳婦去打工，當然如果家底很厚或父母很年輕也沒啥好怕的。但是話說回來，現在考個編也不容易，還是請你慎重考慮，因為現在幹啥都是不容易滴！
化作春泥的枯葉
農村小學教師編制，月入兩千多，要不要去？
以我目前自身的經歷來講，我覺得應該去。
我今年剛剛通過教招考上教師編制，在經歷過了考試之後，會發現無論是城市還是農村，教師編制的競爭越來越激烈，尤其是農村的報考人數不比城市的少，而且都是高分。你既然能考上，就很厲害了。
在這來講，其實在你準備考教師之前就應該瞭解到你報考地區的工資水平，對於剛入職的老師來講，工資都不會太高。任何行業都是如此，需要一個積澱的過程。
教師這個職業無論是在哪個地方，它都不會是會讓人暴富的職業，但它帶來的快樂也是其他職業所不能給的。教師這個職業屬於餓不著但也不會富的流油，但是每天和孩子們在一起，簡單快樂的工作和生活也是很幸福的。
如果你只是單方面的考慮工資水平，那麼確實沒有選擇去的必要。但如果你對教師這個職業有熱愛，那麼就選擇去吧。編制越來越考，你要是有把握的話也可以選擇放棄，然後考到更好的地方。
新蟲小語文
去，支持你。工資就不要糾結，都是有規定標準的，而且每年都隨著工齡，職稱啥的也會提高。人不能鼠目寸光。我們家族有三位教師，我大伯退休工資都拿6000多。農村學校沒那麼多事情，關係好相處，城裡學校表面看好像挺好，其實關係很複雜，經常有培訓，開會，一個暑假培訓學習四十天，能讓你奔潰。不要錯過機會，失去了就不會再有了。
0零0
如果並不排斥當老師，我覺得可以去嘗試一下。
我們這邊也是，縣城的學校沒有直接招過老師，縣城的老師是從下邊選調上去，而每年的教師編制考上的老師都是要分到農村，而且都要簽訂三年的合同，在這期間不允許調到縣城。
我是前年考上的在編，也是在村裡，一年試用期，本科工資兩千一百多，一直當班主任，所以每年還有兩次班主任費拿，第一年的實習期，每個月還完貸款就不剩錢了，屬於勉強維持生計吧。到了第二年定級後工資會有一個提升，現在到手工資三千多，在我們這個小縣城還能過得去。
教師的工資會隨著教齡增加，職稱升級而不斷提高，現在我們這邊縣城老師晉級必須要有鄉村工作經驗，所以我感覺從鄉村做起，未必是一件壞事兒。
選擇做教師成不了富人，但是也窮不著，你可以根據自己的想法去選擇，祝好運。
莞爾手工坊
我以前是做學前教育，所以看到這個提問就很想說說我的想法，我是教幼兒園的跟教小學肯定是有一定的區別的，但是我也是在我老家農村教的，說起農村，大部分的人會覺得條件沒有城裡好，工資可能也會底一點，生活肯定也沒有城市方便。我去幼兒園第一週的時候一點都不習慣，感覺堅持不了，後來我發現跟孩子們相處非常的開心，他們單純善良可愛，非常尊敬我們老師，我感受到了當老師的價值，孩子們要上小學離開幼兒園的時候，分開的時候都哭了，說明他們對老師都是有感情的，我們農村很多的留守兒童，對於他們來說老師就是他們的啟蒙老師，我們在他們成長過程中的陪伴真的是很有價值的。所以當老師就是一個高尚的職業，不管是農村還是城市，當你自己的的精神價值大於你的收入的時候，你就會很樂意去做這件事情，
渝見拾玖
教齡30年，中學高級教師，2019年8月份工資4836.75.羨慕吧？我自豪了嗎？快快羨慕外界說的暑假教師能掙一百萬吧！都來當老師吧！光輝燦爛，世界上最光榮而又神聖的職業！我只是一句話，讓我過的平凡點！
