爱妮786
孩子上课两台电脑围着，一个是网课平台一个是瞩目视频会议互动平台，这阵仗，孩子像飞机驾驶员一样科技感爆棚
dyp呵呵
手机卡，这可能是线上授课的正常反应吧。
每一个老师在线上授课这块都有话说！
线上开课不管是教师还是学生，主要工具就是电脑手机，所以各种状况出现也也都在情理之中。
01为线上授课，我借了台电脑。
这些年，我一直用的是苹果电脑办公，自从教育部号召“停课不停学”以来，我们学校一直催促教师尽快学会用希沃白板线上直播。
因为我装的是苹果系统，苹果系统，不支持下载希沃软件，苹果运营商现在也处于隔离阶段，所以我的电脑没有办法装windows系统，无法下载新软件，所以，我的直播课没法完成。
无奈之际，我向弟弟求救，弟弟冒着风险带着两层口罩，将电脑送到了我家。但是电脑没有摄像头，上直播还是不行，所以，我先生专门在网上买了摄像头，但是一直都快过了一个星期了，也没有回来，我很是着急。
03各种教学软件，累坏我的手机
再说手机。我之前只用得华为p20pro。运行速度是相当快，但是，这段时间开始卡了，这几天尤其卡的厉害，正在使用的页面，突然就关闭。
原因只有一个，手机太累。
停课不停学，这个呼声其实主要是给老师的。
2月10日，我们就开始线上教学！而手机是主要工作工具。
全中国上下，体制内的老师大多都没有上过直播课，（除非开小课堂）。不是老师们落伍，而是能课堂上讲的绝不放到线上去讲，因为互动不方便。
国难当头，停课不停学！此时此刻，我们为了不耽误学生的学习，必须学会线上授课，那怕从零开始。
老师不适应，手机更不适应。突然之间装上了好多个教学软件，手机无论是内存还是运行速度都开始不适应，闹脾气。
没有办法，只有不断清理加速，目的只有一个，那是尽快的学会。
之前我们一直在培训用希沃白板授课，这学期放假以后，我们一直也没有停下来学习，但是，实战操作几乎没有。这一次，教育部一提出号召“停课不停学”，老师们立刻加快速度，赶紧掌握落实，准备跃跃欲试。
我听从别人建议又安装了希沃授课助手，剪辑师，班级优化大师，在学习中感觉希沃越来越顺手，准备大展身手；
上个星期，学校突然又在工作群里发了一个钉钉软件，说钉钉上直播课更爽，于是我又装了一个新软件“钉钉”；
钉钉我刚刚准备研究使用，又有人说用学而思很多直播课非常不错，我又下载学而思。
学而思还没学呢，有人说用腾讯课堂有名师授课，我想要向名师要学习，又装了腾讯课堂。
现在各种名师课堂都免费，我恨不得都把它装到手机上，用自己借鉴使用。
另外，虽然要上课，在每一位老师手上现在除了一部手机什么都没有，因为被隔离中，手上没有教材，没有练习资料，所有的问题都要靠手机来解决，手机下载各种APP，手机寻找各种教案，手机寻找各种类型练习题，手机要入加很多群便于交流经验。
就这样，我的手机，因为“停课不停学”，被我不停的sai各种教学软件，快要变成了“大胃王”，内存吃紧，速度减慢，好像突然步入老年机行列。
手机现在直接开始抵抗，似乎在说：我不行了。
今天我们工作群中有三位老师说：为了线上授课，换了新手机。
03 与生命想必，这些都不重要
一场疫情有破坏了不少手机？一场疫情夺走了多少人的性命？
停课不停学。这何尝不是应另一种方式在战斗？相比于在疫情的战场上，牺牲了那么多医务人员与爱心人士来说，我们这点小小的牺牲又算得了什么呢？
最好，我想说，无论是老师还是同学？还有各位家长，面对当前疫情，我们唯一要做的就是做好自己的本职工作：老师们做好线上授课，家长和同学做好理解配合，只有这样，不辜负所有的付出，也不辜负他人的付出。
我是木子老师，一边育人一边成长，期待你的关注
木子老师说
停课不停学，作为一名老师，手机上安装了各种软件，造成卡顿。
我是语文教育杨柳依依，是一名工作20多年的语文老师。今年的春季是一个特殊的春节，我们都宅在家里不敢出门。
而现在停课不停学的指导思想一提出，老师们可就忙活了。作为班主任每天要组织学生在群里打卡汇报健康情况，而且必须在中午12点之前完成，要组织学生下载乐教乐学软件；作为语文老师，还得研究怎样给学生进行网上授课。
想起我的手机，我不得不感谢我丈夫，去年手机突然坏掉了，就买了一部新手机，当时买手机时我就想着只要能用就可以了，但是丈夫提醒我要买内存大一点的，我就听了他的话，幸好手机内存还可以，下载软件，不太容易卡顿。但是真的网上授课只有手机肯定不好操作，而我家的电脑就麻烦了。
电脑买了好几年，其实这几年根本就没怎么用，需要加班就在学校完成。我还用的以前的xp系统，但是乐教乐学平台却要求至少是win7以上的系统。没办法，那天就在网上搜索这个软件，并且进行了安装。但是还需要安装乐教乐学软件，需要学习授课的方法与步骤。
作为家庭主妇，一天要忙着做家务，又要忙着学习新东西，还要联系学生和家长，这假期过得实在是……
结束语：不管有多困难，我们一定要想办法克服。现在我们能做的只有一个目标，那就是在抗击疫情的前提下，尽量让孩子少落下点功课。
语文教育杨柳依依
这段时间我也是深受其害啊！
这段时间里在老家，没有电脑🖥。我的手机里接连安装了钉钉，西瓜视频，今日头条，手机用一天就会提示内存不足！这个时候我就赶快清理一下手机！安装钉钉提示空间不足，我还把一起作业，校内外这两个软件删除了！想着先熬过这段时间，回家了有了电脑，再把手机上的卸载了！
现在手机里一共就有这几张相片了！以前我手机里一千多张照片呢！😝😝我养成了清理手机的习惯，有空就清理一下内存！这可真是一个收获呢！😁😁😁
特殊时期， 作为老师，我们要配合学校造成各项工作！这是我们的责任和义务！
其次，手机虽然卡，只要能用就要坚持用！把手机里一些没用的相片，视频，删掉，把一些用不到的软件卸载了，能缓解不少！ 或者使用两个手机，共同工作，也能分担一下！
最后，通过这次在线学习的浪潮，老师也要学会用科技来武装自己！配备电脑🖥，换一个先进的手机，不仅能更高的服务于为教学工作，闲暇之余也方便我们享受生活！
肖老师英语课堂
我负责的是一所村里的小学的三年级学生，
①说卸载常用软件的（请负责任），常用软件就是QQ、头条，卸载了，不接收领导的工作安排？不看时事政治、疫情动态啦？
②就算我不怕阻挠，非要到街上买一部好点的手机，我解决了我的设备问题。学生那边的设备问题怎么解决？
学生都是住村里是，部分学生家里是没有4G网的，老师是不是还要变身电信、移动工人，去加基站、拉网线装WIFI？
③实际情况是，现在的家长已经超过一半不怎么理会老师了，每天都要问体温是否正常，电话爱接不接，接了说等下告诉你，又不说了，很多家长电话打了不接的。情绪抵触了，怎么搞？
④把网址发到家长群里，有没有条件看，看不看，老师真的管不到了。因为只有撩撩几个学生家长汇报是否完成，很多家长都是不理会老师这边的事情了。
电话不接，接了不去做，又不能出门，学生的村子更不让外人进，村里的4G网又没有覆盖完。
布置网络授课是可以的，但是完成是不可能的。请不要把责任推卸到老师这个群体。人家不完成，不汇报，很无奈啊。
开着拖拉机迎接春天一
说句实话，作为老师，在当前形式下，确实比较辛苦。
光网络授课这一块，就够有些老师头疼的了，尤其是乡村的老教师。
【一】首先，手机和电脑的配置得跟得上。
如果手机安装了各种软件后卡得不行，该怎么办呢？老穆给你如下建议:
【1】先卸载无关紧要的软件，腾出空间。
【2】倘若卸载了也没用，家人有好手机的话，不妨先换一下。
【3】如果家人也没有好手机的话，那就看看能否网购一个。毕竟上课要用，不可耽误。
【4】如果以上办法都没用，那就只有向学校报备了，看看你们班网课能否让其他老师上。
【二】制定详细的教学计划
学生延期开学，但老师的教学计划还是要有的，尤其是网络教学计划，更是必不可少。
【三】认真备课与做好教学预设工作
网络授课，由于学生不在现场，所以老师要做好充分地教学预设，以免学生不听课或听不懂。
【四】老师还要提前熟悉授课软件功能
对于老教师而言，可能花的时间就长了……
【结束语】
特殊时期，老师们的确很辛苦，但想想一切为了孩子，一切为了教育事业，所有的付出也就值得了！
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
题主的这个问题，作为一线教师我有切身之痛：
前一阵子，我的手机因为装上了各种与教育教学相关的APP，所以手机经常会提示“存储空间已满”，然后一部手机像中风了似的一动不动。后来，我一气之下直接买了一部1900元的手机，感觉速度快多了。怎样让这部手机不再那么快步上一部手机的“后尘”呢？
我特地请教了一位专门卖手机的初中同学，有一些该注意的地方和朋友们分享一下，以下三招帮你解决问题：
第一招：对系统更新“选择性失明”。
手机拿到手之后，经常会提示“系统更新，点击安装新系统”，从提示的字面上看，进行系统更新之后，智能手机的“稳定性”会更高一些，但我问那位卖手机的同学，她告诉我不要去更新，越更新手机会越卡。
第二招：无视软件更新，卸载无关紧要的软件。
一些软件的更新系统也会经常提醒。在没有完全必要的情况下，软件越更新，智能手机越拥堵，堵塞到最后，老师可能连在教师群里接个信息都会提示“存储空间已满”的那一种提示。当然，老师还可以把一些没什么用处的软件卸载，第一时间为上网课的一系列软件腾出空间来。
第三招：暂时向家人借一部性能好一些的手机来“救急”。
就目前来看，重新去实体店买一部手机估计不太现实，目前很多手机的实体店都没开门，至于最近一段时间在网上购买手机，谁都不知道对方到底什么时候会发货。所以老师如果想要在网上授课的话，在家里没有电脑的情况下可以暂时把自己爱人或者父母的手机借过来下载网络授课用的软件，这样做至少可以起到“应急”的作用。
如果以上三招都不灵验的话，可以向学校校长申请不上网课，让其他老师代劳，毕竟在这种情况下并非你故意不上网课，而是“硬件”条件不允许，相信特殊时期学校的负责人也不是那么蛮不讲理的人。当然，如果上面三招能解决你的“燃眉之急”，那么作为老师你不仅要在备课方面多花一些时间，还要对网上授课的各种软件做到非常熟悉，尽量让自己的学生在“停课不停学”中学有所获。
家长朋友们，你们孩子所在的学校开始准备上网课了吗？欢迎留言交流。
微雨润苗
停课不停学，作为一线老师，绝对是支持的，但在考虑政策实施的前提下，更要考虑硬件条件。所谓硬件条件，一方面是老师的硬件条件，另一方面则是学生的硬件条件。
要想实行线上教学，肯定会被要求用到各类的电子设备和网络宽带，这是最基本的。据我所知，很多老师在这之前冒险去买平板电脑，为的就是能为孩子们提供最好的视觉音效的体验；但如果购买不到平板电脑，老师只能用自己的手机充当，安装给类软件，手机卡顿的不行，特别是某些年龄大的老师，智能手机根本玩不转，遇到这类问题，虽看似不是问题，但实际确实大问题。
第一、手机清理无用软件，最好就是留下必备的，其他的那些娱乐软件一律卸载，腾出内存为网络教学做好准备。
第二、对于年龄大老师，对电脑、手机玩不转，可以让自己的子女帮忙捣鼓捣鼓，调试好后，自己学一下如何操作即可。
第三、对于那些家里没有网络宽带的老师，建议学校给补足流量，估计这类教学肯定会很费流量，是不是可以和联通、移动协调一番，不然，流量费很贵的。
当然，如果实在没有条件，只能选择放弃，明明白白给学校讲清楚，让班级的学生的视频介入到其他同类任课老师的教学视频，万不可耽误学生的学习。
不过，相对老师儿而言，怕就怕那些处于农村，没有网络的学生，恐怕“停课不停学”只能停课既停学了。
总之，不论如何，在当前疫情环境下，老师还会客服各类困难，执行好停课不停学政策。
迷途远望
停课不停学，是这疫情下的特殊要求；运用手机上课、听课，是这个特殊时段的特殊措施。
前几天，我们讨论了这网课对学生的诸多不好，今天这个问题，是讨论网课实施过程中的困难之一。
因为实施网课，老师手机里自然要安上各种软件，占用了内存，卡得不行就是自然的了。看了部分朋友的回答，说换一个手机。可是自己不能出门，手机店也没开门哦。
那怎么办呢？
我这几天就遇上了这样的问题，学生要拍图片，发作业，还有朗读课文的视频。
新课学完了，就要布置任务，学生需要完成一定的作业。这作业要检查才能落到实处，网课才有效果，不然这网课也成了一种形式。就像有的老师说的那样，开学了要重讲。
我目前采用的是笨办法：
- 1.要求学生把作业拼成一张拍下来再发，减少发图片的数量。
- 2.检查了的作业就及时删掉。
- 3.每天清理垃圾。
- 4.删掉原来的一些娱乐软件，删掉图片库里那些可有可无的东西，删掉那些过时的视频。
也许最笨的办法也是最好的办法。哈哈，自嘲一下。
希望听到更多好的建议。
语文思维
停课不停学，作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行，没有电脑，该怎么办？
停课不停学，因为冠状病毒肺炎的原因，我们所有的中小学都延迟开学，为了所有的 学生和老师以及涉及到的千万家庭的安全，因此延迟开学是必然的，同时也就缩短了学生在校时间，压缩了教学内容所需要的教学时间，因此在不耽误学生学业的前提下，各地都要求开展进行线上教学活动，做到停课不停学。
自从要求“停课不停学”以后，各种推荐的资源飞奔而来，平时倒没有觉得，有时候想找一些资料都是比较困难的，没想到这个时候，很多资料都出现在我们的各种QQ群，微信群，全是各路人马的搜索、发现和推荐，学校相关部门也是结果教育部门的信息来源提供了很多优秀免费的课程学习，而且很多学习资源平时都是需要收费的，现在免费学习了，老师和家长们真是太幸福了，终于可以在这个假期里，为孩子安排一些有意义的课程学习了，但是问题又来了，很多课程都是基于自己的平台才能学习，家长或者老师们如果要学习收看，必须下载很多很多app，特别是对于我们的老师来说，真的是麻烦不小。
对于我们所汇集的资料，我们也不是都不自己看一下或者甄别一下就发给家长和学生，这样家长选择起来也比较困难，同一个内容，可能有很多资源可以选择，没有老师的筛选，家长完全是不知所措，又不可能每一个推荐的资源都拿来学习一遍，有些是重复的，有些是版本不适合，因此在分享给家长学生之前，我们老师就得自己每个去了解一下，所以就得下载很多app进行注册 ，报名学习，最后发现，我们整个手机都赛满了各种学习的app，导致我们手机越来越卡，听到有些老师报怨，手机都走不动，必须拿个吹风吹，屏幕才能点得动，虽然有些夸张，但确实是我们老师面临的问题，也不可能为了这些而重新去买一个高配置的手机，一方面经济是一笔不小的花费，另一方面，手机本身也可以用，买一个岂不浪费？那我们可以怎么办呢？
我觉得可以从这些方面来考虑：
第一、我们熟悉一个软件以及里面的课程以后，大致有一个了解，稍稍作一个笔记，然后删除掉该软件，再进行下一个软件的安排使用熟悉，尽量不要同时安装几个学习软件，那样的话，必然会导致手机卡的，运行起来相当慢。
第二、可以对所有的资料进行分组研究，比如同一年级，几位老师分工负责，最后大家汇总信息，再进行筛选，一方面减少了我们安装app的数量，同时也缩短了很多时间，这样会更高效。
第三、手机上最好安装一些内在清理软件，包括也能够进行垃圾文件的清理，这样可以保持手机的系统的纯净，也就不至于影响手机的运行速度了。
第四、如果能够在电脑上进行使用的，尽量电脑使用，毕竟电脑操作也比较方便。
当然如果你的经济实在允许，或者学校能够考虑一部分的话，换一个高配置的手机完全可以的，毕竟特殊时期，我们有些老师本为想换一个手机而舍不得，这正好是一种合理的借口，心里上没有负担，何乐而不为呢？
