WW佈施
問題一出，作為曾經做過老師的我，第一反應是:為什麼孩子在家寫作業不認真，易走神？
當然，人們給出的答案會很多:孩子學習習慣不好。孩子天性使然。孩子學習環境差等等諸多原因造成孩子如今這般狀態。
對，對，對，大家所說極是。無可厚非。可能你覺得我說了很多廢話，並沒有提供可行的解決方案。
不，那絕對不是廢話。作為曾經的老師，那是我們解決問題的一慣思維。知其然而不知所以然，那是絕對找不到解決問題的根本所在。
所以，我想說，孩子出現問題只是家長不夠格而已。而那些自認為很努力很夠格的家長仍然沒讓你的孩子走上良好學習習慣的軌道上的家長們也別憤憤不平。我理解你們想掐死我的衝動，但是我還是不得不說，你只是沒有找到教育的方法，或者正確與你孩子相處的方式。
長話短說吧。疫情期間，對孩子關注不夠可以提供你合格做家長機會。而沒找到教育方法繼續修煉。人生漫長，困難還在後頭，但提供點方法和小例子讓你們看到希望。我不是大師，作為曾經的老師，我就不謙虛地嘚瑟下，我只是比一般人積累了更多經驗而已。
我的答案很簡單。
請務必與孩子真誠溝通，坦誠相問，瞭解問題所在，平等對話，平等且有效陪伴，切勿高高在上。別說這建議太爛，我絕對不建議家長語重心長，催人淚下地毫無效率堆砌空泛的道理兜售給孩子。比如類似這樣精神摧殘的句子:你要努力學習。要專心學習，優秀的人只有專心努力才能獲得成功。你看，你學習總是那麼不專心，你這都改不了，將來能做什麼？等等之類這樣高大上又極其蒼白無力的句子。而且還特唐僧。
你的這番話只能得到孩子內心戲十足的鄙視你:這些道理太爛，我聽得要吐。媽，你不要那麼傻白甜，好嗎？你以為你那麼和言遜色地給我講這些道理，我就能開心的不走神，專心的做作業了？你想多了吧。我只是沒有辦法做到專心，不走神而已，這才是癥結所在？有沒有其他藥可以解決？
舉一成功例子闡述下。
我朋友曾經告訴我，她女兒以前英語很爛，她曾經很猥瑣地很隱秘地偷看過她女兒學習情況。那時她相當絕望。因為她的學習效率極差，在做作業期間，一會兒喝水，一會兒拿點東西，中途經常發發呆，看起來很努力，實際的學習時間少得可憐。她曾經和其女鬧過，講過滿腹的蒼白無力的道理。效果甚微。最終，她改變一直高高在上的態度，平等愉悅和她女兒討論，並切身加入她的學習當中。下面是她們一段對話極其她的做法。那天，女兒背單詞很不耐煩。母親說，女兒，你很焦躁嗎？背不進去？女兒說，是。母親說，為什麼？女兒說，英語單詞很難背。母親說，我需要像唐僧樣闡述下不專心做作業會帶來的後果等等。女兒說，不需要，你講過很多。這些道理我都明白。母親說，那明白為什麼還做不到專心？女兒說，英語單詞背起來很無趣。我總是背不下來，背了就忘。母親說，我和你一起背，我想想到底有多無趣。要不我們比賽下，這單元看看你和我一起背，誰花的時間長？贏的人可以給對方提一個合理要求。女兒眼睛一亮:好呀。在與孩子一起背誦單詞的競賽中，我朋友女兒慢慢找到背單詞的樂趣，也找到自信心，後來其英語越來越好，越好也就越喜歡這門課程。
上述這個真實例子，該家長後來在發現孩子問題時，平靜地瞭解孩子的真實內心情況，也沒有過多講述大道理，並通過有效的陪伴和方法改變孩子畏難的情緒，找到困難學科的樂趣。
這是典型的細小處見證家長成長起來的教育功力。
當然，還有很多教育方法需要做家長自己去琢磨。但我認為，想真正在教育上一勞永逸的方法就是:家長們用自己的行動耐心地幫助孩子能找到孩子學習的興趣，找到她們渴望知識的好奇心。
若能如此，家長的行動是改變孩子的根本方法。只是更需要家長的更多努力和腦力。就當與天鬥，與地鬥，與孩子鬥其樂無窮！
家長們，加油！
葉子笑傲江湖
制定一個詳細的計劃，把作業分配到每個時間段。
給孩子一個安靜環境，不能孩子在做作業，父母在旁邊或者隔壁房間看電視，玩手機看視頻，有點聲音，孩子的心思就會被吸引。
給孩子做個榜樣，孩子做作業的時候，父母也在一旁看書，孩子看到父母這樣，也安心不少。
每隔半個小時檢查一次，主要查看作業的進度。
勞逸結合，一個小時玩二十分鐘。
楊柳窈窈
這段時間孩子們都在網上手機上課我認為
疫情期間，孩子在家寫作業不認真，易走神，這是很正常的現象，家長不必過於焦慮，做好一下幾點，可以改善這種情況。
1、給孩子制定學習娛樂時間表，讓孩子知道哪個時間要學習的，哪個時間是娛樂的。2、給孩子一個安靜的學習空間，不要走電視，手機，pad等電子產品的干擾3、如果孩子還小，家長要適度陪伴孩子一起學習4、給孩子制定學習目標和任務，按規定完成給予一定的獎勵我們家現在就是這樣做的，孩子已經養成了自覺學習的習慣，希望對你也能有所幫助。
裝修斌哥
【疫情期間孩子在家寫作業不認真？——給他身邊安一雙眼睛！👀】
孩子在學校和在家，寫作業狀態為什麼不一樣？缺一雙監督的眼睛啊！
還記得我們自己上學的時候，自習時冷不丁一回頭，教室後門玻璃上有啥咩？
（｡ӧ◡ӧ｡）許多人記憶中最尷尬的四目相對，就是那一刻吧！
其實，別說孩子，我們自己當年放假在家的時候，又有幾個人乖乖按時寫作業來著？
所以，孩子們這樣，雖然讓人著急，卻也是人之常情啊。既然無可避免，那就給他找一雙眼睛吧！
怎麼找呢？
1.我們坐在旁盯著麼？
嗯，這當然是一個可行的選擇。別指望孩子自己天生自律，也不用太相信“別人家的孩子”的故事。當家長的責無旁貸，該盯著就得盯著。
2.如果上班了，沒時間呢？那就借來一雙眼睛吧！
你的孩子喜歡玩兒vlog或直播麼？
講真，現在的孩子們幾乎沒有不喜歡的。
那就辦法來了。
可以聯繫幾個同學，組成一個小組，大家一起連線開著視頻，不做別的，就是一起學習，互相監督。
這個方法實測有效：有位思密達小哥，就是為了考公務員，希望有人監督學習，所以開了直播，畫面裡只有他自己看書，就是要藉助網絡上的眼睛，讓自己保持專注。
謝寶隆恩
疫情期間由於都是呆在家裡或者在一個固定範圍活動，不說小孩，大人其實都是類似的想出去活動。而且現在好動、多動的孩子比較多，這些孩子常常會被老師、同學認為是“問題孩子”、“壞孩子”。其實這是大大冤枉了他們，他們也想守紀律、也想好好聽課，但他們的剎車系統失靈了，管不住自己。（紅寶石）
對，他們的剎車系統失靈了。假如汽車的剎車失靈，駕駛員將如何開車？汽車會是什麼狀態？駕駛員一定會橫衝直撞、我行我素，汽車一定會歪歪扭扭、失去方向。剎車失靈這個比喻，很能形象地說明好動、多動的孩子的行為特點。他們的大腦神經控制功能還不完善，自我控制能力發展滯後或嚴重滯後，在心理學上叫“自我控制癱瘓”。對於這一類孩子光靠思想教育、賞識表揚、獎勵、打罵是不能解決問題的。我通常都會讓家長給孩子進行全面的學習能力測評，找出孩子存在的問題和根源，然後有針對性地進行大腦神經控制功能訓練、自我控制能力訓練，經過2——3個月的專項訓練，大部分的孩子自我控制能力達到大幅度提升，使剎車系統正常，上課能專心聽講，能專心做作業。
小木子媽媽陽陽
與孩子溝通的方式有三步：首先，要理解孩子，代入自己的經驗，幫助孩子理解寫作業的意義；其次要有同理心，以你現在的經歷和孩子的學習經歷一起對比，尋求共同點，告訴孩子，面對與他一樣的困難時，你是怎麼做的；最後要有同情心，對孩子的情緒進行安慰，總之，家長肯定不能打罵教育，也不能一味順無意義得話，要言傳身教。
情意麵面掌
孩子寫作業時老是發呆走神的原因和解決方法：
1、專心做一件事
很多孩子寫作業走神都是有一些原因的，可能是在看電視或是一邊玩手機一邊寫作業。家長們經常是隻要孩子在寫作業就行，不管孩子是不是認真在寫。而孩子這樣寫作業，往往是出於一種一心二用的狀態，一定是會走神或是發呆的。如果不做出改變的話效率都不會高的。所以一定要幫助孩子排除一些干擾因素，專心的做一件事。
2、環境單調一些
分散精力的原因，還有其他來自外界的聲音干擾，小孩子沒處在一個安靜的環境中，這樣就會分散孩子的注意力，導致孩子容易發呆走神，干擾孩子安心寫作業。
3、主動寫作業
寫作業走神發呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業，感覺就是給老師在寫，在完任務，並且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣，家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業的重要性，寫作業是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變。
4、獎罰並用
家長在孩子寫作業前告訴孩子要認真寫，寫規範，清楚，在規定時間內完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚，如果寫作業拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵。
5、家長為孩子樹立好榜樣
孩子在寫作業的時候，家長需要為孩子樹立一個好榜樣。平常的時候不要干擾孩子寫作業，也不要在孩子寫作業的時候玩手機或是看電視，這樣會讓孩子心裡有抱怨。另外家長平時在做事情的時候也要集中注意力，不要拖沓，這樣孩子在長期的耳濡目染中也會向家長學習。
執著淡然
可以結合勞逸結合的方法，先讓孩子好好學，然後說等她完成作業的時候，給她一個小驚喜或者獎勵什麼的激勵她或者表揚她什麼的，這樣孩子就會有一種自豪感
柒柒小公舉
疫情期間，孩子在家寫作業不認真，易走神，這是很正常的現象，家長不必過於焦慮，做好一下幾點，可以改善這種情況。
1、給孩子制定學習娛樂時間表，讓孩子知道哪個時間要學習的，哪個時間是娛樂的。
2、給孩子一個安靜的學習空間，不要走電視，手機，pad等電子產品的干擾
3、如果孩子還小，家長要適度陪伴孩子一起學習
4、給孩子制定學習目標和任務，按規定完成給予一定的獎勵
我們家現在就是這樣做的，孩子已經養成了自覺學習的習慣，希望對你也能有所幫助。
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隴上王十三
你好，很高興回答你這個問題。首先我家裡面也有兩個孩子，小的還沒有上學。那麼老大已經上二年級了。
關於你說的這個問題，我想大多數的家長可能都會出現這種情況。結合自己的孩子出現的問題，一開始我自己也會頭疼不已。但是，仔細想想，我們小時候不是也有過這樣的經歷嗎？所以說這是小孩子都有的天性。既然是天性，就需要我們大人去好好的引導。我根據自己的經驗總結以下幾點。
1、給孩子提供一個非常安靜的學習環境是非常重要的
很多家長常常會覺得他家孩子做事不專心，可是老是打破孩子專注的人或許就是自己，在孩子玩得特別起勁的時候，作為媽媽會讓他喝水或者是吃水果，這時孩子專注力就會被打擾，沒有一個安定的環境，他怎樣可以專心的做事。
2、讓孩子在規定的時間之內完成學習內容
將定時改為定量，如果孩子能夠專心的完成，那麼父母一定要及時的進行表揚或者是撫摸，要求孩子在做作業的過程當中把題目的要求和條件用筆勾出來，以防止出錯，這些都可以加強孩子的自信，讓他能感覺自己完全可以集中精力做好一件事。
3、平時的時候多鼓勵孩子
不干擾孩子做他喜歡做的事情，當他專注的做手工或者是觀察小動物忘記做其他事情的時候，作為父母千萬不要打擾他，而是要耐心的等他把工作完成，其實在培養他興趣的同時，也無意中培養了孩子的注意力。
4、在日常一定要減少對孩子嘮叨和批評的次數
讓他可以感覺到自己是時間的主人，教會孩子學會分配時間，而不是強制的給孩子安排好時間，讓他在特別短的時間之內做好功課，然後會有更多的時間去幹其他事情。
5、可以讓孩子放出聲音來讀書
這樣可以訓練注意力，每天安排一定的時間，讓他選擇自己喜歡的文章，大聲為父母朗讀，這樣可以使孩子口才，眼睛和大腦互相協調，在讀書的過程中儘量不讀錯，不出現斷斷續續的現象，這時他的專注力會有一定的提高。
6、讓孩子一次只做一件事情
因為每個人的注意力都是有限的，如果給他分配太多不同的事情，會嚴重的消耗他的專注力。當孩子玩玩具的時候，關掉電視機玩，做作業的時候也不要放音樂，因為都會干擾他們的專注。
孩子的好習慣是長時間的積累不是一朝一夕就可以養成的，在日常生活當中一定要注意，及時的給孩子做好榜樣。
家長幹事情的時候也要特別專心，不拖拉，同時不要給孩子買太多的玩具和書籍，這樣也會分散他的注意力。平時多和孩子做一些溝通，將一些正確的方式告訴他，讓他自覺的進行管理自己的時間。
在疫情期間家長尤其做個好榜樣。因為家長對孩子的影響是最直接的。不要以為孩子什麼都不懂，他都是學習大人的樣子。所以家長一定要以身做則，給孩子養成一個好習慣，要比其他一切都重要。
