江少622
不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1號怎麼上課？
部分地區3月1號不可能開學！
微博熱搜：河南群眾朱某被妻子感染後，麻痺大意，不戴口罩與鄰居交談三分鐘就使其感染上。按照這種情況，河南3月1號開學是肯定不可能的。
即使開學，也需要防患於未然！
如果上級部門決定開學，那疫情肯定已經穩定了，確診病例零增長持續多天。學生如果戴口罩，人與人之間要保持距離，這也是防患於未然，做一定的防護措施而已。
題主不要擔心這個問題。我們要明確這樣的概念：
口罩必須得帶，人與人之間必須保持距離，情況仍然嚴峻，那就不可能開學。如果開學，戴口罩，人與人之間保持距離只是一種防護措施而已。
到目前為止，全國共有14個省進入單日確診病例零增長。這就意味著疫情形勢開始好轉，如果持續零增長，那疫情就有望過去了。
這樣的話，部分地區3月1號開學也是有可能的。開學之後，學校人群密集，根據李蘭娟院士的“不怕多，就怕漏”原則，孩子們也要做好防護措施，以免遇到“漏網”病毒攜帶者！
我是綠衣黃裳99，一線老師，講述教育，講述成長。如果你喜歡我的故事，請【關注】我！綠衣黃裳99
有一些省市的高三學生，確實接到了3月1日開學的通知，不過不用過度擔憂！
01
以2003年非典Sars時為例，當時我們學校（現任教學校），就做得特別好，全校沒有一個學生感染病毒的。
我們學校是怎麼做的呢？
第一，全面篩查，發現體溫升高的，咳嗽的，家有外地親屬回來的，一律不許上學。
第二，每天晨檢，校醫和班主任每天早晨拿著體溫計挨個檢查，填表後及時上報。
第三，天天消毒，每天早上和晚上，校醫和後勤主任就用背箱式噴霧器，把全樓噴撒一遍，不留死角。
第四，中藥防疫，要求每個學生必須天天喝板藍根等消炎中成藥，增強機體免疫力。
第四，捂住口鼻，要求學生天天必須帶口罩，有效杜絕了人與人之間的傳染。
第五，天天開窗，從早上上課到放學，窗戶一直開著，屋裡和外面一樣涼快，保證了空氣的清新。
第六，加強鍛鍊，每天間操和體育課，從未間斷，學生身體棒棒的，抵抗力就強。
當然，我們學校還採取了許多其他的防疫措施，在這裡就不一一例舉了。
02
不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1號怎麼上課？對於初三和高三的學生來說，有條件要上，沒有條件創造條件也要上！
高三初三的學生本身就人高馬大，再加上班額都比較大，平均每個班級都60人以上，要想人與人之間拉開距離，這一點似乎不太可能。
那我們只能採取其他的方式了，比如上面我說的六點：全面篩查，每天晨檢，天天消毒，中藥防疫，捂住口鼻，天天開窗，加強鍛鍊等方法，只要班主任認真負責，學生和家長全力配合，我相信不會有什麼問題的。
小馬爸爸說教育
我家孩子讀二年級，也發了個文件是關於開學後孩子怎樣上學，以及學校的師生做好防護措施，但是目前開學時間還沒有定下來，所以3月1日開學有點不現實。
我們這邊要求家長準備10天的口罩，孩子上學要全程帶口罩。關於留校吃飯的問題，因為我們這邊的學校基本上中午都回家吃飯，只有少數人在學習吃飯住宿，回家吃飯的問題不大，在飯堂吃飯摘下口罩還是有安全隱患的，所以學校好像要求打飯到班級吃，減少人員密集。
我最擔心的是小學低年級的孩子，執行能力差，上學的時候把口罩給他帶的好好的，可能中午放學就找不到了，這一點做家長的心裡沒底，畢竟孩子小，調皮搗蛋多多少少的都會有一點。再來就是關於洗手，學校是公共場合，希能能夠做好消毒工作，嚴格要求學生全程帶口罩交流。也建議相關部門能夠等疫情基本結束後再考慮開學，初高中孩子大了，可以適當早點開學，但是小學生建議適當晚點開學，哪怕用暑假來補也願意。
陪讀媽媽談教育
我就問一句，那麼多口罩哪裡來。
別說開學要用，我家年前買了150個口罩，之後再也買不到了。
三個孩子上學，大人接送，每天最低一次性口罩得保證十個吧。
十個是最低，那種醫用的一拉就壞，小孩子很可能一天得得幾個。
買不到口罩怎麼辦，不上學嗎？
堯玄二十三
這種時候開學！我不會把我的孩子送去學校，我們一家四口天天在家待著，一星期才買一次菜，所以疫情沒有結束，我不想讓我的孩子去冒險，學習固然重要，但是孩子的身體健康！平安才是我最想看到的！萬一去學校感染了！那麼我們這前面的努力就白費了！希望能等到疫情結束後在開學！
無奈選擇
現在疫情有了好轉，2月18號下午，鍾南山夜市召開的新聞發佈會上，終於摘下了口罩，露出了笑容。
雖然看到了勝利的曙光，但是還是不能放鬆。
3月1號開學，只是一個估計的時間。並不是各個地方真正的開學時間。
很多地方的開學時間都是在3月1日以後再定！大部分地區具體的開學時間都是根據防疫的具體情況進行研判以後才能作出決定。
因為新型冠狀肺炎是可以根據空氣來進行傳播的。任何的鬆懈和忽視都會釀成大禍。
即使開學上課戴著口罩，有人得了新型冠狀肺炎也會互相傳染，口罩只會減少被傳染的幾率，但不能杜絕。
等到真正的開始進行上課，我想疫情必須是能夠完全控制的。
只要有一個人在潛伏期沒有被發現，那麼後果就非常嚴重，所有的努力都會白費。
我所在的城市是一個小城市，從最近幾天起，政府規定再嚴格隔離15天，街上仍然不準行人出沒，不準車輛行駛，不準居民進出單元門，所有的飲食後勤保障都有志願者專門完成。就是為了進一步挖掘被忽略的潛伏者，完全杜絕疫情的傳染。確保在後期保證大家的安全和疫情的復發。
如果真正上課了，還要讓學生戴著口罩是行不通，不可行的。
如果真是那樣，會給老師和學生一個心理暗示，這是在冒著生命危險在上課，疫情並沒有真正的過去。以這樣的狀態進行上課，不僅在上課無法交流，而且在課後也不能杜絕孩子們之間的正常交流。在課堂上就跟上網課差別不大了。
再者人與人之間要保持距離，教室就那麼大，一個班上的孩子有四五十號人怎麼可能保持距離呢？
孩子的天性就是同學之間在一起玩，一起交流。戴個口罩能夠防止嗎？
結語：
綜合以上我們可以看出。3月1號開學是不現實的，是有很大風險的！而開學以後讓學生帶著口罩上課，人與人之間保持距離是更加不現實的。疫情面前，生命為大，只有確保疫情完全可控，才應該安心的讓孩子去上學。
中學教之道
不解口罩，人與人之間要保持距離，這肯定是教育部門為抗疫防控期開學的要求，這雖然在操作上困難很大，但還是可以克服的，只有這樣才能既不失誤上課，也能防止病毒傳染。
困難一:囗罩緊缺，不易買到。
解決方法:
1、如果家裡口罩剩下不多了，又買不到怎麼辦？一次性口罩再循環利用：1.沸水蒸3分鐘後晾乾；用75%酒精噴灑雙面後晾乾；用醫用紫外線燈照射10分鐘。
2、實在買不到口罩的，可自制口罩。雖沒有專業廠家生產的好，但也可以供一時之需。重要的是學校要求大家都戴口罩，如果有一個人不戴，其他人也會看樣學樣的，畢竟戴個口罩肯定沒有不戴舒服。
困難二:學生之間保持距離問題。
解決方法:
1、這個由於教室有限不可能做到單人單桌，但可以儘可能的分散或改變以前不好的方式。如下圖這種面對面的坐法就不好。
2、可以對教室每天進行消毒，打開門窗進行通風。
3、禁止學生竄班，有條件的可以封校。不舉行集會，每天對所學生量體溫彙總上報。
困難三:戴上口罩上課不方便的問題。
解決方法:
給學生宣講戴口罩的作用，老師以身作則。慢慢習慣就好了，醫護人員穿上防護服工作一整天不也過去了嗎？非常時期，大家會理和支持學校的要求的。
總之，不解口罩，人與人之間保持距離，這些困難都是可以克服的，不會影響3月份的開學上課。
教育黃金眼
開學過早有“五大困難”
如果疫情還沒有完全解除，就開學的話，將會面臨五大困難：
01:
人員不齊
開學過早的話，在外地探親、旅遊的老師、學生還未能返回，這就會造成人員上的不齊整。如果少幾個學生，還不太要緊，要是老師缺的太多，可就不太好辦了。學生到的再齊，沒有老師怎麼上課。我周圍就有幾位老師，現在還沒有返回，主要原因是當地的交通中斷了，公交車全都停運了。
02:
口罩緊張
如果過早開學，要求學生戴口罩的話，會造成口罩緊張。現在很難買到口罩。有的學校通知家長給孩子準備10天用的口罩，可家長上哪去買呢？就算是有了口罩，有些孩子也不會那麼聽話地給你戴著，老師一會兒看不住，他就會把口罩扯掉。
03:
吃飯難辦
中小學，一般都是把飯菜抬到教室裡，然後每人打一份，就開始吃飯。那麼，吃飯的時候，不可能戴口罩吧。不戴口罩的話，四、五十人在一個教室裡，大家呼出的氣體，肯定會瀰漫整個教室，萬一有一個人攜帶病毒，就會影響全班。
04:
交通風險
過早開學，有一些家長接送孩子需要乘坐公交車，由於公交車上人員較多，會增加被感染的風險。再說，一個學校，接送孩子的時候，數百名，上千名的家長都聚集在學校的門口，也不利於防控工作。
05:
家長焦慮
開學過早，會給家長帶來焦慮感，他們會害怕自己的孩子被感染。有的家長說，疫情不結束，我是不會送孩子去上學的。如果開學過早，有些家長可能會不配合學校的工作，不聽從學校的安排。
所以，開學不宜過早。最好等疫情結束了再開學，這樣學校工作壓力小，家長也比較放心。當然，究竟哪一天開學 ，需要政府部門來決定。我們家長的任務，就是靜等通知。
閆老師教作文
隨著時間的延續，離第二次延遲開學的時間點越來越近，而家長們也越來越擔心孩子們的開學問題。不久前，一些地區的學校召回了本校在外縣的老師，要求回校進行自主隔離觀察14天。等待著新的開學通知。
那麼現在很多家長都擔心一個問題，不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1日晚開學怎麼辦？其實對於這個問題，山村覺得最好的辦法就是待疫情結束以後再開學。
從目前的疫情來看，全國除了湖北以外，新增確診病例人數已經持續下降14天了。雖然是個很好的消息，但是並不意味著可以疏忽大意。另外一個問題就是口罩問題，說實話，口罩才是最大的難題，從目前來看，很多地區人均每天一個口罩都很難保證。
前兩天，山村到藥店買口罩，跑遍整個縣城所有藥店，卻一個口罩都沒買到。買口罩還要個藥店提前預約，不是兩三天就能到的那種。所以想想看，一所學校最少都是幾百人，一天幾百個口罩，一個星期就是上千口罩。這讓學校個家長們去哪裡買那麼多口罩？
從另一個角度講，3月1日開學的可能性也並不大，至少絕大多數是不可能3月1日開學的，因為如上海、深圳等市已經發布通知:三月份繼續上網課了。
所以家長們也不要太過於擔心，如果學校真的通知開學，那麼說明整個省的疫情已經解除。當然，為了讓家長們放心，開學問題一定要慎重，學習可以補，但生命只有一次，你覺得呢？歡迎各位留言吐槽！
山村老師看教育
今天是個好日子，全國新增新冠肺炎確診病例首次降到三位數。鍾南山院士發話了：拐點已經出現，我們很快就能摘下口罩，恢復正常生活。全國多地正在緊鑼密鼓的復工恢復生產，我認為學校開學應該也是“指日可待”了。
宅在家裡這麼久，真的有些把人憋急了。經過全國人民眾志成城，齊心協力的艱苦奮戰，今天終於迎來了抗疫戰爭的拐點喜訊。孩子們也很盼望著開學，畢竟一直宅在家裡也不是辦法。可是疫情還沒有得到完全控制，在沒有徹底解除疫情警報之時，對孩子們的開學問題，家長們的心總是吊著的。不怕一萬就怕萬一，這是家長們的普遍心理。所以，在疫情沒有完全可控或解除疫情警報之前，我認為教育部門是不可能讓孩子們戴著口罩去上學的。理由是：
孩子們整天戴著口罩坐在課堂上課能受得了嗎？
孩子們的身體機能都不成熟，正處於生長髮育時期，讓孩子一整天的戴著口罩，孩子沒有那麼大的自控能力不說，孩子體力上也支撐不了，因為戴著防護口罩呼吸是要費點勁的，不像我們平常的自由呼吸不費力。
孩子們長時間戴口罩情緒上也受不了，會變得煩燥，很難靜下心來學習。
所以讓孩子戴著口罩上課是不切實際的，它既不利於孩子的身心健康，也不能讓孩子安下心來學習，這種形式主義的做法黨和政府是不會允許的。
老師們戴著口罩不利於課堂教學。
網課與課堂上課的區別主要是：老師在課堂上上課，可以與學生進行真實的互動，可以用肢體語言傳達教學信息。老師戴上口罩上課，語音的傳達是一個困難，另一個問題是老師無法用語言和表情的結合使講課變得生動有趣。戴著口罩上課就像一個沒有表情的“機器人”。
所以讓老師戴著口罩上課也是不合實際的。這也是一種形式主義，黨和政府是不會容許的。
戴著口罩開學，這種氛圍也不利於教育教學工作的開展。
整個校園老師學生等都戴著口罩，這種氛圍會造成人人自危的恐懼感，使每個人的情緒都很壓抑。在這樣的環境下是無法開展正常的教育教學工作的。
綜上所述，家長們要相信黨和政府的正確領導，在國家沒有正式解除疫情警報，讓大家摘下口罩，恢復正常生活之前，學校是不會開學的。目前還是安安心心的在家把孩子教好，等待佳音吧！我想離戰勝疫情已經不遠了。只要摘下口罩，恢復正常生活，孩子們就可以高高興興地上學去了。
