盘绍东
作为业余兴趣学习，美术类课程在很多方面对孩子是有很多好处的。下面就我个人多年的教学经验，先对兴趣教育做几点分析，再对美术兴趣作说明。
第一，互补课堂。作为课堂以外的兴趣学习，相比于课堂上的应试教育，不论从出发点到呈现的结果都存在质的区别。应试教育追求成绩，学习很多程度上是应试；兴趣教育，更多是通过启发兴趣，引导思考，通过一系列课程教育来达到梳理正确学习观、价值观等，并不是单方面追求学习结果，更重要在塑造一个社会上的人。
第二，促进思维。兴趣教育和应试教育另一个最大的区别在于兴趣教育是以引导和启发思维为主，更多是在调动学生的自主思考积极性为主，从课程学习内容到课程呈现的作业，都没有应试教育的局限性，更多是从灵活性中入思考学习，尽量达到自主思考为主。
第三，弥补缺失。兴趣教育有一个很特殊的特点：矫正学员性格，树立正确认知。课堂学习，是一个死记硬背，很多时候压抑了人的本性。而兴趣教育在这一方面，相对是一个释放个性的过程，两者可谓是一张一弛的关系。
以上就我个人经验，总结出兴趣教育和应试教育之间的一些区别。而美术课程具有独特性，我大概说说，仅供参考。
第一，美术班形式多样，启发思维。美术学习有很多形式，如手工、填色、写生、临摹等等，多样的手法，调动了积极性，又启发了思维。
第二，美术班用颜色让孩子说话。颜色是美术学习的一个特点，面对颜色，不同的学员有不同的喜好。在心理学上，一系列的颜色需要，不同的颜色代表着不同的含义，更能观察到学员的内心世界。
第三，美术班锻炼了学员的动手能力。美术学习中，很多手工类学习，很大程度上是对学习动手能力的训练。课前的准备，课间的操作，课后的收拾，有经验的老师会规定规范做法，这也很好的培养到学员的良好习惯。
美术班与兴趣班相对于课堂学习，我大概总结了以上几点，希望对您有帮助。
新堂的艺术生活
你好，很荣幸回答你的问题，如果你想给孩子报个课外班，完全可以考虑报个美术班的。
孩子学习美术主要有以下几个方面的好处：
(1)孩子学习美术可以促进智力和能力的发展。
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求孩子手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强孩子的动作灵活性和准确性。
(2)幼儿学习美术可以激发创新意识。
幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激幼儿的右脑。
(3)幼儿学习美术可以提高心理素质。
美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。
美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。
每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。
惠宝好萌
很高兴能回答这个问题！现在越来越多的人开始学习美术，有些是从小被父母拉着说要学一门专业的，有的是自己的兴趣爱好，还有的为了更好考大学的，那么为什么有那么多人学美术呢？美术到底有什么好处了？我们就从以下几点简单聊一聊吧！
1、丰富个人生活
它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。
2、让你更自信
一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。
3、对事物的理解更深入
当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。
4、画画使人品更高
学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
5、给孩子带来更好的环境
学画画不只是一代人的事，更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子，从小看父母读书作画，耳濡目染，自然多了几分灵气，少了几分俗气。
而且学画画以后可以从事的行业也是很多的，职业画家、设计师（建筑设计、环艺设计、广告设计、平面设计、服装设计、工业设计、室内设计、UI设计等）、摄影师、影视、动漫、漫画家、游戏、插画师、雕塑等等！
小丽说山水画
给孩子报兴趣班，都说美术培训好。看来学艺术（舞蹈音乐美术书法）的人越来越多。为什么会出现这种现象，从下面三方面分析，
一是未来社会对艺术修养要求会越来越高，对艺术人才需求越来越大。随着人工能智和机器人普及，人们从繁锁的制造和服务业解脱出来，有更多的时间和财富去追求和向往更高的文化艺术生活，所以个人艺术修养的高低决定了将来成功与否。
二是社会化分工越来越细，汪洋大海，仅取一瓢。当今科学技术是第一生产力，随着科学技术产业化信息化飞速发展，人工智能，机器人今后会大量充斥制造业，服务业，人们赚取利润的方式会越来越个性化。这就会促使现在学科分类越来越完善，知识能力的储备和分工越来越明确。能在某艺术领域执人牛耳非常了不起，如同为美术大类，选择国画、油画、书法、篆刻、雕塑、还是艺术设计，其中每一门类里又分很多门派，就书法来说，篆隶楷行草多种字体，以何种面貌呈现社会，形成自己的书风，都要研究分析透彻，勤学苦练，不负韶华，独树一帜，终成大器。
三是学美术培训是对学习数理化主科的补充，也是全面观察孩子有何特长、天赋的方法之一。沒有特长努力培养挖掘孩子特长，有特长保持或主攻孩子特长。另外给孩子美术培训也是为高考，上大学，就业或社会生活多一条选择。
洪福书画
(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。
(2)幼儿学习美术可以激发创新意识。
幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激幼儿的右脑。
(3)幼儿学习美术可以提高心理素质。
美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。
美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。
每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。
有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。
赵轶同学
前提是，孩子对美术有兴趣，或者有意愿上美术班，家长才能给孩子报。 这样的孩子上美术班，可以说是百益无一害。我简单说几条：
一，提高孩子洞察力，发挥想象力，增长见识，开发智力。
学美术需要动手动脑，例如，写生几朵小花，要学会观察分析这朵小花的特征：整体外形结构，花瓣的层数，形状，大小，以及花蕊的蕊柱，蕊丝样貌，这几朵花的大小、正、侧、俯仰，花径、花叶形状、结构，生长规律等等。画时还要考虑构图，取舍，色彩的关系等等。
因此完成一件作品，是一个系统的学习过程。
创作，更是想象的过程，而想象力是创造的前提。
二、自从学了美术，孩子会多了一双发现美的眼睛，生活中处处发现美，就会有意识的去创造美。所以，学美术会让孩子更加热爱生活，更愿意去美化生活。
三、学习美术还能提高孩子欣赏美的水平，形成健康的审美情趣，而这，孩子将终生受益，她（他）会在以后生活的衣食住行等方方面面比没学过美术的孩子更具有独特的高雅的审美眼光，审美情趣。例如，家庭布置，居室装修，色彩的搭配，款式的选择，风格、氛围的营造，等会更得心应手。
四、学美术的孩子更加自信，更开朗，更善于交流。在美术班，对于美术作品，学生之间互相交流，互相借鉴，互谈心得，互提意见。在学校里，是出板报的能手，是小伙伴有目共睹的才华。
五、学美术还有利于其他科目的学习，因为对美的敏感，学生在写作文时，语言更有创造性，文笔更细腻，文采更斐然。对学习数学也有帮助，如，学了素描，对几何空间更容易理解。
总之，好处太多了，只要孩子愿意学，就让孩子学，学美术不是为了成为画家，而是让孩子更全面的发展，更好的发展。
学校里都各种兴趣班社，就是为了促进孩子的全面发展，何乐而不为呢？
得闲居主
好处很多的啊，美术可以提高一个人的内涵,美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美!或把美术当成认识和发现美的一种技艺! 修身养性，提高自身的素质，陶冶情操，可以改变一个人的性格，热爱大自然，向往和平友爱！艺术对一个人的熏陶是潜移默化的，不是一朝一夕的，所以一个人学习艺术，长期的艺术熏陶，使得他的气质会与众不同，包括言谈举止，穿着打扮。
美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。
它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里，eg:书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
水石画画
关于这个问题谈谈我个人的看法，业余时间怕孩子去危险的地方玩耍、使家长时刻操心孩子去那了、在和谁玩。从这个方面来看给孩子报个美术班还是有很大好处的，对培养孩子的业余爱好，1、培养孩子的耐心，因为小孩子都是活泼好动的，坐不住、让孩子学学画画，使孩子学会安静，让孩子变得更有耐心了。2、提高孩子的审美意识，让孩子在画画中接触到美的事物，有利于提高孩子的审美标准。3、发现生活中的美、孩子通过画画，加强了观察能力，更容易发现生活中美好的事物。4、丰富孩子的生话，业余时间画画，孩子就多了一项开心的事情，生活内容丰富了，使孩子在更加快乐中
1王永民
首先不知道你孩子的年龄大小，以下学习美术的年龄特点，
学习美术的最佳年龄可以分为三个时期：
一、启蒙时期（3--5岁），专家研究表明，美术能促进幼儿智力和能力的发展，有利于右脑的发育，能锻炼孩子的协调性，提高孩子的创造能力，美术教育还能激发孩子的创新意识。二、转型期（12--14岁），随着孩子认知能力的提高，学习压力的增加，社会环境的影响，这一阶段开设兴趣造型入门课程，为以后考上理想的学校提供了重要保证，为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。此外，学美术可以充分减压，可以调整孩子的逆反心理，可以减掉不良的生活作风（上网、玩游戏，看电视等），从而避免学生吴入歧途。三、定位期（15--16岁），随着年龄的增长及知识面的提高，这一阶段学画的学生往往目标明确，把学习美术作为日后考学的方向标，进步将更加明显。总的来说，如果下定决心学画，时间是越早越好。
清疯徐来
很高兴回答你的问题，首先不是说课外班只有美术班好！像舞蹈班，古筝班，书法班，吉他班，写作班等都挺好！关键是看孩子他自己喜欢啥！如果他喜欢写字，你硬生的报个舞蹈班，那是非常不适合的！所以说报啥班得看个体看情况！那美术班有什么好呢？美术班可以淘冶情操，提高人的气质！有益于小孩大脑开发！有益于培训小孩观察事物的能力等等！个人好像也就这么多了！希望对你有所帮助！谢谢！
