夕阳寒夜
孩子上网课，家长在得到孩子的允许下，陪课，1.做好监督2.让孩子不会分神，有人陪伴
上网课在今年算是新鲜事，不管对于哪里的地区，本来这是有条件人家的方式，现在落实到每家每户。上网课，以前都是专门的网校上的，他们有的是经验，而我们，对于新一批的老师，有些老师还不会玩电脑，这是新鲜事，还未接触过，对这个概念还不明白，效果到底会怎样还是一头蒙，甚至还有人去排挤网课。
在这个特殊时期，家长们要和老师协调好，一起担当这个责任，孩子第一次上，你就要做好监督，上网课肯定是孤燥的，所以有人陪，是对孩子的鼓励和支持。
具体怎么做，其实很简单，孩子听课时，你不要打扰他，让他认真听，最好的话，你能和孩子一起做笔记，这样让孩子来说，也会很轻松，因为在孩子眼里，可能你来就是学习的，而不是监督的。这也会培养了你们的感情。
每堂课结束后，做父母的不要急着做别的事情，要把你孩子的表现和对这次网课需要改进的地方反馈给老师，让老师注意，毕竟老师也是第一次上网课，经验在这方面也不到位。
久而久之，网课会适应下去，这一切都要家长和老师们的密切配合。
感觉我说的有道理的，帮我点个赞，谢谢
TopSeries最系列
孩子上网课，家长应该怎么做？
每个孩子不一样，先说下我家孩子情况。我家是一年级，网课是上学期老师发的一个免费的，于是就报名了，也是一个培训机构的。刚开始上课的时候，因为有很多规则和上课流程孩子不知道，头两次课程家长都参与了，也算是辅助一下吧，上过了两次课后孩子慢慢懂了流程，懂了操作，我们就不参与他上课了，但是要坐在他的身边，观察他学习过程。现在已经上了一个学期了，家长也慢慢的给予他更大权，渐渐放开了。如果是高年级的，家长参与也会带来很多误会，可能要把握尺度。
Andyry
我是王老师，也是一位二年级孩子的妈妈，孩子上网课时，我是这么做的，希望能为您提供一定的参考:
首先，告知孩子网课如何上，和上网课的相关注意事项。
告知孩子上课的时间，并让孩子知道上网课时不能离开去上厕所，喝水，不能随意退出上了街面去干别的事，比如玩游戏之类。所以上课前就干好其他杂事，上课的时候专心上课。现在的网课基本都有回放功能，所以第一次您需要陪孩子上，上课途中让孩子熟悉电脑操作界面，如果孩子需要帮助，可以适当的提供帮助，让孩子熟悉2－4次就可以让孩子独立操作了。另外上完课可以陪孩子一起看回放，提点孩子不足之处和鼓励孩子亮点之处。最重要的是让孩子体会到你非常关注他的学习，你在监督他，也在通过回放“监视”他，这样孩子就会认真，不会偷懒。当然了，无需经常看回放，只是让孩子知道我们在关注他，关心他就可以。
其次，做好网课的预习，复习，和笔记整理。就拿英语网课举例子，我儿子上课之前会进行预习，熟悉课件，有不会的我会进行指导。课后有复习作业，由于英语网课更多的是练习口语，所以语法和巩固是我来协助他做，我会整理摘抄课件和作业，让他在线下进行
而我们上语文和数学网课，都有线下资料，所以完成就好。
再者，一定要提供一个安静，适合学习的环境。
等孩子独立操作电脑没问题时，就放手让孩子自行在房间学习，不要打扰孩子，破坏孩子上课的专注。
最后，做好孩子的思想工作。让孩子知道无论网课还是线下都是学习，自己是学习的主任，学习是为了自己而不是他人，爸爸妈妈为网课支付了金钱，他为网课付出了时间，无论为了理想还是现实都要认真听课，学习，才能不负父母，不负自己。
父母是孩子最好的学区房，只要我们做好孩子的引路人，加油者，孩子一定会越来越优秀！
我是教授孩子专注力和阅读写作的王老师，也是一位家有八岁顽童的妈妈，欢迎交流，谢谢
优秀呢娟娟老师
我是一位小学老师，也是一个一年级孩子的妈妈，在这次网课学习的过程中。作为老师，我要按照学校的要求做好学生的网课学习工作；作为家长，要按老师的要求对孩子的网课学习进行监督和辅导。在学习中，家长该怎么做，我觉得可以从以下几方面做起:
1、给孩子创设一个适宜的学习环境。网课学习的场所是在家里，和学校不同，家中的人员比较多，来往频繁，又容易发出声音，孩子很难安下心来学习。因此，家长最好给孩子创设一个相对安静的学习环境。在孩子学习的时候，家长可以陪伴，但不要做与孩子学习无关的事情，更不要发出声响，其他的人员可以到另外的房间去，让孩子全身心的投入到学习中。
2、配合老师做好监督和辅导。线上课程的弊端，是老师和学生无法进行面对面的互动交流，没办法进行督导，脱离了老师的监管，如果家长执行力不到位，网课学习的效果可能要大打折扣，流于形式。怎样做能破解这个难题呢？首先，家长们要按照老师的安排，要求孩子每天按时收看课程，不穿睡衣、坐姿端正，中间不吃零食、不喝水，免得孩子频繁去厕所。要给孩子一种仪式感，尽管是在家里上课，也是和学校上课是一样的，有纪律，有要求，敷衍不得。其次，培养孩子的自律性，端正学习态度。良好的学习态度和较强的自律性，是孩子赢在起跑线上的首要条件。老师没有办法看见每个孩子是不是真的进入学习状态，还是在“走过场”。而学习态度端正和自律性强的孩子，不用老师和家长的监督就能积极主动的学习，和在学校的状态没有区别。这样的孩子，学习不但不会下降，还有可能要超越别人。最后，要对孩子的学习效果进行检测。网课学习后，老师会要求家长们将孩子的作业拍照片或者直接上传。在上传之前，家长要对孩子的作业进行检查，有的家长可能会说，自己的学问不高，辅导不了孩子的作业。你要这样想，就错了，你检查的不是孩子做的对不对，而是孩子的学习态度。比如，他的作业写的怎么样？字体工整么，书面干净么？老师批改后的作业订正了没有。当然，如果你能辅导孩子的作业，帮孩子讲题、纠错，那是最好的。你的执行力和态度，会直接影响到孩子，这就是也什么说，“孩子是你的影子”的原因。
因此，处在特殊的学习环境下，家长作为孩子的“第一位”老师，一定要按老师的要求，加强自身的执行力，用自己的行动影响和监督孩子，让他们由被动到习惯，端正学习态度，提高自身的执行力。家校联手，提高网课的学习效率和质量！
云朵儿老师
很好的问题！
1.要自律。在家上课本来就放松，不自律学习质量没办法保证。建议结合学校安排做一张时间表。
2.要协助。
2.1场地上尽量给孩子一个相对安静独立的学习空间。
2.2工具上尽量给孩子一台电脑或pad，手机真心不推荐，实在没办法的话，可以给孩子准备一部专用手机。你那部又要工作又要娱乐又要打游戏又要网购的万能手机，还是算了吧，学习质量没办法保障的。
2.3协助监督孩子自律，遵守时间。
3.要鼓励。鼓励孩子自律，早起，按时上课，按时完成作业，孩子的进步要看在眼里，要及时鼓励和表扬。
4.不要包办代替。刚开始肯定要坐在孩子旁边，协助他调试设备。熟悉了之后呢，你就忙你的，结果导向，目标管理，让孩子学会自我管理，学会学习。
*以上，跟家人协调好。求得家人的支持与协助。
暂时这些吧。以后再补充。
李科浪老师
我认为孩子在家上网课，父母可以有采取三种方式来对待，就是伴读，陪读，看读，我觉得夹杂着用比较好。
伴读，就是做孩子上网课的伴，一起上课。许多家长有意识的和孩子一起上网课，孩子在学习，家长也在学习，在学习中提升自己，提升自己作业指导能力，对孩子帮助很大。尤其是小学高年级和初中，家长这方面的知识学过，但有些缺漏，通过学习可以很快捡起来进而对孩子指导。另一方面，孩子因由父母一起学习，学习的劲头也会更足一些，若父母懂得适时示弱，那孩子的超越心会更强。
陪读，就是孩子在上网课，你在旁边阅读，有什么需要帮忙的就帮忙下，辅助上网课。这种形式应该是大多数家庭采取的一种方式，可以让孩子明白父母和他在一起战斗，后勤保障也做的到位，父母还可以通过阅读提升自己，并可能影响孩子的阅读热情，进而孩子也喜欢阅读。
看读，就是孩子在上网课，你在边上不定时查看。这种方式要多试试，毕竟孩子的成长很多时候是靠自己的，培养孩子的自我严格要求的自律意识非常重要。但孩子在中小学阶段自控能力还是有限，通过看读的方式及时督促和修正孩子的行为，可以慢慢让孩子形成自律意识，提升自主学习的能力。
孩子在家上网课，对父母也是一种考验，更是一个机会，若采取的方式得当，督促孩子养成良好习惯，那无疑是比知识更有价值的东西。
我是哆飞有话说，爱聊教育哪些事儿，希望我说的与你有些许帮助，无比荣幸！
哆飞有话说
"孩子上网课，家长应该怎么做?"这个问题，是当前疫情下每一个家长都面临的问题。众所周知，受疫情影响，全国各级各类学校都没有开学，各地方教育行政部门都提出了"停课不停学″的要求，特别是中学生，学习时间紧，任务重，各学校老师基本都开始了网上教学活动。作为家长，最好从以下三个方面做好配合，才能达到网课预期的学习效果。
一、提醒孩子做好课前预习
老师上网课前，一般都会提前告诉家长要学习哪部分内容，有的还排了临时课表。但由于是上网课，上课环境在家，没有老师的反复提醒，许多孩子可能跟不上老师上课的节奏，更做不好上课的笔记。所以作为家长要根据每天孩子课程安排，提醒孩子做好课前预习，这样在听课时就能得心应手，事半功倍。
二、监督孩子的网课学习过程
学生在网上学习，对于大部分孩子来说较为新鲜，原来孩子不能随便接触的电脑智能手机等，这次家长都全部让孩子用上了。这样，有的学生可能学习开始的几天还是比较认真，但时间一长便会产生倦怠感，出现应付现象，甚至偷偷玩游戏等。所以，家长一定要在学生上网课的过程中多监督，如果能与孩子一起学习，这样效果更佳。在学生听课当中，家长给孩子送杯水，不仅能让孩子感到家长的关怀，也顺便能观察一下孩子的动向。
三、协助老师让孩子做好课后作业和复习
网课这种学习模式，最大的弊端就是课堂上师生不能充分互动，课后老师不能适时通过作业批改了解学生知识的掌握情况，从而无法调整下一节的教学计划。这时就需要家长来完成老师的课后辅导任务，需要及时督促并检查孩子完成老师布置的作业，并帮助孩子认真复习，及时查漏补缺，为顺利学习下一节课做好基础。
因此我认为，只要我们家长做到了以上三点，我相信你的孩子虽然在家上网课，但也一定会取得良好的效果。
钉钉在线
因为疫情的原因，现在每个学校都开通了网课。线上课程的学习还有大半个月，如何在接下来的学习期间督促好孩子的学习呢？锐才建议，作为家长的您，可以在孩子的网课期间做好这些事。
孩子在家上网课，家长可以这样做
1. 和孩子讲讲线上教学的意义
线上教学既然开展了，它一定承载着某种任务。老师们也都是精心备课、录课，很多都有新知识，如果没有学就落下了。你把这些意义告诉孩子，他们知道后，就会更加用心地对待线上教学。
而且线上教学比课堂教学还有一个优势，就是可以回看，遇到不懂的地方可以反复回看好多遍。你可以鼓励孩子充分利用这一点。
2. 引导孩子制定线上学习计划
有很多学校发布了课表，作为家长的你，应该及时了解孩子一天什么时间段需要看视频、听课。如果学校暂时没有发布课表，是所有视频一齐发布的，那么，你可以引导孩子自己制定个观看视频的学习计划，合理分配好一天的学习时间和用眼时间。
3. 主动留意孩子的学习情况
虽说要给孩子足够的信任，但是，为了保障线上学习的效率，建议你还是不要直接扔给孩子一个手机，让他自己关在自己房间里。因为对于孩子来说，他们难免会出现分心的情况，想着偷偷打开一个游戏界面玩一会儿。
和孩子沟通后，你可以让孩子待在你看得见的地方，比如客厅或者跟你一个房间。有特殊情况孩子一定要在房间的，可以让孩子把房间门打开，这样你就随时能看到他，督促孩子更静心地学习。
4.及时帮孩子解决问题
经过一天的线上课程，你可以问问孩子各科的学习情况，作业是否做完了，有什么需要你提供帮助的。
因为对于低年级的孩子来说，他自己也许根本就不知道到如何进行线上学习，在哪里去提交作业，这时，你就需要你多费心，帮助他们及时解决问题。
乐高青蛙老师哟
很高兴回答这个问题！
孩子上网课时，家长应该做什么？这个还是要根据家长的时间安排来确定！
一方面，疫情期间，如果家长在家里需要办公，那就听从公司和领导的安排，全身心的投入到工作中，用自己的行动帮助公司度过难关！同时家长们也要完全相信孩子，放心的将手机或者电脑交给孩子，为孩子的线上课程做好保障！工作之余，向老师和孩子了解上课情况，做到时刻关注孩子目前的学习状况！
另一方面，疫情期间，如果家长没有工作上的安排，在征求孩子意见的情况下，尽量要跟孩子一块上课。首先，有家长陪在身边，不管怎样，孩子的学习效率和上课的专心程度都会提升；其次，在上课的过程中，家长可以换一种方式跟学习一块学习，比如，可以采取竞争的形式，看一看是家长掌握知识快一点，还是孩子掌握知识快一点。通过这种PK形式，如果孩子掌握的快些，那么孩子会获得一定的成就感，有助于提升孩子的学习兴趣和接下来的学习动力；如果家长掌握的快一些，那么家长可以为孩子树立一个很好的榜样，同时孩子掌握不好的地方，咱们家长也可以给孩子再次讲解，让孩子做到二次吸收；最后，家长也可以借疫情这次机会好好陪陪孩子，弥补一下平时由于工作太忙而不能陪伴孩子成长的遗憾！
小结：当孩子上网课时，咱们家长根据自己的时间安排，学习自己的专业知识和技能也好，跟孩子一起上网课也好，总之，家长应该身体力行，为孩子树立一个良好的榜样！
华忆天下
孩子在家网上学习，家长要做学习环境的营造者、学习过程的陪伴者、学习目标和方法的引导师。这样，孩子才会感觉到“不是一个人在战斗”，学习起来有效率、有效果。
一、学习环境的营造者
孩子在进行网络学习，家庭环境首先应该是安静的，利于学习的，至少不应该存在过大声响的喧哗，这是硬环境。有条件的家庭，应当给小孩创造独立的网上课程学习空间。除了这样，家长还要善于营造软性的学习环境，比如，家长也应该利用疫情期间宅在家的时间，看点书，向孩子展示一种学习的氛围感。家长要对孩子的网上学习内容保持适当的关注，每天友善地问一下：今天学了什么呀？孩子会感受到一种特别的关注。
二、学习过程的陪伴者
我一直认为，最好的亲子关系是和孩子一起成长，陪伴，而不是陪着。有些人因为是“陪着”孩子在学习，所以陪着的和被陪着的，都不耐烦。陪伴式地应对孩子在家的网上学习 ，家长要关注孩子的学习内容和学习过程。怎么关注？过程介入和适当的交流。过程介入其实就是监督管理，每个小孩情况不一样，有早上起不来床的，有心猿意马敷衍塞责的，还有完全无所谓的。这就需要家长的介入了，比如订立规则和计划，咱们条一条实施。适当的交流则是有意识过问一下孩子的学习。你可能会说，孩子上高中了，我哪懂那些知识呀？不是让你过问孩子学习的知识，是让你过问一下孩子的学习状态。你可以问一下：今天网课老师怎么样，能听懂吗？你这样问了，孩子会觉得身边有一个战友。
三、学习目标和方法的引导者
陪伴孩子网上学习过程中，父母要善于给孩子学习目标和方法的引导。低年级学生，家长要关注孩子的注意力集中和学习的任务感问题，这两个方面关乎孩子的学习习惯养成，某种程度比学习知识本身更重要。高年级和初高中学生，家长要善于给孩子一个跳一跳可以够得着的学习目标，这个目标可能成为孩子进步的强大内驱力。学习还要讲究方法，网上学习尤其是这样。网上学习除了听课外，做笔记是必须的，同时还要适当的练习。举一反三多了，知识自然熟稔于心。
