如何看待疫情期间的线上教学?

马家说事


线上教育是疫情期间迫于无奈的选择:

1 对于中小学生来说,线上教育可以起到提前预习课本的作用。自学能力强的学生,可以掌握一部分课本内容。

2 疫情期间,这是相对安全有效的教学形式。它要求家长在家督促,老师在线指导。学校每天都推送预习任务,教师在线答疑。它透露一个信息:线上优质的网课,会受学生喜爱的。学生经过这次线上教学,会改变他们今后学习方式,增加在线学习。

3 人人都知道课堂上的教学,学生可以及时跟教师互动。教师可以根据实际情况及时调整教学方案。这就是为什么传统课堂教学成为主流教学的原因。

相信疫情会很快结束,学生会很快返回学校。


清风末末


疫情期间的线上教学值得点赞[赞]为阳止疫情扩散,居家隔离,孩子们开学的日子到了,政府出台线上教育,实在太好了,我家孙子三年级,座在家里,电视上就能学习,每门功课都不少,老师们个个精英,讲的非常好[赞]孩子听的津津有味,很是认真。家庭作业提交后,老师不但改作业,还给孩子写评语,提醒孩子多锻炼[赞]大人们还能跟着孩子一起学习,一举两得。这要感谢党,十四亿的泱泱大国,在大灾难面前不误孩子的学习[赞]中国加油💪疫情过后,孩子们蹦蹦跳跳回到美丽的校园[祈祷][玫瑰]






吴223962942


我家孩子快线上学习2周了,他比较适应。我在家里可以很好保证他的营养伙食搭配。在课间会督促他不玩手机,做一下眼保健操。另外中午休息的时候,可以和他一起练习平板支撑。我们也经常一起下象棋。玩和学两不误。后面正常上学了,我想我会怀念这一段和孩子一起宅家学习的时光的。



周六读书会


疫情影响最大的是一些行业,影响最小的就应该是学生。在学校坐教室里学习,和坐在家里学习,没有太大的差别。

线上教学是与时偕行,应该是很好的补充。电大生不就是通过电视学习的吗,所以在那学习,只是环境的改变。重要的是学习的人,这是内因,把握学习的主动性。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。


懒蚂蚁29


疫情期间学生无法正常返校,线上教育兴起,我认为有利有弊。

何为利?线上教育有效的避免了学生提前返校,人员密集,可能造成大面积群体性的感染肺炎现象,其为利一:在这种学生不能及时返校,催生了线上教育的方式,有利于教育体系教育的方式的升级改革,其为利二。

何为弊?线上教育刚上线,师生家长不能熟练的运用、操作,难免会造成上课过程不连续或不准时,

其为弊一;学生家长对线上教育的平台、教育师资力量不掌握,选择时烦恼,其为弊二;边远地区,贫困地区家庭,无法通过线上教育进行学习,衍生出新的不公平问题,其为弊三;学生对于新的线上教育方式陌生,不熟悉,存在上课不认真,无法保证上课学习效果,其为弊四。线上教育只能听老师讲,不能够直观的和老师交流,对疑难点答疑,其为弊五。

无论弊与利,只要好好的运用,熟练的掌握,逐渐的掌握,都能够获取课堂上同样的知识。


点亮人生传播正能量


线上教学挺好的,这一次疫情也让线上教育暴露出不少问题,等国家颁布相关文件后会越来越正规。

2020年是网络教育和远程教学的契机。


SEED科技



远山芳草


学会适应,这是趋势。


跨境电商MAGGIE老师


首先支持教育局对教学工作的这种倡导和做法,虽然视频教学也有一定的弊端,但两害相权取其轻。


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