哞哞5678
父母是最好的老师，父母的一言一行对孩子都有影响，在在孩子的成长过程中，父母扮演着重要的角色。
辅导孩子容易生气，我想是大多数父母都遇到的事情，不是说孩子不懂事，也不是说父母容易暴躁，其实我觉得最重要的原因是父母和孩子缺乏沟通。大多数家长在给孩子辅导作业时其实自觉不自觉的都有一种咄咄逼人的气势，总觉得这个问题简单你怎么老是不会呢？或者说孩子注意力不集中，你讲问题时他没有专心致志地听等等。其实我们只是站在了我们自己的角度，没有站在孩子的立场去考虑问题同一个问题，比如1+1等于2对于成人来说很简单，但对于刚刚学习的孩子来说很难。如果我们在给孩子讲问题时多站在孩子的角度去考虑问题，站在孩子的角度去认知问题，而不是站在我们的角度，喋喋不休对一个问题说个不停，估计效果会好得多。
其次父母跟孩子要多沟通，把孩子当成朋友，以平等的身份，相互交流，而不是以命令似的口吻跟孩子说话。
父母跟孩子在一起是一件非常快乐的事情，应该把这短暂的美好时光当成一种享受。当父母的少一份烦躁，多一分耐心。不但不会疯掉，还会收到意想不到的成果。
渴望晴空
对于教孩子学习时怎样控制自己脾气的问题是该阶段许多宝妈会遇到了一个严峻的问题！毕竟规规矩矩的孩子只是各例！大多的孩子就像神兽一样，好奇，好动，爱哭，爱闹，拖拉，不会主动学习！
可能让他写个作业，他都会一会儿要喝水，一会儿要尿尿，一会儿要削笔，如果有个兄弟姐妹吧，他们还有你打我一下，我打你一下，一会老大来告状，一会老小来告状！家里每天闹腾，就算是在家能完成的自由职业或远程办公，也是压根就没法集中精神来工作的！
我家两娃，我也觉得要疯了！可是我生气的同时，也常常会反思自己，想想别人的孩子是不是也这样呢？难道是我自己的孩子不好？每次到最后我还是会自我调节，然后否定自己这些奇怪的想法，说服自己说：“别人的孩子应该也是这样的，每个年龄段都有他们自己的行为方式，这是正常现象，我不能要求一个9岁的孩子像大人一样安安静静，或做事很有条理，很有逻辑！”
不可能有不爱玩，不爱打闹的孩子！更不可能有天生就好学，且一学就会的孩子！毕竟我们都是普通人。更多的是需要家长去引导！奖励和肯定也许会比生气打骂更有效果！
实际上，宝妈为此发脾气也是难免的！但最终还是得自己克服和调整思路，先从理解开始再换个角度改变学习方法！
这还是我上次发脾气打儿子的时候，孩子说的，他要求我和他互换角色，站在他的立场想想！
百变胡子姐
爱之深责之切，这是不可避免的吧。在东北，据说我妈上学的时候特别温柔可爱，当她大学毕业成为一名英语老师兼实验班班主任后，她对包括我在内的所有学生都实行了棍棒教育。从我有记忆以来，但凡涉及到教育她都极其严厉，我亲眼看见，她一瞪眼睛，一米八的小哥哥猫着腰大气不敢喘从教室前面跑到后面罚站，结果2000年的时候那个小哥哥从一个东北小城考到了欧洲的大学，拿着奖学金出国留学了。因为爱，所以在意，因为在意，所以疯狂。发脾气是人之常情，但切记教育才是主题，脾气过后，最主要的是让孩子知道他为什么错了和如何改正避免（不然，只会让他也成为一个坏脾气的孩子）。当然要做好他还会再犯的准备，这就是孩子，不然他和神有什么分别。
YesmeLady
分享：1可以理解麻麻，快发疯了。我有亲身体会，自己有发飙的状态，如今历历在目，有时想起真后怕（喜欢上家庭教育的原因，可以帮到更多的麻麻）。
2：家长们教孩子学习时，已调整好了心态，跟自己说不要发脾气，孩子是生的，也很有耐心的教，很用心的教，但是一遇到孩子不懂家长的意思，题还是不懂，这时家长完全不顾忌什么，把刚才对自己的叮嘱抛到九霄云外，毫不避违的发泄，甚至狠狠地打了孩子。（自己在一边伤心哭泣）
3家长好不容易，用尽方法教会了，哦稍后又问他相同的题，又不会了，这时家长又一次发飙（气死了，我晕，你咋又不懂了，教了你几十遍等攻击性语言）。
4家长请不要着急，请不要催促，家长教的方法和老师教的方法有些不同步，容易让孩子产生混，不知道该听谁的一下子没有缓过来，可能平时会做的，就表现出不会做了。
5家长讲题时，本身方法有错误，应该和孩子同频，和孩子思维同步，用简单通俗易懂的语言去帮他分析，去对比。甚至拿一些实物让他理解，而不要全是语文（娃娃有些理解能力差）
6有些家长本身脾气不好，孩子在不会的情况下更显得手足无措，惊荒失措。
7家长快发飙时，马上停停，缓缓，转移自己的注意力，让孩子一些时间，自己去理解，就避免了一场恶战。
8孩子的思想赶不上大人的思维，家长要求孩子立马回答问题，孩子回答不上，家长又开始发飙，差一点又发疯。
9孩子有个体差异，家长要接受现实，根据孩子各方面情况，我们去要求他，给他们定标准。在孩子的范围和能力之内让他学到更多，成长更长（始终健康第一的理念来对待孩子）
10切忌发飙，打骂孩子（始终如一：孩子是自己生的）。
用户LZ19764719791820
说实话，我真是很佩服那些辅导孩子功课还能心平气和讲解的父母。我真是做不到，只要一说辅导孩子学习，我就一个头两个大，关键是还不能打，还要忍着。语气重点，孩子眼泪💧就涮涮的掉，到头来还要安慰她。现在我都是让宝爸做这件事。
村花小方
自我暗示自我冷静，一定不发火，让他自己先做，你再去检查，可以买一个计时器在你规定的时间内做完。一定要慢慢说，不要凶一定要放慢语速、语调，在要发火的前一刻，快速离开孩子，去喝水或者去深呼吸，稍微平静一点再回来。其次想想你自己之前上学什么水平[呲牙]放松一下
二月萤火
告诉孩子你可以先逃走5分钟，我因为****事情（只描述事件，不做评价）现在有点控制不住脾气想发火了，你可以先逃走，我需要控制一下脾气（千万别家长带着火气走，那样孩子的感受更糟），当你说出来的时候你的火气有时候就已经消了一半了，往往家长一发火，孩子大脑一片空白会的也不会了，孩子学习遇到困难建议先找原因，是知识点没掌握、学习方法有问题；少评论结果（教了你5遍你咋还不会），多正面鼓励：上次做对8道题，这次做对10道题，上次写作业用了1个小时，这次用了55分钟，这就是进步，点滴累积，根源找到了，好习惯养成了，结果自然就变好了，父母控制情绪也是一项能力，但凡是能力都需要反复练习，从现在开始加油吧！
一点点好心情
第一、家长要学会管理自己的情绪，学会换位思考，如果我们是孩子，我们是否也会像孩子一样出现各种问题，是否很多地方做的还不如孩子，孩子做作业没有耐心，写作业慢等一些问题是孩子的性格问题还是孩子学习态度出现了问题，我们要多站在孩子的角度上考虑问题，然后，帮助孩子提升。而不是用家长的思维去限制孩子的思维，家长发脾气很多地方都是家长过多的以自我为标准去给孩子设限，当孩子没有达到家长的标准，家长会大喊大叫、会发怒最后控制不了自己的情绪和孩子产生矛盾，所以，家长要想控制自己的情绪，要多站在孩子的角度上考虑问题。
第二、当家长想要发脾气的时候，一定要把孩子想象成一面镜子，这面小镜子一直在观察着家长的一举一动、言行举止，总有一天，这面小镜子会将家长的所有行为展现出来，孩子就是家长的一面镜子，家长的所有行为都会影响到孩子。所以，家长要学会以身作则，时刻记住:想要改变孩子，先从自身做起
第三、当家长想要发脾气的时候，先做一下深呼吸，冷静三秒之后再去决定用什么样的方式和孩子进行沟通。沉淀一下自己的情绪之后再去和孩子交流。
第四、家长要多去看一些儿童心理方面的书籍，当孩子某一方面出现了问题，一定是有原因的，我们要去理解孩子出现问题背后的原因，最后，对症下药。
教育传道者
从孩子的角度出发，真正去了解孩子的心
态。为什么总是抗拒做作业？为什么总是在
写作业过程中分心？
第一步要与孩子达成共识：完成作业是TA的
责任，父母只能从旁边提供辅助。同时让TA
每天只有做完作业之后才能去玩。
第二步要真正去发现孩子逃避写作业的原
因。是不会写还是会了而不想做重复事情？
第三步就是发现孩子做作业过程中的思维与方法是否得当，父母要尽量多采用案例的方式去教孩子，不要简单粗暴地告诉结果后大喊“这么简单都不会，太笨了”。
第四步就是平时多抽出些时间陪孩子，少在孩子面前玩手机，不要只是为了督促孩子写作业时才跟孩子有交流。
80后两孩妈
在教学过程中我遇到过很多这样的家长，同时我自己也曾经出现过这样的错误。这种情况非常普遍，我们先划分下责任，责任全部在家长，主要是你望子成龙、望女成凤的心态非常迫切以及对孩子成长过程中家长如何做不了解造成的。你需要先了解孩子的教育过程。
一、培养孩子是一个长期的过程，而不是一个短期行为
由于孩子小，处在学习阶段，所以才需要你去辅导，如果你面对的是一个科学家，我想你是不会发那么大火的。辅导孩子学习，其实就像教孩子刚学走路一样，需要慢慢来，不可能两天时间孩子比你跑得还快，要有雕匠心态。
二、在孩子教育过程中，出现问题非常正常，重在解决问题
五个手指伸出来不一般长，同样，每个学生的学习情况也各不相同，在某一个阶段，有个同学有五个问题，有个同学有三个问题，有的可能就没有问题。不管五个问题也好，三个问题也罢，都去解决了就没有问题了，只是说，对于不同的同学所花费的时间不一样，所使用的方法也不尽相同。作为家长必须明白这一点，不要去和别的孩子作比较，在这个阶段你关心的是如何去解决这些问题。
三、稳定自己的情绪，制定辅导目标
在辅导孩子之前，先平静一下自己的情绪，告诉自己如果发火就是辅导失败。同时要制定一下今天的辅导目标，目标制定的不要太大了，今天完不成的目标明天可以继续，只要每天去做这些事情就可以了。
