新型冠狀病毒疫情下,對學校有什麼影響?

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在新冠病毒的影響下,學校只能以延遲開學為舉措,但這也大大影響了孩子們的正常學習與學期,背後又給家長增添了不少憂愁負擔,如果都在網上教學,那學校以後就會變成另一種存活的方式,老師就會相繼下崗,這次疫情,對每個行業都受到了嚴重的衝擊和挑戰,所以在形式嚴峻的問題下,每個行業都應冷靜理智對待,千萬不能大意失荊州!


亮劍出沙


作為一名教育工作者,我可以很負責任的告訴大夥兒,根本不會有任何影響。

那兩月暑假不是擱哪兒了嘛!到時候把暑假的時間用來上課就行了。只要國家趕緊好起來,疫情趕緊過去,讓小夥伴們出去火鍋燒烤喝奶茶,就沒有什麼事情過不去的,沒有啥困難克服不了。

當然對於初三和高三的學生來說,只要把考試時間往後推就好了,沒有什麼大問題。


霖坤公子


負面影響沒想象中那麼大。

1、延期開學,一般是兩週,縮短了教學時間,學習任務能完成嗎?

問題不大。本學期,正常情況下,農曆正月初十開學,也就是公曆2月3日。那麼,假設到6月30日學期結束,整個學期的教學時間長達146天。現在延期兩週(14天),也還剩下132天。與201年-2019年這四年春季學期平均時長基本相當。

2、有沒有這種可能:雖然隔離了兩週以上,但正常開學後,個別學生或教師身體仍然潛伏了病毒?

風險是存在的。即使是一線抗病毒專家,現在也不能肯定地說,對新冠狀病毒的特性完全瞭解。最長潛伏期兩週,只是一個粗糙的判斷,沒有精確的數據分析來支持。或許個別體質特殊者,攜帶的病毒可以潛伏更長時間,亦未可知。學校是人群密集的場所,一旦有潛伏病毒發作,傳播的速度非常快,後果不堪設想。

因此,即使兩週後,疫情完全被控制,學校也不能掉以輕心,日常的體溫檢測、公共場合保潔消毒、食堂衛生等,都要比以往更嚴格。

任何事都有兩面性,這次疫情,對學校各方面的工作,也能起到一個促進的作用。

1、大班額,是老師和家長最大的煩惱。教師負擔重,教學效果不好。雖然國家層面,對解決大班額問題,已經有時間表。但是,因為需要真金白銀的投入,地方上並沒有動力去落實。經歷了這次疫情,大家會形成共識,大班額增加了聚集性傳染的風險。控制班額,控制義務教育學校總學生數,有利於減少和分散風險。這涉及到千家萬戶的利益,這方面的投入是真正的民生工程,重要性並不比修路、建商業中心低。

2、學校衛生工作將更規範。以往,教室消毒是很少有學校堅持做的,而這點非常重要。建議每天早上噴灑消毒水一次,放學後紫外燈照射半小時,形成常規。

食堂餐具要徹底清洗乾淨,全部用消毒櫃消毒。做到“明廚亮灶”,要讓家長來到學校可以直觀地看到食物加工過程。

做好體溫檢測常規工作,建立發熱學生應急處理機制。

3、將衛生防疫知識納入校本課程,或結合健康教育、生命教育課,讓學生得到較為系統的學習。

其它,@老穆說語文 已經列舉得很全面,就不再重複了。


毫米


我是數學李老師,來說說我的看法。

新型冠狀病毒疫情下,對學校有什麼影響?

為了應對疫情,學校各地學校均延遲開學

這一次的疫情發生正值學生放寒假,但由於當前的疫情還沒有出現比較明顯的拐點,各地的防控還是在持續關注中。所以原本2月中旬學生就應該開學的,現在則改為了推遲,具體開學時間還要根據疫情的防控情況來決定。

對於學校的延期開學,對學校的各種工作的開展是一個較大的影響。

每一個學期的學校計劃都是在開學前進行梳理總結的,也就是說每一個學期,學校對學生都是有具體的安排的,大到參與活動,小的習慣培養,各個方面都有計劃。而如今的延遲開學,使得原本的學期計劃需要進行調整,同時還要儘快出臺學生在家學習的各項安排,並即刻落實。



停課不停學,為防控做出自己的努力

雖然延遲開學,但學生的在家學習也要由學校做出一定的關注。所以也就又了停課不停學的舉措,通過線上的教學來幫助學生更好的在家學習,不讓時間浪費。

而為了應對停課不停學,很多學校都在定製符合自己學生的課程,這當中不僅有教師的努力備課,同時也涉及到學校對於錄課、直播的各種後勤保障,技術支持等。

面對疫情,學校更要關注學生的心理

由於學生的特點,這一次的疫情,可能會影響一部分學生的心理健康。所以作為學校,在這樣一個時期還要關注學生的心理狀況,要利用好各種線上方式,通過各種材料的宣傳,幫助學生建立起堅強的心理建設。


數學李老師


現在的疫情形勢下,對任何行業,任何人都會帶來巨大的影響,學校當然也不例外!

學校的影響是多方面的,包括了學校本身,教師職工,學生,學生家長等等,都會受到或多或少的影響。

學校的影響

學校已經明確推遲開學了,且估計根據疫情的發展,推遲的時間會進一步的延後,真正開學的時間只有等到疫情真正得到控制和解決了,要不學校隨時都是一個容易發生疫情的地方。

學校現在幾乎也是出於封閉的狀態,一般也只有安排值班的人才能進入學校,其他人一律都不能進入學校了,幸好學校還是一個相對小而且封閉的地方,只要關上門做好告知和把控,基本就不會有什麼大問題了。

老師的影響

學校停課,老師自然也就無法正常上班了,但是不上班,並不代表著沒有工作可以做,可以說,很多老師比平時正常上班都還要忙了。



拿我們這邊來說,自從疫情發生以來,老師都要在家長群裡面統計人員流動情況,密切關注人在外出或是出過外省的,特別是湖北,河南等地的人,要及時做好登記並上報主管部門。

在人員相對穩定都居家隔離的情況下,每天老師都要求家長早晚都給孩子做好體溫測量,並做好記錄,通過微信或者是釘釘進行打卡,至少要連續監測十四天,保證隔離期間沒有疫情發生。



還有就是根據停課不停學的要求,老師們還要做好學生學習的安排,目前主要是督促學生通過學習強國,學而思等平臺進行課程學習。

學生的影響

學生的影響其實也是最大的,延長了假期,對於孩子之後的正常上學肯定會產生一定的影響,說的通俗點就是時間長了真的就玩野掉了。

雖然有網絡課程可以學習,但是相對於常規的上課方式,學生們可能還是會有很多的不適應,畢竟拿著平板或者是手機學習文化課程內容,肯定比拿手機玩要難受的多,學習的熱情和動力都會大打折扣。


萌卉媽


1、延期開學,一般是兩週,縮短了教學時間,學習任務能完成嗎?

問題不大。本學期,正常情況下,農曆正月初十開學,也就是公曆2月3日。那麼,假設到6月30日學期結束,整個學期的教學時間長達146天。現在延期兩週(14天),也還剩下132天。與201年-2019年這四年春季學期平均時長基本相當。

2、有沒有這種可能:雖然隔離了兩週以上,但正常開學後,個別學生或教師身體仍然潛伏了病毒?

風險是存在的。即使是一線抗病毒專家,現在也不能肯定地說,對新冠狀病毒的特性完全瞭解。最長潛伏期兩週,只是一個粗糙的判斷,沒有精確的數據分析來支持。或許個別體質特殊者,攜帶的病毒可以潛伏更長時間,亦未可知。學校是人群密集的場所,一旦有潛伏病毒發作,傳播的速度非常快,後果不堪設想。

因此,即使兩週後,疫情完全被控制,學校也不能掉以輕心,日常的體溫檢測、公共場合保潔消毒、食堂衛生等,都要比以往更嚴格任何事都有兩面性,這次疫情,對學校各方面的工作,也能起到一個促進的作用。

1、大班額,是老師和家長最大的煩惱。教師負擔重,教學效果不好。雖然國家層面,對解決大班額問題,已經有時間表。但是,因為需要真金白銀的投入,地方上並沒有動力去落實。經歷了這次疫情,大家會形成共識,大班額增加了聚集性傳染的風險。控制班額,控制義務教育學校總學生數,有利於減少和分散風險。這涉及到千家萬戶的利益,這方面的投入是真正的民生工程,重要性並不比修路、建商業中心低。

2、學校衛生工作將更規範。以往,教室消毒是很少有學校堅持做的,而這點非常重要。建議每天早上噴灑消毒水一次,放學後紫外燈照射半小時,形成常規。

食堂餐具要徹底清洗乾淨,全部用消毒櫃消毒。做到“明廚亮灶”,要讓家長來到學校可以直觀地看到食物加工過程。

做好體溫檢測常規工作,建立發熱學生應急處理機制。

3、將衛生防疫知識納入校本課程,或結合健康教育、生命教育課,讓學生得到較為系統的學習。

現在的疫情形勢下,對任何行業,任何人都會帶來巨大的影響,學校當然也不例外!

學校的影響是多方面的,包括了學校本身,教師職工,學生,學生家長等等,都會受到或多或少的影響。

學校的影響

學校已經明確推遲開學了,且估計根據疫情的發展,推遲的時間會進一步的延後,真正開學的時間只有等到疫情真正得到控制和解決了,要不學校隨時都是一個容易發生疫情的地方。

學校現在幾乎也是出於封閉的狀態,一般也只有安排值班的人才能進入學校,其他人一律都不能進入學校了,幸好學校還是一個相對小而且封閉的地方,只要關上門做好告知和把控,基本就不會有什麼大問題了。

老師的影響

學校停課,老師自然也就無法正常上班了,但是不上班,並不代表著沒有工作可以做,可以說,很多老師比平時正常上班都還要忙了。

拿我們這邊來說,自從疫情發生以來,老師都要在家長群裡面統計人員流動情況,密切關注人在外出或是出過外省的,特別是湖北,河南等地的人,要及時做好登記並上報主管部門。

在人員相對穩定都居家隔離的情況下,每天老師都要求家長早晚都給孩子做好體溫測量,並做好記錄,通過微信或者是釘釘進行打卡,至少要連續監測十四天,保證隔離期間沒有疫情發生。

還有就是根據停課不停學的要求,老師們還要做好學生學習的安排,目前主要是督促學生通過學習強國,學而思等平臺進行課程學習。

學生的影響

學生的影響其實也是最大的,延長了假期,對於孩子之後的正常上學肯定會產生一定的影響,說的通俗點就是時間長了真的就玩野掉了。

雖然有網絡課程可以學習,但是相對於常規的上課方式,學生們可能還是會有很多的不適應,畢竟拿著平板或者是手機學習文化課程內容,肯定比拿手機玩要難受的多,學習的熱情和動力都會大打折扣。


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可以說受影響最大的是工科的碩士應屆畢業生吧,需要補充數據撰寫學位論文,有甚者小論文都沒落地的還要回稿。萬一延遲答辯和畢業,工作一般是7月1號入職,辛辛苦苦找的工作都沒了。

博士和本科生,前者就業影響沒那麼大,一般公司對於博士的招聘都是點對點談的,一般來說,博士畢業申請一年也有好幾次。本科生學位論文基本上格式對了問題不大。

相比起來,高三學生倒是影響最小的,對於自律性強的學生這也是個機會。


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現在的疫情形勢下,對任何行業,任何人都會帶來巨大的影響,學校當然也不例外!

學校的影響是多方面的,包括了學校本身,教師職工,學生,學生家長等等,都會受到或多或少的影響。

學校的影響

學校已經明確推遲開學了,且估計根據疫情的發展,推遲的時間會進一步的延後,真正開學的時間只有等到疫情真正得到控制和解決了,要不學校隨時都是一個容易發生疫情的地方。

學校現在幾乎也是出於封閉的狀態,一般也只有安排值班的人才能進入學校,其他人一律都不能進入學校了,幸好學校還是一個相對小而且封閉的地方,只要關上門做好告知和把控,基本就不會有什麼大問題了。

老師的影響

學校停課,老師自然也就無法正常上班了,但是不上班,並不代表著沒有工作可以做,可以說,很多老師比平時正常上班都還要忙了。

拿我們這邊來說,自從疫情發生以來,老師都要在家長群裡面統計人員流動情況,密切關注人在外出或是出過外省的,特別是湖北,河南等地的人,要及時做好登記並上報主管部門。

在人員相對穩定都居家隔離的情況下,每天老師都要求家長早晚都給孩子做好體溫測量,並做好記錄,通過微信或者是釘釘進行打卡,至少要連續監測十四天,保證隔離期間沒有疫情發生。

還有就是根據停課不停學的要求,老師們還要做好學生學習的安排,目前主要是督促學生通過學習強國,學而思等平臺進行課程學習。

學生的影響

學生的影響其實也是最大的,延長了假期,對於孩子之後的正常上學肯定會產生一定的影響,說的通俗點就是時間長了真的就玩野掉了。

雖然有網絡課程可以學習,但是相對於常規的上課方式,學生們可能還是會有很多的不適應,畢竟拿著平板或者是手機學習文化課程內容,肯定比拿手機玩要難受的多,學習的熱情和動力都會大打折扣。


我世界


新型冠狀病毒疫情下,不僅對學校,老師學生,家長都影響巨大!

第一,延期開學!學生假期延長,學校不能按時開學!

第二,停課不停學觀念深入人心!

1 學校不開學,老師在家裡開始備課,準備網課比在學校還要忙!

2 學生在家裡不僅要完成寒假作業,還要在線學習!

3 對家長提出了更高的要求!在家裡監督孩子參加網絡學習!再也不能做甩手掌櫃了!

第三,這是一堂生動的愛國主義教育課程!

1 疫情面前,全民團結一心,不出門,不聚餐,戴口罩,老實呆在家裡就是為國家做貢獻!

2白衣天使,解放軍戰士不顧個人安危,奮戰在一線!向他們致敬!

3 一方有難,八方支援!國內外,普通百姓,企業員工,老闆經理,有錢捐錢!有物捐物!全世界的口罩都被中國人包圓了!

第四,關愛生命,身體健康就是最大的財富!


學校和老師要利用這次新型病毒,幫助學生認識到健康飲食健康生活重要性!從小樹立正確的理念:為了生命安全遠離野味


肖老師英語課堂


目前來看,這次疫情對學校有三大影響。

第一:開通了網絡課堂

現在全國所有的學校都延遲開學了,但很多地方停學不聽課,開設了網絡課堂,硬生生地把人民教師逼成了網絡主播。

於是,網上相關的趣聞層出不窮,諸如:生物老師課件涉黃被停播、數學老師直播抽菸被停播、政治老師開啟靜音對空氣演講、英語老師被學生嘲笑只穿那件睡衣、老教師誤開美顏被老伴怒懟........

笑歸笑,但教師們的任務是實實在在加重了的,由於行業差別,很多教師付出的努力比課堂上更甚。

第二:暑期或將縮短

目前看來,全國至少需要等到3月初才開校了,相比於原計劃延遲了大半月。相應的,暑期也就被壓縮了。

老師們平日裡本來就費神費力,請假又不便,本就指望在暑假、寒假集中處理自己的私事,比如說結婚、旅遊、學車、培訓等,現在看來,今年大部分計劃都會擱置。

暑期縮短還會影響到中、高考,要麼考試日期也相應後延,要麼就是按往年日期,無論哪種,對於學生、老師、教育系統都是考驗。教學、考試、錄取、軍訓......等等,因為時間縮短,壓力倍增。

很多學校必需的維護、翻新,平日裡有師生活動,一般都是推到暑假、寒假進行,現在暑期時間縮短,要麼學校就督促施工單位連夜加班,要麼就只能再往後推上一年半載。

第三:更注重師生健康

這場疫情,讓人認識到了健康的重要性,相信學校更會加強這方面的措施。

首先就是對校園衛生、食堂飯菜、飲用水、校服等方面加強監督,杜絕傳染源,讓孩子們接觸到的吃的、喝的、穿的、玩的都更衛生,更安全。

還有就是加強對孩子們的身體鍛鍊,現在的小孩每天都有體育課,都要跳操,我估計以後這方面的時間還會增加。

對於教學內容,學校也會多方面引導,讓孩子們從小就對環保、親情、健康等有深刻認識。


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