啊鹤公主54311272
我是一位家长，孩子马上小升初了，放假这么长时间我一直很着急，想赶紧开学找培训机构专业的老师给系统的复习一下，刷刷题，希望考试前能把成绩提高一下，所以我觉得需要提高孩子成绩的，报名培训机构的热度和热情还在。
陌小璇
这个问题也是我最近一直思考的问题之一，作为一个小机构的负责人，我谈一下个人的观点，供参考！疫情之后，家长还是否会让孩子参加课外培训呢？题主意思是目前疫情严重，学生家长参加学校的网络课堂是被逼无奈参加的，而后受疫情影响，家庭收入减少，家长可能会减少开支，不让孩子参加培训。这种情况也是会有的！因为每个家庭的情况都不一样，想法不一样也是正常。
但是作为一个机构来说，你要考虑的不能只是这种单一的情况，其实，大多数家长还是赞同网络课堂的，网络课堂的优越性是非常明显的，而且教育的信息化，网络化也是趋势。在家里，用手机，平板或台式电脑进行网络课堂教学，主要是要求学生有较好的自律性与自控力，老师不在跟前，家长不现场监督，学生的网络课堂教学可能就是留于形式，效果不佳。作为机构，思考的是如何去应对？如何解决这部分自律性与自控力差的学生的听课问题？我们的课程设计中是不是应该更多的植入学生互动，交流反馈环节？课后作业布置与批改如何更好地检测学生的学习过程？等等，作为机构，关健是抓住痛点，做好服务，但行善事，莫问前程。
至于学生家长是否会考虑家庭收入的减少中断学生的培训，这个问题就算不是在疫期也是有的，这个不算是问题。
总之，疫情期间让众多家长体会了一把网络课堂教学的魅力，我倒是想提请广大的教育界的朋友们：大灾之后必有大治，网络课堂线上教育肯定是会红火起来的，这必竟是发展趋势！
上善若水的数学课堂
以我的经验，先谈谈线上，一些跟风在疫情期间才做的如果内容一般，马上凉凉，憋在家好几个月，我们想要的就是社群，是交互，人和人的接触。
培训行业如果疫情期间持续引流，持续呵护老会员到暑假结束后（虽然今年可能没有或者暑假很短）不仅不会凉凉而且会有高峰。
另外作为家长，疫情期间囊肿羞涩，没有3，5个月缓过来（土豪不在此列）如果不是必须课。我是拿不出钱去报多余的班的，但是如果报名大部分课肯定选择线下。
这一年是苦苦挣扎的一年，当然疫情期间人间冷暖尽尝。作为教育人，用初心和情怀坚持！
七月284895077
我觉得影响铁定是有的，但是对家长报班的影响不会像想的那么大，毕竟孩子教育是家长考虑的重点，即便是按目前肺炎情况，三月份开学的可能性都不大，但只要肺炎正式过去以后，该报班的仍然会报，这是刚需。
要说影响大的还是培训行业本事，毕竟房租仍然要交，老师工资也少不了，生意难做！
跟着张老师学数学
还会在的。因为只要是为了孩子，作为家长宁肯自己吃苦，也会为孩子付出的，即使囊中羞涩。
